六知教育调研.doc

以六知教育为契机 强化队伍宗旨教育目前全县广泛深入开展的“六知”教育活动是县委、政府顺应当前社会形势，创新推出的一项全民思想教育活动，具有极其重要的现实意义。如何利用六知教育活动，在全县公安系统广泛深入开展民警宗旨意识教育，是当前摆在广大民警面前亟需解决的问题。本人通过深入学习六知教育，结合公安工作实际，认为应抓好以下几个方面！一是要以“知足知恩”教育为切入点，着力解决民警思想认识问题。自改革开放以来，我们国家以经济建设为中心，为逐步建立健全社会主义又市场经济体制不懈奋斗，取得了巨大成就，综合国力和国际地位显著提升。与此同时，各种思潮随着信息的高速流通，不断地冲击着人们的心灵；而面临着绚烂多彩的种种价值观，不少人产生了疑惑，迷失了方向，走入了歧途，其中不乏公安民警。在我们民族历史的发展历程中，人们逐渐形成了“仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让”的道德原则，我县广泛推广的以“知足知恩知荣知耻知法知德”为主要内容的六知教育是对前人思想认识的高度总结、精心提炼。强化“知足知恩”教育就能从根本上解决民警思想上悲观、工作上应付、生活上颓废的问题，使广大民警树立正确的人生观，敦促民警明礼诚信，知荣知耻，树立“感恩图报”和“人民公安为人民”的思想。从而推动各项工作又好又快的完成。二是以知荣知耻教育为重点，着力解决民警工作态度问题。特别是改革开放以来，随着西方各种思潮的影响不断加大，物质财富迅速增长、人们自由活动空间的也在增大，广大公安民警思想受到了前所未有的冲击。开展六知教育是对“八荣八耻”的继承和发扬。胡总书记的“八荣八耻”，是针对新形势，面向中华民族的未来，紧密联系当前社会风气中存在的突出问题，汲取了我国传统荣辱观的精华而提出的，荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度。“八荣八耻”对于我们国家以更好的姿态迎接新挑战具有重大意义。通过开展“六知”教育，使广大民警树立正确的荣辱观，知荣明耻，也就能自觉地体现在工作上的哪些事可为，哪些事不能为，从思想上改变工作的态度。三是以知法知德教育为核心，着力解决民警职业责任感问题。从大的方面讲，邓小平同志的“两手抓，两手都要硬”到十五大报告中提出的社会主义文化纲领，江泽民同志的“三讲”教育、将依法治国和以德治国有机结合到“三个代表”重要思想的提出，无疑这都是建立社会主义法制社会过程中的重大里程碑。社会主义荣辱观是在我们从传统社会向现代社会转型时，必须树立的社会价值观和个人人生观。它应当成为我们这个社会的共识，也应当成为每个人做人的准则。在日常生活中，唯有人们诚实守信、遵纪守法、互相关爱，才能不断推动制度完善和社会前进，不断促进生产力的更快发展，不断维护社会稳定与发展，构建和谐社会，实现民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。知法知德教育就是要教育广大人民群众牢固树立守法意识，切实提高工作效能，全心全意为人民服务。总之，作为公安机关，目前乃至今后一个时期,解决民警思想问题最重要的途径就是切实加强六知教育。要通过六知教育广泛而深入的开展，不仅在公安系统形成开展六知教育的深厚氛围，更重要的是通过六知教育使广大民警始终保持爱岗敬业