(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册写作训练二 抓住细节.ppt

抓住细节 细节描写 是对人物 景物 事件等表现对象的细微刻画 往往能起到以小见大 画龙点晴的作用 要学会细节描写 须要注意以下几点 1 真实 真实的细节是对生活细致观察的结果 如 老王 中对老王来送香油和鸡蛋时的细节描写 就给人以真切的感觉 令人难忘 2 典型 细节贵在精而不在多 要善于抓住最能反映人物性格特征的细节来写 如 台阶 中父亲洗脚 踩黄泥等细节 都是为了表现父亲的勤劳能干 3 生动 细节描写用语要生动 简洁 让读者如见其人 如睹其物 如临其境 如 卖油翁 中 只用 睨之 但微颔之 两个语句 就惟妙惟肖地表现出人物的态度和心理 我们的记忆中总会有许多难忘的时刻 所谓难忘 可能是惊喜 兴奋 有趣 也可能是惭愧 尴尬 甚至是难堪 回忆一个自己难忘的时刻 并以 的那一刻 为题 写一篇作文 不少于500字 1 选材 本文可写的材料宽泛 可以立足于家庭 选择表现亲情的那一刻 可以立足于校园 选择表现师生情 友情的那一刻 可以立足于社会 选择表现社会正能量的那一刻 2 写法 1 细致观察人物 就是要调动自己的各种感觉器官 对人物作细致的观察 把人物在具体环境中的那些细微的个性特点找出来 2 选用典型细节 抓住人物所处的具体环境或事件中的具有代表性 概括性 能反映深刻主题的典型细节来刻画 3 精心锤炼词语 巧妙运用修辞 选择准确 传神的动词 形容词等来刻画人物的动作 神态 心理 运用比喻 拟人 夸张等修辞 把细微之处具体 形象地刻画出来 温暖的那一刻紧握着手中的试卷 那一个个红叉像是张着血盆大口 无情地吞噬了我的自信 我的希望 我的梦 这样青春美好的年华 只能用来叹气吗 我头脑混沌 步履迟缓 踽踽而行 抬头看天 飘着细雨 那么冷 那么白 白得如匕首一般的刺眼 我此时的心 早已冰冻三尺 太多的努力和希望编织成一张大网 到头来却网不住丝毫成功的欢悦 前方一片迷茫 内心全被忧郁填满 忽然 一只手轻轻搭在我的肩上 重担一般 碾过我的心尖 转眼 那双熟悉的手映入眼帘 不免使我心头一颤 老师是想安慰我吗 可是我现 范文赏析 在谁的话也听不进去 更不想说话 我把头深深地埋了下去 怎么 失败了 气馁了 她的声音似乎比往常更温柔了 可我不敢看她一眼 头埋得更低了 我的身子禁不住微微颤抖 眼角的泪再次倾泻而出 考得这么差 我有什么资格再享受她的温柔 试卷给我看看 我闭上眼睛 握紧拳头 深呼一口气 壮士赴死一般地把试卷递过去 她翻看了一遍 提高了嗓门说 只是70多分 你就那么没自信了 你心理承受能力也太差了吧 就你这样 怎么参加中考 上了考场 头脑还不是空白一片 我只是苦笑 满脸泪水 我就是笨 我能怎么样 我心理承受能力就是差 我能怎么办 我突然爆发 把所有的委屈都发泄到她的身上 我好像要窒息了 不知不觉中 眼角渗出的温热的液体 又一次划过我的脸庞 她拉我回教室 摊开试卷 指着一个一个红叉 语调突然变得温和 你看 这儿 这儿 还有那儿 都是粗心错的 不然85分总考得到的 真的是你笨吗 不是 是你没有沉下心来 知识不够扎实 说完 她拍了拍我的肩膀 然后一只手轻轻搭在我的肩上 很轻 很温柔 那一瞬间 我突然觉得一股暖流涌遍全身 冰冻的心脏逐渐化开 重新开始有力地跳动 我的信心和希望开始复苏 除了她 世上还有谁能如此相信我 窗外的雨还在下着 那么悠扬 那么妩媚 一如她那举世无双的笑靥 我抑制不住心中的喜悦 冲出教室 回想着那一瞬间 短短的几秒带给我的温暖 足以战胜冬日的严寒 这篇作文在情节发展过程中加入了表现 那一刻 的许多细微