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文档简介

金斗小学20092010学年度 第一学期 科学 学科实验教学要求（实验教学工作计划二） 科 目科学任课教师蔡警、孔琴梅、赵美雄年级三年级教师演示实验学生分组实验时 间实 验 内 容时 间实 验 内 容第十周认识金属第一周拓印树皮第十一周认识塑料第二周观察狗尾草第十三周认识木头第三周观察植物的叶第十五周认识量筒第四周比较叶片的大小第十七周空气占据空间的变化第五周观察蜗牛的身体第十七周空气有重量吗第五周观察蜗牛的运动第六周观察蜗牛吃食物第六周观察蚯蚓的身体第七周观察蚯蚓的反应第七周观察蚂蚁的身体第八周观察金鱼第八周观察金鱼的呼吸第九周观察和记录身边的材料第十周比较硬度第十一周谁更柔韧第十二周谁更容易吸水第十二周纸的观察 第十三周我们来造一张纸 第十四周沉浮实验 第十四周研究砖和陶瓷的性质 第十五周水在哪个袋中 第十六周观察水和食用油 第十六周流动比赛 第十八周比较水的多少 第十八周空气存在吗 第十九周比较空气和水 第十九周空气占据空间吗科 目科学任课教师雷鹰、訾昌旭年级四年级教师演示实验学生分组实验时 间实 验 内 容时 间实 验 内 容第四周过滤食盐、沙、面粉的混合物第一周室内外温度的测量与比较第七周气体在水中的溶解能力第二周气温的测量第十周食盐和水会一起蒸发吗第三周制作风向标第十一周蒸发皿中的白色颗粒第四周食盐在水中溶解了第十三周听听音叉发出的声音第五周面粉在水中溶解了吗第十五周闹钟铃声在玻璃罩中的传播第五周高锰酸钾的溶解第十七周观察比较鼓膜的振动第六周胶水和洗发液是怎样溶解的第六周醋、酒精和食用油是怎样溶解的第七周食盐和小苏打在水中的溶解能力第七周哪一个溶解得快第八周加快方糖溶解的研究第八周一杯水能溶解多少食盐第九周使物体发出声音第十周观察发声物体第十一周观察比较声音强弱的变化第十二周观察比较声音高低的变化第十二周探索尺子的音高变化第十三周振动物体与声波第十四周声音在不同物体中的传播第十四周控制物体发声第十五周观察我们的身体第十六周观察上肢的运动第十六周测量心跳和呼吸第十八周呼吸为什么会加快第十八周体验心脏的工作第十九周观察口腔第十九周观察牙齿科 目科学任课教师沈昌云、龙鉴、王文富年级五年级教师演示实验学生分组实验时 间实 验 内 容时 间实 验 内 容第三周昼夜交替第一周太阳和影子第四周月相变化第二周制作太阳钟第五周光的进行第六周照镜子第十一周探测暗盒里的电路第七周研究透镜第十五周肺的呼吸第八周七色光第十六周心脏和血液循环第九周简单电路第十周导体和绝缘体第十二周研究磁铁第十三周电磁铁第十四周测量呼吸和心跳科 目科学任课教师糜磊年级六年级教师演示实验学生分组实验时 间实 验 内 容时 间实 验 内 容第八周制作电磁铁第一周动物和环境第九周设计加强电磁铁磁性的实验第二周植物和环境第十周信息的传递第三周第三周食物链第十一周杠杆第四周认识我国珍贵的动植物第十二周滑轮第五周水土流失的对比实验第十三周轮轴第六周神经系统第十四周斜面第七周观察洋葱表皮
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