江西省九江市同文中学2015-2016学年七年级上学期阶段Ⅱ考试数学试卷(无答案).doc_第1页
江西省九江市同文中学2015-2016学年七年级上学期阶段Ⅱ考试数学试卷(无答案).doc_第2页
江西省九江市同文中学2015-2016学年七年级上学期阶段Ⅱ考试数学试卷(无答案).doc_第3页
江西省九江市同文中学2015-2016学年七年级上学期阶段Ⅱ考试数学试卷(无答案).doc_第4页
江西省九江市同文中学2015-2016学年七年级上学期阶段Ⅱ考试数学试卷(无答案).doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2015-2016学年度九江同文中学期段二七年级数学考卷考试时间:100分钟;总分100分。题号一二三四总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)评卷人得分一、选择题(每题3分,共18分。)1如果收入50元记作50元,那么支出30元记作A30元 B30元 C80元 D80元2(2011潼南县)5的倒数是()A、B、5C、D、53左图是由八个相同的小正方体组合而成的几何体,其俯视图是 ( )ABCD4下列计算正确的是( ) A7aa8a2 B3x2y2yx25x2y C8y6y2 D3a2b5ab 5小王去早市为餐馆选购蔬菜,他指着标价为每斤3元的豆角问摊主:“这豆角能便宜吗?”摊主:“多买按八折,你要多少斤?”小王报了数量后摊主同意按八折卖给小王,并说:“之前一人只比你少买5斤就是按标价,还比你多花了3元呢!”小王购买豆角的数量是()A25斤 B20斤 C30斤 D15斤6将一副直角三角尺如图放置,若AOD=20,则BOC的大小为( )A140 B160 C170 D150第II卷(非选择题)评卷人得分二、填空题(每题3分,共24分。)7单项式的系数为.8若4x4yn+1与-5xmy2的和仍为单项式,则m=,n=9据统计2010年5月某日在上海参观世博园的人数约为256000,这一人数用科学计数法表示为10如图,线段AB=12,点C为AB中点,点D为BC中点,在线段AB上取点E,使CE= AC,则线段DE的长为_cm 11关于x的一元一次方程2mx31的解为x1,则m的值为12妈妈做了一份美味可口的菜品,为了了解菜品的咸淡是否适合,于是妈妈取了一点品尝,这应该属于(填普查或抽样调查)13观察下列各正方形图案,每条边上有个圆点,每个图案中圆点的总数是按此规律推断出:n=20,s=。14如图所示, AOB是平角,AOC=300,BOD=600, OM、ON分别是AOC、BOD的平分线,MON等于_. 评卷人得分三、计算题15计算(8分)(1)(2)16计算:(本题满分8分,每小题4分)(1)(2)解方程:(本大题共2小题,每小题6分,共12分)17. 8-5xx2 18. y=219(本题6分)阅读解题:, 计算: = =1=理解以上方法的真正含义,计算:(1)(2)20(本题满分7分)为了调查学生对社会主义核心价值观的了解程度,我校在学生中做了一次抽样调查,调查结果共分为四个等级:A:非常了解;B:比较了解;C:基本了解;D:不了解根据调查统计结果,绘制了下面的三种统计图表请结合统计图表,回答下列问题(1)本次参与调查的学生共有人,m,n;(2)图2所示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是度;(3)请补全图1所示的条形统计图;评卷人得分四、解答题21(7分)用方程解决下列问题某制衣厂计划若干天完成一批服装的订货任务如果每天生产服装20套,那么就比订货任务少生产100套;如果每天生产23套,那么就可超过订货任务20套这批服装原计划多少天完成?订货任务是多少套?22(本题10分)如图,若点在数轴上对应的数为,点在数轴上对应的数为,且,满足点与点之间的距离表示为(以下类同)(1)求的长;(2)点在数轴上对应的数为,且是方程的解,在数轴上是否存在点,使得?若存在,求出点对应的数;若不存在,说明理由;(3)在(1)、(2)的条件下,点,开始在数轴上运动,若点以每秒个单位长度的速度向左

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论