(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册邓稼先课件.ppt

杨振宁 邓稼先 杨振宁 1922 出生于安徽省合肥市 美籍华裔物理学家 因与李政道共同提出宇称不守恒理论 获得1957年诺贝尔物理学奖 杨振宁 邓稼先 1924 1986 安徽省怀宁县人 中国研制和发展核武器的重要技术领导人 为我国成功研制原子弹 氢弹和新型核武器做出了重大贡献 1999年党中央 国务院 中央军委给他追授了 两弹一星功勋奖章 他们是同乡同学情同手足的好朋友一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪一个为国造核弹隐姓埋名28载 文题背景 1993年7月29日 是邓稼先逝世七周年 著名物理学家 诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念 这是一位科学家写的科学家评传 邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊 本文是一篇回忆性散文 又是一篇典范的人物传记 人物传记是记录人物生平的文字 它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献 精神品质和高尚情操 生字新词 元勋奠基选聘谣言背诵昼夜昆仑挚友 yu nx n di nj xu np n y oy n b is ng zh uy k nl n zh y u 可歌可泣鲜为人知至死不懈鞠躬尽瘁当之无愧家喻户晓锋芒毕露妇孺皆知 k g k q xi nw ir nzh zh s b xi j g ngj ncu d ngzh w ku ji y h xi o f ngm ngb l f r ji zh 可歌可泣 xi n 鲜为人知 锋芒毕露 r 妇孺皆知 家喻户晓 鞠躬尽瘁 死而后已 j cu 过度劳累 值得歌颂 使人感动得流泪 指悲壮的事迹使人非常感动 可 值得 很少被人知道 鲜 少 锐气 才干全部显露出来 比喻人气盛逞强 毕 全 完全 连妇女小孩都知道 表示众所周知 孺 小孩子 每家每户都知道 喻 明白 了解 小心谨慎 贡献出全部精力 到死为止 词语积累 截然不同 知人之明 层出不穷 完全不同 截然 形容界限分明 像割断一样 能认识人的品行和才能的眼力 接连不断的出现 没有穷尽 词语积累 一 快速阅读课文 整体感知课文内容 概括六部分的内容 提示 1 文中的小标题2 抓住文中关键性的语句3 文章的开头和结尾4 某些段落的中心语句 整体感知 在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先 简单介绍邓稼先的生平经历和贡献 在同美国 原子弹之父 奥本海默的对比中来写邓稼先 作者得到消息 中国的原子弹是自力更生搞出来的 为邓稼先而骄傲 举例具体述写邓稼先的奉献精神和巨大贡献 引述作者写给邓稼先夫人的电报 书信中的几段话总体评价邓稼先 邓稼先 一 二 三 四 五 六 历史背景 生平简介 人物对比 感情震荡 沙漠创业 热情赞颂 一 阅读第一部分部分 回答问题 深入理解 在写邓稼先之前 为什么先概述我国一百多年来的历史 这是1898年中日甲午战争中几幅照片 那是任人宰割的时代 是有亡国灭种的危险的时代 八国联军攻陷的北京 甲午战争黄海大战 日军屠杀大连 旅顺居民 被带上枷锁的中国人 在写邓稼先之前 为什么先概述我国一百多年来的历史 先概述我国近一百多年来的历史 是为了说明邓稼先是对中华民族从 任人宰割 到 站起来了 这一巨大转变做出巨大贡献的科学家 是对历史的发展产生巨大影响的历史人物 第二部分 两弹元勋 简述邓稼先的生平和贡献 肯定邓稼先 两弹元勋 的地位 赞扬了邓稼先 鞠躬尽瘁 死而后已 的光辉一生 光辉一生 生平简介 求学生涯 工作业绩 杰出贡献 两弹 元勋 从观礼台上看火箭升空 眺望火箭升空 一级 二级火箭脱落 火箭发射 导弹 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹 1939年10月 美国政府决定研制原子弹 1945年造出了三颗 其他国家爆炸第一颗原子弹的时间如下 苏联 1949年8月29日 英国 1952年10月3日 法国 1960年2月13日 印度 1974年5月18日 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹 中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验 1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功 从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹 中国只用了2年零2个月的时间 其速度是世界上最快的 第三部分 邓稼先与奥本海默 一 为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较 邓稼先与奥本海默的比较 美国 中国 原子弹设计领导人 本国原子弹工程成功的功臣 相当 美国文化 中国传统文化 锋芒毕露妇孺皆知 最不引人注意忠厚平实真诚坦白 纯 朴实 同 同 同 异 异 异 阅读第三部分 为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较 你欣赏奥本海默 打断别人的报告 的做法吗 为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较 课文把邓稼先与奥本海默对比着写 更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神 就自然而然地得出结论 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子 是中国共产党的理想党员 阅读第五部分部分 回答问题 朗读 吊古战场文 的原文并翻译 原文 浩浩乎 平沙无垠 敻不见人 河水萦带 群山纠纷 黯兮惨悴 风悲日曛 蓬断草枯 凛若霜晨 鸟飞不下 兽铤亡群 亭长告余曰 此古战场也 常覆三军 往往鬼哭 天阴则闻 广大呀 广大呀 空旷的沙漠无边无际 辽阔的荒漠不见人烟 河水象飘带一样弯曲流动 群山像犬牙一样交错在一起 幽暗啊悲惨凄凉 北风悲号 天日昏黄 飞蓬折断 百草枯死 寒冷得如霜冻的早晨 各种飞鸟无处可栖 在天上乱窜 许多怪兽争斗激烈 失群狂奔 亭长告诉我说 这就是古战场啊 常常有失败的一方全军都覆没在这里 时常能听到鬼哭的声音 每逢天阴的时候 就会听得更加清楚 译文 为什么要引用 吊古战场文 吊古战场文 渲染了古战场荒无人烟 凄凉萧索的环境气氛 从侧面描述邓稼先工作环境之恶劣 艰苦 如果稼先再次选择他的人生的话 他仍会走他已走过的道路 这是他的性格与品质 试说说你对这两句话的理解 为中华民族的崛起 为广大人民的利益 奉献自己的一生 这是邓稼先的人生目标 走这样的人生道路 是邓稼先的性格与品质决定的 所以作者说 如果邓稼先再次选择人还会这么走 这两句话总写出了邓稼先的伟大之处 阅读第六部分 回忆性散文 传记体的一种 属于记叙文的范畴 A 运用小标题 条理清楚内容分明B 多角度