武汉市第八十一中学2016-2017学年度十月月考九年级语文试题.docx

武汉市第八十一中学2016-2017学年第一学期九年级十月月考 语文试题第卷(选择题共30分)一、选择题（共12分，每小题3分）1下面各组词语中加点的注音或书写有误的一项是( )A浩瀚 猝( c )然 蹂躏(ru ln ) 水渍(z)B汗流浃(ji)背 自艾(y) 浮躁(zo) 窒(zh)息C磕绊(bn) 焦灼 匮(ku)乏 荒谬(mi)D辗转 吹毛求疵(c) 苛刻 黏(nin)膜2依次填入横线处的词语， 恰当的一组是( )(1)他们走了六天，一峰饥渴难耐的骆驼_ 倒地。(2)望着远处绵延起伏的阿尔金山，那被风沙_ 的道道褶皱仿佛也在哀求。(3)全队的人都被那驼步声和这嘶喊声， _ 得落下热泪， 谁也不肯再向前走一步了。 (4)我不应白白地_ 时间，去无尽的感慨生命的艰辛。A突然 撕开 震撼 耗费 B突然 撕开 震动 消耗C猝然 撕裂 震撼 耗费 D猝然 撕裂 震动 消耗3下列各项中， 有语病的一项是( )A在承担过错之前，我们必须问问自己，那是否真是我们应该背负的包袱。B学会母语是人类童年最大的收获，不过并不是不意味着我们已经真正了解并能随时随地恰当运用自己的母语。 C从老师看着我的眼神中，让我看到了她对我的无限关怀和热切期待。D这项生物技术突破性进展，打开了低成本，无环境污染的大规模生物合成丙二醇的大门。4下列各句标点符号使用不规范的一项是( )A没落期的罗马人认为，人生最快乐的事情就是吃东西。譬如，吃烤乳猪的那一刹那最快乐。B人生的目的就是：一天吃了几顿？一天吃了几场？这们就跟罗马时代差不多了。C现在我来回答文章开始时那个问题：为什么我喜欢日历？因为日历有生命感。D年轻的时候，我们倾向感性境界；中年时，我们有一个职业和角色要扮演，倾向道德境 界， 大家要遵守一些规矩。 二、(共9分，每小题3分)阅读下面的短文， 完成57 题中国书法艺术书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同，它不仅仅是艺术，因为书法首先是中国的文字。文字是一个国家文化发展的母体和载体，独一无二的书法无疑是中国文化区别于世界其它文化的标志之一。我们对传统的文化、传统的书法要有敬畏之心。中华文明和中国艺术独特性的代表之一，就是我们自古沿用下来的书法。中国的书法拥有五千年的发展历史，它是历代书法家精神的结晶，是我国宝贵的文化遗产，更是中国人智慧的“舍利子”。一个对自己文化都不敬畏的民族何谈自尊。回顾历史，作为文字的书法，是完全实用性的，是人们生活、交往、奏事不可缺少的；但作为艺术，中国古代书家追求法度，追求书卷气、文人气，使书法不仅成为人们用来记叙和表述思想的实际手段，更用书法来体现文人的才情和学养，所谓“字如其人”、“书为心画”。一部书法史，就是一部中国文化发展史，书法艺术延续了近三千年的辉煌，正是中国文化的魅力所在。从二十世纪初西方的钢笔进入中国以来近半个世纪，硬笔代替了毛笔，使中国书法渐渐不再具有实用性。尤其是近十多年来，随着电脑的高度发展和普及，这一代年轻人不要说写毛笔字了，甚至即将远离硬笔，进入一个无纸无笔的键盘时代。过去，古人入私塾读书，识字、吟诵、书写三者是合而为一的，是一个不可分拆的整体。但是，在现代教育兴起之后，中国文字的整体性和书卷气的传统被拆解：文字、音韵、书法，成为不同专业；文字归于中文，吟诵归于表演，而书法归于美术。