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第3节认识光的全反射现象 说课流程 教材分析 教学程序 教学学法 学情分析 教材出处 粤教版选修3 4第四章第三节 全反射 教学目标 教材分析 教学程序 教学学法 学情分析 教学目标 教材分析 教学程序 教学学法 学情分析 教学目标 认识光的全反射现象 了解光纤的工作原理 教学程序 教学学法 教材分析 学情分析 教学目标 学情分析 教材分析 教学程序 教学学法 教学目标 总结全反射发生的条件 教学程序 教学学法 学情分析 教材分析 教学目标 教法学法 教学程序 教材分析 学情分析 教法 学法 教学媒体 实验法 讲授法 观察思考 探究归纳 自主分析 教学目标 教法学法 教学程序 教材分析 学情分析 教法 学法 教学媒体 图片flash动画自制教具 教学目标 教学程序 教材分析 学情分析 教学学法 教学目标 趣味引入 巩固应用 实验探究 知识回顾 创设物理情境 激发学生学习兴趣 教学程序 教材分析 学情分析 教学学法 变脸魔术 提出问题 为什么红脸和蓝脸能换过来呢 教学目标 实验探究 巩固应用 趣味引入 教学程序 教材分析 学情分析 教学学法 折射角 入射角 教学目标 温故知新 实验探究 巩固应用 趣味引入 教学程序 教材分析 学情分析 教学学法 教学目标 温故知新 趣味引入 知识回顾 巩固应用 教学程序 教材分析 学情分析 教学学法 实验探究 突出重点 教学目标 实验探究 教学程序 教材分析 学情分析 教学学法 巩固应用 知识回顾 趣味引入 突破难点 全反射发生条件 教学目标 实验探究 实验探究 知识回顾 趣味引入 教学程序 教材分析 学情分析 教学学法 解剖魔术的构造 引导学生运用知识解决问题 变脸前 变脸后 教学目标 巩固应用 实验探究 知识回顾 趣味引入 教学程序 教材分析 学情分析 教学学法 自制 塑料光纤画 建立对光纤的感性认识 教学目标 巩固应用 实验探究 知识回顾 趣味引入 教学程序 教材分析 学情分析 教学学法 满水 导光 教学目标 巩固应用 实验探究 知识回顾 趣味引入 教学程序 教材分析 学情分析 教学学法 利用形象直观光路 剖析光纤的工作原理 光导纤维结构 外套光疏介质 内芯光密介质 教学目标 突出重点 巩固应用 实验探究 知识回顾 趣味引入 教学程序 教材分析 学情分析 教学学法 光纤之父 高锟 光纤通信 内窥镜的结构 光导纤维在医学上的应用 教学目标 巩固应用 教学程序 教材分析 学情分析 教学学法 实验探究 知识回顾 趣味引入 教学目标 巩固应用 一 光的全发射现象二 临界角三 光的全反射发生的条件 光从光密介质进入光疏介质 入射角等于或大于临界角四 光的全反射的应用 变脸魔术水槽原理 光导纤维 光的全反射 板书设计 粤教版高中物理3 4第四章第三节 光的全反射 课堂 模拟 折射角 入射角 趣味引入 温故知新 实验探究 温故知新 趣味引入 提出问题 实验探究 温故知新 趣味引入 探究 光从光密介质射向光疏介质 入射角增大 折射角和光线的变化 设计表格 实验探究 温故知新 趣味引入 实验要求 1 入射角与折射角有什么关系 2 增大入射角时 折射角大小以及折射光线 反射光线的亮度会发生什么变化 设计实验 实验探究 温故知新 趣味引入 这种现象叫作光的全反射 进行实验 探究 光从光密介质射向光疏介质 入射角增大 折射角和光线的变化 40 62 强 变弱 折射光消失 折射光消失 弱 变强 变得更强 没有变化 实验探究 温故知新 趣味引入 折射角为90 折射光线消失时 对应的入射角 临界角 玻璃的临界角 42 全反射发生需要什么条件呢 实验探究 温故知新 趣味引入 实验探究 温故知新 趣味引入 观看位置 温故知新 趣味引入
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