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文档简介

班级:姓名:学号:命题:审题:审核:审批:-密-封-线- (答题不能超出密封装订线)20132014学年第一学期沙湾小学六年级语文期末教学质量检测考试卷面说明A、试卷结构一、字词部分20分;二、句子20分;三、篇30分;四、习作30分.合计100分,考试时间90分钟。 B、试卷内容出处及试卷答案字词部分:一、1、我会拼,我还会规范地写出词语(10分)。厨房 抱歉 挽联 溜走 眷恋枯瘦 隔板 文章 咳嗽 目睹(出处页数: 77、47、81、47、66、85、39、85、85、59)2 、把词语补充完整,并按要求写四字词语,相信你能行(10分)。 逢、饱、蔼、潮 蛇、忐忑、道、窠臼 庞、躁、睁、寝 6分)(出处页数:122、83、59、24、150、41、3、150、8、122、45、22)描写外貌:饱经风霜、和蔼可亲、庞然大物、怒目圆睁描写心理:思潮起伏、忐忑不安、焦躁不安、寝不安席 (2分)只要选择了此题的三个词语,造句通顺且没有病句,可得满分。(2分)句子部分:二、1、神奇的句子(8分,每题2分)。(根据课程标准量题)(1)伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,他小的时候,鼻子跟我的爸爸的一样,也是又高又直的。(2)这山中的一切,都是我的朋友。(3)太阳像个大火球炙烤着大地。(4)家是一座城堡,只有(用情去精心呵护),才能(抵挡无情的风雨)。 2、我积累的句子(5分)。 每于寒尽觉春生 (15p)惟有民魂是值得宝贵的(36p)共营生命绿色(73p) 横眉冷对千夫指(96p)3、给下列句子加上恰当的标点符号(4分)。(140P)。 , 。 , , - 。 (140P)4、下面一段话,共有3处错误,我能在原句上改正。(见语文配套25页)删掉“马上”,“他”改为“他们”,“表情”改为“心情”。【篇部分】30分三、1、愉快回顾(15分)。(1) 诗经 98P(2) 针对性、可讲性、鼓动性 (35P)(3) 略 (P) 略 (36P)(4) 心理、行动 语言(47P)(5) 时间 英雄垂暮 重披战甲 凭吊战场 庄严归去 (121P)(6) 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。 白草红叶黄花。(103P)(7) 世再无知音 破琴绝铉 不复鼓 (137P)(8)周树人 绍兴 呐喊 彷徨 故乡 关心爱护青少年、痛恨旧社会、同情关心劳动人民 (80页、第五单元)2、阅读老人与海鸥,回答问题。(15分)(114P)(1)划去的字或词:导 kng 冀 yn 篮 chu (3分)(2)一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。(2分)(3)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。 (2分)(4)我体会到了海鸥们是那么舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋、不舍与悲哀。老人爱海鸥,海鸥对老人逝世后依依不舍。(2分)(5)C (2分)(6)学生自由想象说话,感悟海鸥对老人的一片深情,酌情给分。(2分)(7)在这一段话中,我感受到了人与

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