识字作为必修课，书法却成为选修课。而今研究中文的，往往不了解书法；美术学院学书法的，并未开设文字、音韵的课程。可见，书法传统在代际绵延中发生了多次重大变化，书法之“法”对于使用毛笔的人来说，越来越隔膜，正因为如此，人们对于书法的认识也越来越混乱。尤其是经历了上个世纪的战乱与运动，书法传统的脉被人为地割裂了，直接造成了今天书法创作、鉴赏与批评的标准不断地泛化甚至是丧失。书法不仅是写字，其深层所蕴含的，是中国古人认知世界的一种睿智的方式，是中国文化的一个重要标杆。文化不能遗传和移植，也不能复制和再生，必须从小培养，必须要不断坚持，少则几年、十几年，多则几十年，甚至是一辈子。孜孜不倦、点滴积累，耳濡目染、薪火相传，不然就会在不知不觉中丢失。汉字对中国文化来说，是母体，是源头，是根本。书法应是每一个中国人的必修课。弘扬传统书法事业，正是弘扬中华文化最基本的因素，也是“文化安全”的保障所在。在中华民族传统文化重新被呼唤，中华民族精神重新被构建的伟大历史进程中，我们中青年书法家需要不断努力补上传统文化的精深课程，同时发挥自身的影响力，用生命凝结的书法艺术，呼唤出民族文化的新辉煌，全力肩负起我们应该承担的文化责任与历史使命。5下列关于“书法艺术”的理解，不正确的一项是（ ）A作为艺术，书法同绘画、音艺术不同，它是中国文化区别于世界其他文化的标志之一。B中国书法具有五千年的发展史，是中国历代书法家精神的结晶，是我国宝贵的文化遗产。C书法是以中国的文字为基础的艺术，文字是一个国家文化发展的母体和载体，因此，书法成了中国文化的载体。D书法不仅是写字，还有更深层的蕴含，它是中国古人认知世界的一种睿智的方式，要想薪火相传，必须从小培养、不断坚持。6下列对“书法艺术”渐趋衰落的原因的分析，不符合文意的一项是（ ）A西方硬笔的进入、电脑的高度发展与普及，使文字书写渐趋淡化。B现代教育将文字、音韵、书法分割成不同的专业，阻碍了书法艺术的发展。C二十世纪战乱与运动人为地割裂了书法传统的脉搏，造成了今天书法艺术的丧失。D现代人对于书法不能从小培养、不能坚持，在不知不觉中丢失了书法艺术。7下列表述符合原文内容的一项是（ ）A书法作为自古以来延续下来的中华文明和中国艺术独特性的代表，我们应该对其有敬畏之心。B书法艺术不仅成为人们用来记叙和表达思想的重要手段，而且也体现了文人的才情和学养。C古代入私塾读书，往往将识字、吟诵、书写合而为一，而现代教育却将其分割开来，造成了学生书法艺术的缺失。D传承书法艺术，就是传承中华民族传统文化，每个中国人，特别是中青年书法家要肩负起应该承担的文化责任和历史使命。三、（共9分，每小题3分） 阅读下面的文言语段，完成810 题。溪渔子传 方孝孺溪渔子，金陵江宁人。少脱略不拘，与群儿嬉邀，辄处其上，而什伍部署之，令之曰“之左”，则趋之左；曰“之右”，则折而右，无敢过视者。溪渔之父素长者常禁切之纳之学使读书时时弃去不肯帖帖诸生间。而所业未久，即过诸生数倍，诸生大畏之。其师亦奇之，谢曰：“子非吾曹人也。”溪渔子亦自雄其才志，尝往来江淮之南，结交大侠异人；论古人功业，遇当其意，徘徊叹息，仰天拊髀，若有意于从之游也。与天台林右、张毂最善。右亦豪士，善击剑，知兵而长于为文，毂阳狂饮酒，自放于歌诗。二人皆自负高一世，婴视同列。溪渔子在淮上，尝钓海滨，望见二人，踞坐大笑。二人者，知其非庸人也，即与之语，大惊异其所为。