大桥学校义务教育均衡发展督导自查自评报告.docx

大桥学校义务教育均衡发展工作自查自评报告大桥学校二一七年五月洪集镇大桥学校义务教育均衡发展工作自查自评报告一、学校基本情况我校是九年一贯制学校，现有教职工39人，学生300人。二、义务教育均衡发展各项工作完成情况（一）校容校貌1、校园文化设施正在进行中，预计五月中旬完成。2、能做到墙光地平，窗明几净，无蜘蛛网，无明显裂痕，无灰尘无碎玻璃，无破损桌椅板凳，无杂物杂草，无污水，无垃圾，无痰痕，无口香糖，无乱涂乱画，无卫生死角（食堂、厕所、楼道、寝室、办公室等）；3、展板、画册暂缺，等候各设施完成后统一制作。4、无任何成绩排名5、厕所除臭暂未完成，待项目完成后进行消毒。6、留守儿童之家标牌正在制作中。、7、校务公开栏正在制作中。（二）校长、 教师精神状态和学生文明礼貌、养成教育情况1、显示出积极主动，昂扬向上的精神风貌；2、无教职工在校园内和公共场所吸烟；3、卫生室及实验室等功能室工作人员暂未统一着装；5、师生暂未统一着装，预计5月底完成。（三）校园安全1、保安人员暂时未到位，有安全防控和应急事件处置预案；2、消防通道畅通，灭火器在有效期内，消防器材位置摆放正确；3、校园监控设备采购中；4、校园周边环境整洁通畅。5、门卫室制度、外来人员出入登记表暂未执行。1、教室应有：门外班级牌；班级简介标牌；课程表、作息时间表、值日安排表；黑板报（及时更新）；中小学生日常行为规范，班级公约；班级奖状，名人画像等，班班通使用与管理制度、使用记录；2、八大功能室及留守儿童活动室、谈心室设施设备待安装；制度、管理员职责正在制作中预计5月中旬解决；各种教学记录真实、完整、装订整齐，教师和学生签字手续完备；3、教育教学仪器、设备、图书等正在配备中。4、危险实验用品正在安装，暂未实行“三双”管理。 （五）课程开设情况所有课程开足开齐，符合标准。（六）作息时间表安排情况作息时间按照叶集区预检手册安排设置，做到了1、走读生每天在校教育教学活动的时间，小学不超过6小时，初中不超过7小时。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。睡眠时间，义务教育阶段学生不少于9小时；2、走读生到校时间，小学早晨不得早于7：50，初中不得早于7:30；中小学生下午到校时间每年10月至第二年4月不得早于14:00，每年5-6月和9月不得早于14:30；小学下午放学时间不得迟于17:00，初中下午放学时间每年10月至第二年4月不得迟于17:30，每年5-6月和9月不得迟于17:30；3、寄宿生可以上早读和晚自习。早读时间不超过45分钟，晚自习时间不得超过2小时，不得晚于21点。早晨统一起床时间不得早于7:00。（七）班额情况与教育事业统计相吻合，无大班额，无66人及以上超大班额。（八）后勤设施保障情况1、饮水、就餐、住宿符合标准、厕所、课桌椅、办公设备设施使用正常，无问题。2、食堂工作人员能做到戴工作帽、口罩、穿工作服、佩戴健康证；（九）校园文化建设楼道、墙体文化建设和校训、橱窗、宣传栏、学校展板等文化设施标牌正在制作中，预计5月中旬完成。无学生成绩排名、无过分强调升学率的“雷人标语”。（十）大课间活动阳光体育运动等素质教育活动开展情况能安排音、体、美方面的课程和学生社团活动且资料齐全。三、 学校资料建设情况1、依据叶集区义务教育均衡发展工作学校资料目录安排已妥善完成各项资料；2、依据叶集区义务教育学校十项办学条件资料目录安排正逐步完成各项资料。3、八大功能室及留守儿童之家、谈心室等功能室各项资料完备。4、十项办学条件是否达标；5、教育事业报表与实物是否相符，数据已更新6、进城务工子女“两为主”情况；留守儿童情况；残疾儿童入学情况；公用经费管理使用情况；绩效工资制度执行情况；学科教师配备情况（音、体、美）；教师和校长交流情况；教师培训经费及参加培训情况；学生体质健康合格情况；学生择校情况；学生课业负担情况；学校安全工作情况；重点班或快慢班情况均符合要求，已达标。