2015秋淮河中心学校六年级学期期中测试.doc

2015秋年淮河中心学校六年级期中测试题一、 基础知识与运用。（43分）1、 看拼音写词语。（8分）x x rn rn tnsu zno zhn zh( ) ( ) ( ) ( )ku w bn k ji qn b n x( ) （ ） （ ） （ ）2、按要求写出正确的词语。（6分）（1）、近义词藐视（ ） 端详（ ） 繁殖（ ） （2）、反义词优雅（ ） 沮丧（ ） 善待（ ） 3、下面加点字的注音完全正确的一组是（）（2分）A、凝(nn)聚 倾(qn)吐 湿(sh)润 轻捷(ji）B、一缕(lu) 调(tio)色板 要(yo)挟 曾(cn)经C、塞(si)外 差(ch不多 倒(do)过来 冷(ln)笑D、分(fn)量 旋转(zhun) 蕴(yn)含 湛(zhn)蓝4、下面没有错别字的一组语语是（）（2分）A、拨地而起望而生畏不拘一格B、千峰万仞随心所欲浩气长书C、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳D、自作自受流连忘返兴高采烈、5下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（）（2分）态度温和，容易接近。形容走路时脚步放得很轻。形容声势浩大，不可阻挡。 比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。A温和可亲轻手轻脚浩浩荡荡少见多怪B温柔可亲蹑手蹑脚浩如烟海可见一斑C和蔼可亲悄无声息浪涛汹涌以小见大D各蔼可亲蹑手蹑脚波涛汹涌可见一斑6、据意思按要求填关于“不”的四字词。（3分）1.每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（ ）地看上半小时,好像怎么也看不厌。2.汉高祖刘邦（不局限于一种规格或标准）（ ）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。 3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎 ）（ ）。7、选择合适词语填空。（3分）喜爱 热爱 挚爱我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清风的气息。8.按原文填空（6分）（1）今夜偏知春去暖， 。（2） ，我深情地爱着我的祖国和人民。（3） ，化作春泥更护花。（4） 。论语（5）诚者，天之道也； 。礼记（6）有所期诺， ；有所期约， 。袁氏世范9、按要求写句子。（6分）（1）桑娜一次一次地多次敲西蒙家的门，仍旧没有人答应。（修改病句） （2）我们难道不应该热爱祖国吗？（改成陈述句）（3）明天不下雨。我们去春游。（用关联词将两句话连成一句话）（4）桑哪对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”（改成陈述句）（5）我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）（6）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）10.综合性实践。（5分）1). 说说在“祖国在我心中”的综合性学习中，你们是怎样开展活动的。可以说说活动内容，也可以说说你的收获，写一句爱国名言。（3分） 2). 你认为生活中需要“善意的谎言”吗？为什么？（2分）二、阅读短文，完成练习。（27分） （一）（11分）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！” 1.本片段选自_,作者是_ 。（2）2.短文中出现多处省略号，它的作用是_（2） 3. “忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么这样忐忑不安？（4）_4通过这段文字对桑娜的 和 描写，可以看出桑娜是一个_的人。（3）（二）坐车的孩子（16分）车到中山路时，下去一群乘客，又上来一群乘客，司机却跟一个孩子吵了起来。吵的内容很简单，孩子说往投币箱投过钱了，司机说没看见孩子往里面投钱。这本就是公说公有理婆说婆有理的事情，拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意，我坐在最前排都没有留看别的人就更不清楚事情的真相了，大家都默不做声。孩子十五六岁的样子，脏乎乎的，背着一个旧书包，梗着脖子（甲）：“我投钱了，投钱了。”但大家都明显地站在司机一边，连我这样自以为公允的人也在揣摩，大概是这孩子没钱想白乘车吧。果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听：“肯定是你没投钱，难道我会冤枉你？一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱，我都没冤枉他们，凭什么我就冤枉你呢？”孩子（乙）：“我说投钱了就是投钱了，我也是天天坐车坐了这么多年，凭什么说我没往你这辆车投钱？”大家都笑着。我劝司机和孩子说：“都别吵了，为块八毛钱吵一场架不值得。”司机说：“可不是咋的，这钱投进去是投给我们公司，又不是投到我的腰包里，我本来并不在乎。没钱坐车不要紧，说一声就行了，难道我能把他撵下去？我又不在乎这块八毛的钱。”孩子（丙）：“谁又在乎块八毛的钱了？”孩子掏出一张纸币来，用力晃着给大家看，然后一把塞到投币箱里：“我再投一份钱给你看，我们乡下孩子手头再没钱也从不在乎一张车票钱。”我摇头叹息：“唉，看这事闹的。跟谁有仇也别跟钱有仇呀，你确认自己投了钱了，又何必浪费一块钱呢？”孩子眼泪汪汪的：“我就是为了证明我绝对没有逃票，去省那一块钱。”我对孩子说：“就是赌气也没必要往里投一块钱呀，你们学生买票坐车都是半票，投五毛钱就够了。”孩子（丁）：“阿姨，我不上学了。不是学生，应该投一块钱了。”我怒视着司机，这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来，但城里人的偏见却已经狠狠伤了孩子的心。司机很不自在地直视前方，装做没听见。车到站了，上来几位乘客，往投币箱里投钱司机伸手接住一张纸币递给孩子： 。孩子的眼泪终于滚落下来。1选择填空。 在文中有括号甲 、乙 、丙 、丁，它们依次应该选填的短语是（ ）。(3分)A低下了头 B大声抗议 C一个劲地反复辩解 D一点都不服软2文章第（3）段画横线部分属于什么描写？具有怎样的作用？(3分)3“洋洋得意”是什么意思？它反映了司机怎样的内心世界？(3分)4结合上下文，在倒数第二自然段的横线上补上司机一句恰当的话语。(2分)5.读了本文，你认为事情的真相是什么？(2分)6你最佩服文中哪个人物？请简要说明原因。(3分)三、 作文（30分）人间自有真情在，真情处处暖心怀。小朋友，放飞你的心灵，回顾一下你的亲身经历，请以“一件感人的事”为题写一篇记叙文，注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，表达自己的真情实感，不少于450字。 答案一、1、熙熙攘攘、探索、阻挠、真挚、魁梧、搁板、枯竭、寝不安席3.C 4.D 5.C 6. 目不转睛、不拘一格、一丝不苟二、（一）、穷人列夫托尔斯泰、心理描写、指心神不宁，也指心虚不定。生活的压迫桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人。神态 心理 朴素善良（意思对即可） （二）1依次：C、D、B、A2外貌描写；暗示了人物身份，点明了误解的原因，也为下文揭示其诚实的心灵作铺垫。3形容称心如意； 表现司机为自己判断正确而又赢得乘客认可的骄傲自满，得礼不让人的心理。4还你的钱。刚才是我看错