九年级化学上册期末试卷.doc

20102011学年度江苏省宿迁第一学期期中调研检测九年级 化 学 （时间：80分钟 满分：80分）可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 S32 Zn65 Fe56一、选择题(每小题只有一个正确选项，每小题2分，共32分。请将答案填在答案栏内)题号12345678答案题号910111213141516答案1下列各组日常生活中发生的变化，前者属于物理变化，后者属于化学变化是A酒精燃烧 蜡烛融化 B冰雪融化 干冰升华C剩饭变馊 高粱酿酒 D滴水成冰 铁锅生锈2实验室中食盐通常盛放在下面的哪种瓶中3某含铁盐溶液能够在高浓度的碱性环境下长期稳定存在，且具有较强的灭菌消毒功能，该盐是一种绿色、无污染的净水剂，其化学式为Na2FeO3 。则其中铁元素的化合价是A+2 B+3 C+4 D+64如图所示，若向小试管中分别加入一定量的下列物质，右侧型管中的液面未发生明显的变化，该物质应是A 浓硫酸 B食盐固体 C氧化钙固体 D氢氧化钠固体5某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次仰视液面读数为19mL，倒出部分液体后，俯视液面读数为11mL，则该同学倒出液体的体积是A8mL B大于8mL C小于8mL D无法判断6焊接金属时，能用作保护气的一组气体是 AH2、N2 BN2、 O2 CCO2、CO D N2、Ar大气7右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是A.水分子本身变大大气大气大气大气C.水分子的数目增多B.水分子之间的间隔变大D.水分子受热都跑到容器的一端8下图中所示实验操作不正确的是9在“5H2O”和“5H2O2”中含有相同的是A氢元素个数 B氢原子个数 C氢分子个数 D氧原子个数 10在做测定空气中氧气含量的演示实验时，小明设计右图所示的装置，对此装置评价错误的是A此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量B此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，也避免了导管中留有一定量的水引起误差 C该装置能使测量空气中氧气的含量更精确 D在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性11下列有关环境保护问题的叙述中，错误的是A“绿色化学”是对环境无负面影响的化学 B用无硫火柴取代含硫火柴有利于减少空气中污染性气体二氧化硫C在河流中大量使用消毒剂来清除河水中的细菌、病毒等 D减少废电池的丢弃有利于减缓对土壤的破坏12下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是 13某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是A木炭在氧气中燃烧 B铁丝在氧气中燃烧C硫在氧气中燃烧 D蜡烛在氧气中燃烧14下列物质中既存在离子又存在分子的是A氯化钠晶体 B金刚石 C液氧 D氯化钠溶液15取下列原子各1 g，所含原子个数最多的是A氧原子 B铁原子 C氢原子 D碳原子R气体16下图是收集干燥R气体并对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质，正确的一组是 ABCD密度（与空气比较）大于大于小于小于在水中的溶解性难溶极易溶极易溶难溶二、填空题（本题包括五小题，每空1分，共31分） 17在纯净物、混合物、单质、化合物四类物质中：（1）只含一种分子的物质一定属于 ；（2）只由一种元素组成的物质一定不属于 ；（3）含有两种以上元素的物质一定不属于 。18学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：(1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是 同学。 老师接着问：“你们还想知道什么?”王华回答：“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗?”李佳回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”(2)如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是： 、 。(3)针对李佳的问题，你知道的一种因素是 。19微型实验将一洁净的大胶头滴管倒置，向其中注入红色的水，水量约占总体积的一半(A处)，再继续向其中注满酒精(B处)，然后用拇指按住管口，上下颠倒几次，水和酒精充分混合，有少量气泡产生，橡胶头稍稍变瘪，松开拇指，液面下降 (C处)。请你分析液面下降的原因是 、 。20去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致，共同抗旱。(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 。(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是 。如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么? 。(3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取 方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。(4)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是 。(5)身处旱区之外的我们能做些什么? (举一做法)21阿伏伽德罗曾经总结出一条定律：在同温同压下，同体积的任何气体里都含有相同的分子数。如下图是电解水的简易装置图。（1）在图中的括号中标出电源的正极和负极（用“+”或“_”表示）。（2）与电源正极相连的试管里产生的气体能 ，是 ；与电源负极相连的试管里产生的气体能 ，是 ；它们的分子个数比是 。（3）写出电解水反应的符号表达式 。22人类对原子结构的认识永无止境。(1)道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”，如今这些观点均_ _（填“正确”或“错误”），卢瑟福进行粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由带_ _ 电荷的原子核和核外电子构成。(2)右下图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）。表中部分元素的原子（离子）结构示意图如下，其中属于阳离子的是_ _（填数字序号）。选用表中元素填空，A2B2型化合物的化学式是_ _，带一个单位负电荷的一种阴离子_ _。23现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，回答下列问题。（1）写出物质的化学式：A ， D 。（2）写出下列转化的文字表达式：BC 。三、实验探究（共12分） 24在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 (1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。 (2)写出该实验中反应的符号表达式 。 (3)小强测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l(填“”、“”、“”)。造成该实验出现误差的原因可能是 。(填序号) 没有交替缓缓推动两个注射器活塞；读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太少；加入铜丝量太多 (4)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是 。25下图是化学实验室制取气体的常用装置。（1）请写出图中标有的仪器名称： 。（2）以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气。水氯酸钾氧化汞过氧化氢 X空气 氧气请你写出上图中物质X的名称 ，实验室用该药品制取氧气的符号表达式为： ，若要制取较纯净的氧气，则实验装置应选 和 （填标号）。（3）实验室用B或C装置可制取 气体（填一种即可），装置B与C比较，B的优点是： （写一点）。五、计算题（共5分）主要成分 乳酸亚铁，分子式C6H10FeO63H2O用 量 成人治疗量0.3g0.6g/日注意事项 1.宜饭后口服2.服时忌茶，以免被鞣质沉淀规 格 0.1g/片26（3分）乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血。下图为乳酸亚铁片说明书上的部分文字。请仔细阅读后回答以下问题：（1）碳、铁两种元素的质量比为 。（2）144g乳酸亚铁中铁元素的质量为 g。 （3）某人每天分二次服药，一次最多服用 片。27（2分）配制570g溶质质量分数为20%的稀硫酸,需要溶质质量分数为98%的硫酸多少毫升?(98%硫酸密度为1.84g/ml)九年级化学参考答案一、选择题(每小题只有一个正确选项，每小题2分，共32分。请将答案填在答案栏内)题号12345678答案DACBBDB题号910111213141516答案BACDBDCC二、填空题（每空1分，共31分） 17（1）纯净物（2）化合物 （3）单质 18（1）李佳 （2） 碘、酒精（合理都对）（3）溶质、溶剂的种类；温度；搅拌；颗粒大小等 19分子间有间隔 分子不断运动20(7分)(1)肥皂水 (2)过滤 不可以，降低净水效率(或过滤速度减慢等) (3)加热煮沸(4)它们在云层中变成气态时(或液氮气化、干冰升华时)吸收大量的热，使云层中水蒸气凝结成小雨滴 (5)节约用水(或为灾区捐款、捐水等其它合理答案也可)21（1）“_”、“+”通电（2）助燃 氧气 燃烧 氢气 1：2（3）H2O H2 + O2 22错误 正 H2O2 Cl或OH点燃23（1）2 CO2（2） 铁+氧气 四氧化三铁三、实验探究（共13分）24(1)使空气中的氧气充分反应 (2)Cu+O2 CuO