引归逆旅，主人出酒相饮，摄衣跣行，起舞为乐，欢声撼数十百家。识者，知其非狂生；或不识其为人，笑之，以为真狂；或又疑其为神仙人云。溪渔子举若不闻，遇适其志，鲜衣美服行众人中，见者争观之。否则，被污垢短衣，逐蹑市人后，市人吁之，弗辞也。后溪渔子尽悔故所为，买书千余卷，伏而读之。为文章奇伟伉健，然耻以自名选自逊志斋集8对下列加点词的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A辄处其上 辄： 就B溪渔之父素长者 素：向来C若有意于从之游也 若：如果D被污垢短衣 被：通“披”，穿9下面画波浪线断句，正确的一项是( )(3分)A溪渔之/父素长者/常禁切之纳之学/使读书时/时弃去不肯帖帖诸生间B溪渔之父素长者/常禁切之纳之学/使读书时/时弃去不/肯帖帖诸生间C溪渔之/父素长者常禁切之/纳之学使读书/时时弃/去不肯/帖帖诸生间D溪渔之父素长者/常禁切之/纳之学/使读书/时时弃去/不肯帖帖诸生间10下列表述不符合原文意思的一项是( )(3分)A溪渔子小时候不拘于礼法，把群童管理得服服帖帖。他不安分读书却学业超群。B溪渔子喜好击剑，懂得兵法又擅长写作，经常装出疯狂的样子饮酒，吟诗歌唱。C溪渔子对别人的议论充耳不闻，遇到符合他心意的，就穿上漂亮的衣服在人群中走动。D后来溪渔子非常后悔自己以前的所作所为，买了上千卷书，专心攻读。其文奇伟雄健。第卷(非选择题共 90分)四、（14分）11将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 其师亦奇之，谢曰：“子非吾曹人也。”_ _ _ _12填空(10分，每空2分)(1) _? 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。(2) 出师未捷身先死， _。(3) _，千载谁堪伯仲间。(4) _，志在千里，这一诗句表现了诗人_的精神。五、(18分)阅读下面的文章， 完成1316 题。厨房里的看客莫言多年来我脑子里没有厨房的概念。当兵前在农村，做饭是母亲的事，与小孩子无关；即便是农村的大男人，几乎也没有下厨房做饭的，如果大男人下厨房做饭，会让人瞧不起。严格说起来农村也没有厨房，一进门就是堂屋，屋里垒着两个大灶，安着两口巨大的铁锅，完全可以把小孩子放进去洗澡。为什么要用这样的大锅？那是因为锅里不但要煮人吃的饭，还要煮猪吃的食，而且农村人的饭量比较城里人要大得多，食物又粗糙，锅小了是不行的。除了这两口大锅，堂屋里还要安一张桌子，安不起桌子就用砖头垒一个台子，台子的洞里放着碟子碗筷之类，台面上就是安放祖先牌位的地方，侮辱了这地方，就跟侮辱了祖先是一样的。堂屋的一角，是堆放柴草的地方，我们管那里叫草旮旯，天气寒冷时，猪就钻到那里睡觉。在我当兵以前，母亲要往锅里贴饼子时，经常让我帮她烧火，烟熏火燎，灰土飞扬，农村的厨房可不是个好玩的地方。我不愿帮母亲烧火，但很愿看母亲收拾鱼。吃鱼的机会很少，一年也就是那么三两次。每逢母亲收拾鱼，我就蹲在旁边看，一边看，一边问，还忍不住伸手，母亲就训斥我：“腥乎乎的，动什么？”当兵之后，连队里有大伙房，里边安的锅更大，不但小孩子可以进去洗澡，大人进去洗也没有问题。星期天，我经常到伙房里去帮厨，体验大锅里炒菜的滋味。那把炒菜的锅铲差不多就是一把挖地的铁锹，打起仗来完全可以当做武器。用那样的大锅铲翻动着满锅的大白菜，那感觉真是妙极了。