2014年公需科目考试题.doc

2014年公需科目科学研究与沟通协调能力提升考试试卷考生姓名：唐梅艳 考试科目：2014年公需科目科学研究与沟通协调能力提升 考试时间：2014/6/9 23:26:22 考试成绩：66分(合格分数:60分)说明：回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。一、判断题(每题1分)1.根据协调的主要策略考究，庄子发现了糊涂，取名无为。错误2.方法，就是人们做事过程中一连串思维的关联方式。一种方法就是对这种关联方式特殊性方面的一个概括。错误3.科学实验，是指根据一定的研究任务和目的，利用一定实验仪器、设备等物质手段，被动干预或控制研究对象进行发展的过程。错误4.多听少说，听到的话应该是说出去的话的两倍。正确5.规范性是科技论文的标准化特性和结构特点。 正确6.期刊论文文章具有延续性，推出新论、推翻旧论，在不停地更新和自我更新过程中推动整个学科的发展。正确7.论文评价是一把用来衡量作者或论文学术水平和学术价值的尺子。正确8.学术论著一般为作者多年研究成果的积累或者是已发表的科研论文的集成，或对某个问题的系统化的、体系化的研究。正确9.参考数据库，指包含某种特定数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。 错误10.沟通就是发现不同、改变不同、传播共识的行为和过程。错误11.德温特世界专利索引数据库，访问全球专利文献。覆盖超过5,000万条专利记录，覆盖超过2,300万个专利同族。正确12.素质的养成过程，是一个知、情、意、行相统一、相结合的辨证过程。正确13.对科学基金资助工作中不端行为的处理办法(试行)中将学术不端行为定义为提供职称、简历以及研究基础等虚假信息，抄袭、剽窃他人科研成果，捏造或篡改科研数据等六大类。错误14.欧洲科学基金会（ESF）和全欧科学院（ALLEA）通过组织系列研讨会而制定的本行为准则是自我约束的规则，而不是法律的一部分。正确15.篡改是指杜撰结果并进行记录，好像这些结果是真实的。错误16.作者署名不当不属于违反学术道德的行为。错误17.公平在某种意义上也意味着尽可能地开放和共享你所拥有的资源，如试剂、数据、思想。这种开放对机密性构不成威胁。错误18.删改数据可能是最常见的造假行为。正确19.1982年中华人民共和国商标法，1993年、2005年经过修订。错误20.作品是指文学、艺术和科学领域内，具有独创性并能以某种有形形式复制的智力创作成果。 正确二、单项选择(每题1.5分)21.下列关于沟通和协调关系错误的是（C、沟通是协调的目的）。A、沟通是协调的手段B、相辅相承D、协调是沟通的目的22.沟通的方式有（D以上选项都有 ）。A、行为B、文字C、图像23.根据沟通协调概述，只要有（D人群 ）的地方就有沟通，它的覆盖面很广，和人是密不可分的。A、科技B、文化C、成功24.沟通与协调两者（ D）。A、相互联系B、相互促进C、相辅相成D、以上都对25.（ C）又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。A、基础研究B、应用研究C、开发研究D、综合研究26.两大科研方法中的假设演绎法以（B ）为代表。A、达尔文的进化论B、笛卡尔的论方法C、马克思的资本论D、弗兰西斯27.掌握（A ）技能可以推动专业技术人员在科研和实践方面的发展，促进科技创新能力的提升。A、论文写作B、科研实践C、总结经验D、理论修养28.下列不属于科学研究的社会科学对象的是（C ）。A、法学B、经济学C、地质学D、史学29.科研课题一般指以探索发现或应用开发为目标，以解决（ B）问题为目的。A、理论知识B、科学技术C、思想认识D、创新实践30.科研成果应符合（D ）条件 。A、科研成果应具有创造性、先进性B、科研成果必须具有社会价值，并得到社会的公认C、科研成果必经过技术鉴定或评审D、以上都对31.以下协调策略中哪种是我们应该选择的（D ）。A、回避拖延B、迁就纵容C、竞争强迫D、合作共赢32.（ A）是指协调各方面对面工作研讨或事项交流。A、直面协调B、借助媒体协调C、会议协调D、个别谈话协调33.根据协调的主要策略考究，以下不是平衡协调要注意的问题的是（ C）。A、坦诚相见，友好往来B、分享信息，互通有无C、大度包容，弹性掌握D、相互支持，合作共赢34.根据（C ）的不同，实验可以分为定性实验、定量实验、结构分析实验。A、实验方式B、实验在科研中所起作用C、实验结果性质D、实验场所35.科研方法，也是（A ）方法，是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。A、研究B、科学C、实践D、实验36.根据沟通基本问题探讨，折半理论不包括（A ）。A、公司50%的资金应该用于沟通B、管理中50%的问题是因为沟通不够造成的C、50%的管理问题需要通过沟通去解决D、管理者50%的时间应该用于沟通37.