7、 “两书”：教科书、教辅用书管理、使用规范； “十无”：无补课、无乱收费、无体罚或变相体罚学生、无择校、无重点班、无大班额、无大校额、无过重作业、无差距（办学条件）、无障碍（流动人口子女）。8、学校各项计划、总结齐全，教职工个人业务完成到位。四、学校义务教育均衡发展的主要工作和主要作法：1、成立工作机构，明确工作职责。为切实做好义务教育均衡发展工作，大桥学校成立了义务教育均衡发展工作领导小组，结合叶集区义务教育均衡发展工作实施意见，特制定了洪集镇大桥学校推进义务教育均衡发展工作实施方案；制定了洪集镇大桥学校标准化学校建设规划，对学校的软硬件建设方面做出了详细的规划。3、认真学习了贯彻了叶集区控制义务教育阶段学生辍学管理办法，制订了洪集镇大桥学校“控辍保学”工作制度，加强了学校控辍保学工作，落实工作目标责任制，学校与班主任、教师签订控辍目标责任书，把控制学生流失、辍学工作目标具体分解到个人。学校在做好控辍保学宣传动员工作之外，把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系。经学校多次劝返无果的学生及时上报了镇政府。4、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作，重视学生身心健康，严格按中心学校作息时间执行。法定节假日不上课，学生每天集体体育锻炼不少于1小时，同时，学校统筹控制作业数量，要求教师精选作业内容，提高作业质量。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级家庭作业控制在每天1小时以内，初中家庭作业控制在每天1.5小时之内，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力，预防学生因厌学而辍学。要求班主任给予留守儿童更多的心理关爱，对留守儿童生活学习进行帮助。5、自实行义务教育经费保障机制以来，我校即制订了大桥学校财务管理制度、洪集镇大桥学校关于落实农村义务教育经费保障机制的有关规定等制度，这些制度的制订和落实，既确保了学校公用经费预算、支出的科学性和合理性，又严肃了财经纪律，规范了经费开支，为改善办学条件、提高教育质量中起到了保驾护航的作用。6、教师培训方面。我校教师通过外出培训、校级培训、教研组培训、个人自学四个层次，重点加强了对新课程标准研究、解读的培训工作，使教师对新课程标准有了准确、深入的理解和认识；加强了导学案设计和使用的培训，逐步提高了课堂效率；加强了对薄弱学科有关人员的专项提高培训；加强了教师对现代教育理论、教育思想、教学模式、教学方法研究性学习的培训；加强了教师教育教学基本技能、教科研方法和教科研课题研究的培训；此外，我校还购买了黄冈创优作业及优秀课件、导学案光盘，鼓励教师收集自己的课堂实录，进行反思性对比学的培训；并通过远程培训，鼓励教师通过论坛交流培训。以上众多的措施，促使全体教师逐步由经验性教师向研究性教师迈进，逐步营造了以课题研究为导向，课题研究成果促教学的氛围。7、义务教育学校课程方案开齐开足课程情况我校严格执行国家颁布的课程方案，落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，按规定开齐开足课程，不随意增减课程和课时，严禁随意提前结束新课。高度重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设，并纳入学生学业水平考试评价之中。8、学校建成音乐、美术、体育、科学、物理、化学、小学数学等器材室。各室都有相关的管理制度，图书仪器都已登记造册，并有相关的使用记录和报损记录，特别强调提高各功能室仪器的使用率。10、我校严格按大桥学校办学行为规范，实行划