大锅里炒出来的菜，味道格外的好，无论多么高明的厨师也难做出军队里的大锅菜的味道。我吃了将近二十年这样的大锅菜，感觉着已经吃得很烦，但脱离军队几年之后，又有些怀念。 我四十岁的时候，终于有了自家的厨房。厨房是妻子的地盘，我轻易不进去，进去反而添乱。但只要是她收拾鱼的时候，无论多么忙，我也要进去看看。当然是她收拾海鱼时，收拾淡水鱼我是不看的，淡水鱼太腥，而且多半活着。海里的鱼能让我想起少年时期，想起许多的往事。青鱼来了时，应该是残冬初春时节，母亲说，看青鱼鲜不鲜，主要看它们的眼睛，如果它们的眼睛红得沁血，说明很新鲜，如果眼睛不红了，就说明不新鲜了。前面我说过，我们一年里吃不到几次鱼，我每次看母亲收拾鱼就听母亲给我讲关于鱼的知识。她说的也是她的童年记忆。那时好像鱼很多。四月里，新鲜带鱼上市，母亲说，你姥姥家门前那条大街上一片银白，全是鱼，那些带鱼又宽又厚，放到锅里一煎，”嗤嗤”地冒油。现在，这些带鱼，瘦得像高粱叶子，母亲忿忿不平地说，它们也配叫带鱼？还有什么大黄花鱼，小黄花鱼，偏口鱼，披毛鱼，那时的鱼真多啊，价钱也便宜，现在，鱼都到哪里去了呢？母亲说。 现在我到厨房里看妻子收拾鱼，其实是借这个类似的场景回忆童年，回忆母亲的回忆，这就如同打通了一条时间的隧道，我一下子就回到了母亲的童年时代甚至更早，那时候，高密东北乡的鱼市上，一片银光闪烁，那是新鲜的海鱼在闪光。13请作简洁的语言概括文中写到关于厨房的必件事。(6分) _ _ _14文章第三段写到“每逢母亲收拾鱼，我就蹲在旁边看，一边看，一边问，还忍不住伸手，母亲就训斥我：腥乎乎的，动什么？”为什么面对“我”的好奇，母亲要训斥我?（4分）_ 15请自选角度，分析文号第段划线句的表达效果，(4分)_ _ _ _ 16“看客”，字典中的意思为“观众、读者”，有人认为这个“看客”用得不好，你主为呢？请结合文章的相关内容回答。（4分） 六、（8分）根据要求完成17、18题。为提高阅读品位，培养阅读习惯，江城中学在同学们中间开展“好书征集令”活动。17为了能征集到更多的好书，使同学们读到更多的好书，让每本书发挥更大的价值，请你为本次活动设计三个活动项目。（4分） 18认为“好书征集令”就是变相让学生捐书，有家长认为学校该多抓教学，少搞一些教学无关的活动。面对这些质疑，学生会委托你写一份倡议书，要阐明“好书征集令”活动对中学生的意义。（字数：100120字）（4分） 七、作文（50分）19阅读下面的材料，按要求作文。（50分）一日，师父问弟子：“下大雨和下小雨，哪种天气容易打湿人们的衣服？”“当然是下大雨。”弟子回答说，师父没有说话。第二天，天下起了濛濛细雨，弟子发现许多的香客都没有打伞，都湿透了。弟子不解的问：“下雨了，你们为什么不打伞呢？”大家的答案几乎一样，出门时认为雨小，问题不大，路上也没有想躲避一下，没想到一路走来，不知不觉间，便淋湿了整个衣服。弟子突然想起昨天师父的问话，恍然大悟。生活中，许多事情就像这濛濛细雨，就是因为小，反而打湿自己的人生。请根据对上述文字的理解和感悟，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 参考答案1B 2C 3C 4C 5C 6C 7C 8C 9D 10B11. 他的老师也认为他死奇才，夸奖他说：“你不是像我们这样的人”12. 略13. （1）当兵前我在厨房看母亲收拾鱼 （2）当兵时我常去伙房帮厨（3）四十岁时