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海陵中学初二数学教学案 班级 ,姓名 (设计人:孙振飞) 第十三章实数实数小结与复习【要点梳理】1算术平方根、平方根、立方根的定义及性质(开方与乘方的关系);2有理数的概念以及实数的分类;3实数大小的比较以及实数的计算例1 (1)下列说法正确有 (填序号)无限小数都是无理数;带根号的数是无理数;有理数都是有限小数;实数不是有理数就是无理数;两个无理数的和与积都是无理数;有理数与无理数分别平方后不可能相同(2)下列数中那些是有理数?那些是无理数?5.2, ,0010010001, 0121121112, 7答案:(1)。(2)有理数:5.2, ,0010010001,7;无理数:,0121121112,。 例2 (1)求下列各数的相反数与绝对值:;(2)比较下列各组数的大小:7与;2与;与;答案:(1)的相反数是,绝对值是;因为=,所以的相反数是,绝对值是;的相反数是,绝对值是。(2);。例3计算:(1);(2)+;(3);(4)(5)(最后两题均精确到0.01)答案:(1)0.1;(2)0.42;(3)5;(4)4.41;(5)2.58。例4某种牙膏上部圆的直径为3cm,下部底边的长为4.8cm,如图,现要制作长方形的牙膏盒,牙膏盒上面是正方形在手工课上,小明,小毛,小丽和小芳4位同学分别制作的牙膏盒高度都一样高,且符合要求不同的是上面正方形的边长,如下表:(1)这4位同学制作的盒子都能装下这种牙膏吗?(2)若你是这种牙膏厂的厂长,从节省材料又方便取放牙膏的角度来看,你认为谁的制作更优秀?答案:(1)盒子要装下牙膏,盒子正方形的边长要达到3,正方形对角线的长要达到4.8cm。所以,小明,小毛制作的盒子都不能装下牙膏,小丽和小芳制作的牙膏盒能装下牙膏。(2)小丽的制作更优秀。【课堂操练】1有下列说法:(1)无理数就是开方开不尽的数;(2)无理数是无限不循环小数;(3)无理数包括正无理数、零、负无理数;(4)无理数都可以用数轴上的点来表示其中正确的说法的个数是( )A1 B2 C3 D4答案:B。2求下列各式中的x(1);(2);(3);(4)答案:(1)x=4;(2)x=4或x=2;(3)x=4;(4)x=2.5。3化简:答案:原式=1(3)=24。4若,则= 答案:1.01。5若1x2,则x3的值为 答案:2。6在四个数中,最小的数是 答案:。7估算的值是在( )A5和6之间 B6和7之间 C7和8之间 D8和9之间答案:B。8 观察分析下列数据,寻找规律:那么第10个数据应是 答案:3。9已知坐标平面内一点A(2,3),将点A先向右平移个单位,再向下平移个单位,得到A,则A的坐标为 答案:(2,3)。10一个正数x的平方根是2a3与5a,则a是多少?解:由题意得2a35a=0, a=2。11依次连接44方格各条边上的点,得到一个如图阴影部分的正方形,求这个正方形的面积和边长解:面积为10,边长为【课后巩固】1下列说法:(1)无理数一定是无限小数;(2)带根号的数一定是无理数;(3)无限小数是无理数;(4)不带根号的数是有理数其中正确的说法的个数是( )A0 B1 C2 D3答案:B。2下列实数 , , , , 中是无理数的有()A1个 B2个 C3个 D4个答案:B。3实数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列关系正确的是( )Aababab Baabbab Cababab Dabaabb答案:D。4。若 答案:4。5。用计算器计算:+_(结果精确到0.1位)答案:2.56若的整数部分为a,小数部分为b,则ab= 答案:10。7(2009年四川省内江市)如图所示,数轴上表示2,的对应点分别为C、B,点C是AB的中点,则点A表示的数是( )。A B C DACB20答案:C。8如图,A是硬币圆周上一点,硬币与数轴相切于原点O(A与O点重合),设硬币的直径为1个单位长度,若将硬币沿数轴负方向滚动一周,点A与点A1重合,则A1点所对应的实数是 答案:。9满足的整数对()的个数是 答案:8。10计算(1);(2)答案:(1)1;(2)11.25。11写出所有适合下列条件的数(1)大于小于的所有整数;(2)绝对值小于的所有整数答案:(1)4,3,2,1,0,1,2,3;(2)0,1,2,3,4。12(1)比较大小:, , ;(2)由(1)中比较的结果,猜想与的大小关系答案:(1),;(2)。13某老师在讲实数这一节时,画了如图所示的图形,即以数轴单位长,作为边作一个正方形,再以O为圆心,以正方形的对角线长为半径作弧与数轴交于两点A、B(1)A、B表示数 ;(2)作这样图说明: 答案:(1),;(2)无理数可以用数轴上的点表示。14利用如图的44方格,作出面积为8平方单位的正方形,然后在数轴上表示实数和答案:44正方形各边的中点顺次连接的正方形的面积是8;22的正方形的对角线长为,数轴表示略。15已知,且,求的值解:由题意2|x|=0,1|y|=0,则x=2,y=1。由于0,所以yx。所以,y=1,x=2或y=1,x=2,则=1或3。【课外拓展】16已知,y2=b,(y0),并且(4ab),求yx的值解:由题意,得4ab=8,ab=18,解得a=2,b=16。所以x=8,y=4。yx=4。17细心观察图,认真分析各式,然后解答下列问题: (1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律;(2)OA10的长为 ;(3)的值为 解:(1)OAn=, Sn=;(2);(3)+=()2+()2+()2+()2=+=18。设a、b是有理数,并且a、b满足等式,求ab的平方根解:,a、b是有理数,a+2b、b+5都为有理数要使与的和为0,只有a+2b=0 ,b+5=0时才成立a=10,b=5,的平方根是,即19如图,平行四边形ABCD中,A、B、C三点坐标分别是A(,),B(1,1),C(4,1)(1)求D点坐标;(2)将平行四边形向下平移2个单位长度,则A、B、C、D各点坐标
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