根据沟通基本问题探讨，信息要共享，体现的是沟通的（A）目的。A、传递信息B、交流情感C、影响态度D、改变行为38.（D ）是指团队所承担的各项任务，都能统筹兼顾、彼此促进、协同发展、相得益彰，而不是顾此失彼、挂一漏万。A、个人的和谐B、群体的和谐C、事的和谐D、人和事的和谐39.世界上99%的伤害都是由误解造成的，导致这种现象的根源就是我们的假设与推理有误。 这句名言给我们的启示是（ A）。A、沟通必须开诚布公B、沟通必须平等C、沟通要主动积极D、沟通要及时有效40.语言沟通语速很重要。面谈沟通语速在（ D）。A、50-100字/每分钟B、80-100字/每分钟C、100-160字/每分钟D、160-250字/每分钟41.以下不属于沟通特别技巧的是（A ）。A、谨慎小心B、换位思考C、真诚赞美D、善意批评42.有效性是测量的基本要求，具体要求包括（ D）。A、准确性B、完备性C、互斥性D、以上都对43.以下不属于理论创新的特征的是（D ）。A、继承性B、斗争性C、时代性D、减速性44.学术性，是指一篇科技论文应具有一定的学术价值，包括 （D ）方面的含义。A、要从一定理论高度分析和总结由实验、观测或其他方式所得到的结果B、形成一定的科学见解，提出并解决一些具有科学价值的问题C、要用事实和理论对自己所提出的科学见解或问题进行符合逻辑的论证、分析或说明，将实践上升为理论D、以上都对45.论文结构的要求有（D ）A、紧扣主题B、完整统一C、合乎逻辑D、以上都对46.论文内容中正文的结构可以分为多种类型，下列不属于正文结构的是（A ）。A、单式结构B、并式结构C、递进式结构D、伞式结构47.（C ）是一项用来表述课题研究进展及结果的报告形式。A、开题报告B、文献综述C、课题报告D、序论48.利用国家与地区分布检索，表述错误的为（B ）。A、可发现高产出作者B、不能发现与该地区学者合作的国家和机构C、可发现该课题在当地的发展趋势D、可发现高影响力的作者49.科研人员花费在科技出版物上的时间为全部科研时间的有（A ）。A、0.6B、0.7C、0.8D、0.950.可视化的全景分析，用户可以将检索到的结果按（D ）进行分析，归纳总结出相关研究领域在不同年份的发展趋势、某个特定的课题都分布在哪些不同的学科中。A、作者B、出版年份C、学科领域D、以上都是51.引文数据库可以为学校的教学科研机构做什么服务？（D ）A、科研成果的评价与分析B、开展国际合作C、学位点的申报、国家、教育部重点实验室申报、重中之重申报D、以上都是52.关于相关文献是说法正确的是（B ）。A、越查越新B、越查越深C、越查越多D、越查越旧53.沟通协调概述课程认为，21世纪人类学习要解决根本性的问题哪个更为重要（ A）。A、学会交流B、学会学习C、学会乐观D、学会生存54.沟通的方式有（ D）。A、语言B、文字C、图像D、以上选项都有55.下列哪类人在沟通与协调在未来人才发展趋势中会很走俏？（D ）A、创新型B、复合型C、专门型D、以上都是56.参加课题的研究策略不包括（C ）。A、量力而行B、逐步击破C、整体推进D、有限目标57.前五次的中国公众科学素养普查结果均以（ A）的形式进行结果的公布。A、调查报告B、调研报告C、问卷D、工作总结58.对学术不端，各个国家有不同的定义和标准。（A ）是世界上最早开展学术诚信问题研究的国家之一。A、美国B、英国C、日本D、中国59.我国现行知识产权法不包括（D、中华人民共和国质量监督法 ）。A、中华人民共和国专利法B、中华人民共和国商标法C、中华人民共和国著作权法D、中华人民共和国质量监督法60.外观设计专利保护期为申请日起（ 10）年。A、5B、10C、15D、20三、多项选择(每题2分)61.沟通和协调的基本结论有（ABCD ）。A、沟通无处不在B、狭义沟通仅指人际沟通C、有沟通比没有沟通要好，积极的沟通比消极的沟通要好D、沟通不仅需要有强烈的愿望，而且需要有科学有效的方法E、要和有效的人沟通62.测量包括（ABCDE ）。A、长度B、重度C、强度D、角度E、温度63.论文的特点包括（ABDE ）。A、创新性B、理论性C、盈利性D、科学性E、规范性64.相关文献分析可以了解到（ABCDE ）。A、相关科学研究室如何跨学科进行发展和应用B、这些相关记录发表在什么杂志上C、哪些作者引用看论文中的参考文献D、哪些机构引用了某篇特定的参考文献E、这一研究领域谁最接近65.沟通协调概述提到，国际人才的关键素质是（ ABDE）。A、全球视野B、创新能力C、政治鉴别能力D、学习能力E、国际化运作能力66.MPEG-2专利池许可人先后对联想和海尔分别在德国和美国，以及美国进行专利侵权诉讼。涉及的产品包括（ ABCD）。A、数字电视B、DVD光驱C、电脑D、数码相机E、洗衣机67.学术道德是人们在从事学术研究活动时所遵循的道德规范和行为准则，是指导研究者在学术研究活动中正确处理（ABDE ）之间