岳麓版选修4：第1单元第4课 “千古一帝”秦始皇（ 作业） .doc

第4课“千古一帝”秦始皇（测试）1秦在统一的过程中灭掉了六国，下列国家被秦灭亡的先后顺序应是 韩国魏国楚国齐国a bc d2秦统一最重要的意义是 a结束了长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望b彻底摧毁了奴隶主贵族统治c中国从此开始以统一为发展主流d有利于人民安定生活和发展生产3秦始皇对中国历史作出的最重要的贡献是 a建立了封建制度b建立了专制主义中央集权制度c在全国推行郡县制d建立了中国历史上第一个统一的多民族国家4秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是 a规定皇权至高无上 b中央确立三公九卿制c地方推行郡县制度 d颁布秦律5我国古代地方行政管理制度曾出现了从分封制到郡县制的变化，导致变化的最主要原因是a交通的发展 b经济文化交流的需要c疆域的拓展 d加强中央集权的需要6“德高三皇，功过五帝”“名号不更，无以称成功，传后世”反映了我国最高封建统治者称谓的来历，该称谓最早出现于a.公元前2世纪初期 b.公元前2世纪晚期c.公元前3世纪初期 d.公元前3世纪晚期7王夫之在读通鉴论中说“郡县制建立了近两千年，不能改变。古往今来上上下下的人都安于这种制度，这是势所必然，若不是由于合理，哪能够如此呢？”下列对秦始皇废分封、置郡县“势所必然”的理解错误的是a吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训b秦灭六国实现统一后的需要c是强化地方独立性的需要d与秦朝所建立的中央集权制度相适应8秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是 a世代相袭 b考试选拔c地方推荐 d皇帝任命9秦始皇的下列措施中，对中华民族的文化认同影响最大的是a.统一度量衡 b.统一货币 c.统一文字 d.以吏为师10. 下列关于秦始皇巩固统一措施的认识，正确的是统一度量衡，便利了经济发展 把秦国的圆形方孔钱作为统一的货币，促进了各民族各地区经济的交流 把大篆作为标准字体，促进了文化的交流派兵攻打越族，延缓了当地经济的发展a. b. c. d.11公元前219年，秦始皇东巡，“作琅琊台，立石刻”。内中有“今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平”字样。这些文字内容反映出秦始皇立琅琊石刻是为了宣示皇帝权威 宣扬君民同乐 强调国家统一 推行郡县制度a. b. c. d. 12历史课上，学生根据剑桥中国秦汉史中的一段话：“从公元前220年开始，（秦朝）建造了以咸阳为中心呈一巨大弧形向北面、东北、东面和东南辐射的一批称为驰道的帝国道路。”对秦朝道路系统在当时的作用进行讨论，下列说法不正确的是a、巩固国家统一，促进经济发展 b、加强了秦朝对全国的统治，有利于中央集权c、加强了中原与西藏、台湾等边疆地区的交流 d、加重徭役负担，激化社会矛盾13秦始皇是中国历史上第一位皇帝。文治武功令人赞叹，被后世称为“千古一帝”。然而“其兴也勃焉，其亡也忽焉”，强大的秦帝国到秦二世时就灭亡了！秦帝国的历史悲剧成为历代历史研究的一个重要领域。下列史料中距离解开这个“历史之谜”最近的是a“及至始皇废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。”贾谊过秦论b“族秦者，秦也，非天下也使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”杜牧阿房宫赋c“秦有天下不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿咎在人怨，非郡邑之制失也。”柳宗元封建论d“当其兴大役，天下皆痍疮；以之召祸乱，不旋踵灭亡。”清赵翼14秦始皇的千秋功过历代都有评说。当时有人称赞说：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未有，五帝不及”。晋朝有人指责他“无道”“ 视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说：“始皇出世，李斯相之，天崩地裂，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。”上述评价的出发点各有不同。客观地说，正确评价历史人物应该做到 用今人的眼光来评价历史人物 一分为二，全面、客观的评价 坚持发展的观点和是否促进生产力发展的评价标准 根据评价者的个人喜好a b c d15秦始皇被称为“千古一帝”，他为了实现统一和巩固统一采取了许多措施，下列叙述符合史实的是a、他首创军功爵制，使军队保持旺盛的战斗力 b、他在统一方略上，从弱小的韩国开刀，最后灭赵c、他发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏有关思想、医学和种植的书d、他在全国设立36郡，郡下设县，避免国家重新陷入分裂局面16阅读下列材料，根据要求回答问题：材料一 史记秦始皇本纪载：有一天，始皇帝外出，看见丞相车骑很多，认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相。丞相随即减少车骑数量。始皇帝大怒，说：你们有人泄露我说的话！但没人敢承认。于是，秦始皇下诏，逮捕当时在场者，并全部杀掉。普通高中课程标准实验教科书历史（必修）人民教育出版社，2007材料二 卢生说始皇曰：“方中，人主时为微行以辟恶鬼，恶鬼辟，真人至。人主所居而人臣知之，则害于神。愿上所居宫毋令人知，然后不死之药殆可得也。”乃令咸阳之旁二百里内宫观二百七十，复道甬道相连，帷帐钟鼓美人充之。各案署不移徙。行所幸，有言，其处者，罪死。始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒日：“此中人泄吾语。”案问，莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。自是后莫知行之所在。听事，群臣受决事，悉于咸阳宫。一史记秦始皇本纪（1）根据材料一并结合所学知识，秦始皇为什么对丞相车骑的多少如此在意？这则故事反映了什么问题？ （2）根据材料二，秦始皇愤怒并杀人的原因是什么?材料中又反映了什么问题？【参考答案】1-5acdad 6-10dcdca 11-15dcccd16（1）原因，秦始皇认为皇帝独尊、皇权至上；丞相作为百官之首，排场过大，有损皇帝的权威。故事反映了：皇权与相权的矛盾；事无巨细，皇帝独裁；秦始皇猜忌、残暴的个性。（2）原因