(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册七年级语文下册《爱莲说》课件.ppt

赏莲 莲 荷花芙蓉芙蕖 小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头 杨万里 小池 诵莲 晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 清水出芙蓉 天然去雕饰 李白 爱莲说 周敦颐 学莲 说 说 是议论文的一种文体 可以直接说明事物或论述道理 也可以借人借事或借物的记叙来论述道理 爱莲说 就是说说爱好莲花的问题 本文选自 周元公集 元公 是周敦颐的谥号 死后所给的称号 作者简介 周敦颐 周敦颐 1017 1073 字茂叔 北宋著名的唯心主义哲学家 道洲 现在湖南省道县 人 他用家乡的濂溪给自己的书堂命名为 濂溪书堂 学者就称他为濂溪先生 著作有 太极图说 通书 等 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 蕃f n 淤y 颐y 濯zhu 涟li n 亵xi 鲜xi n 逸y 噫y 读莲 水陆草木之花 可爱者甚蕃 的 值得 蕃 多 晋陶渊明独爱菊 唯独 自李唐来 世人盛爱牡丹 自 从盛 a 很 b 普遍 广泛 多 李唐 指唐朝 唐朝的皇帝姓李 所以称为 李唐 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 我 调整音节 舒缓语气 表转折 却 沾染 濯 洗涤 妖 美丽而不端庄 妖媚 千古名句 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 蔓 生枝蔓 枝 长枝节 远 远播益 更加清 清香 亭亭 耸立的样子 净 洁净 植 立 亵 玩 玩弄 亵 亲近而不庄重 而 却 焉 语气助词 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 者也 判断句 谓 认为 之 的 隐逸 指隐居的人 隐士 君子 指品德高尚的人 文眼 主旨句 照应上文哪句 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 之 舒缓语气 不译 鲜 xi n 少 闻 听说 予 y 我 宜 应当众 多 反问 排比 照应上文哪句 品莲 作者从哪些方面描写莲花的 赋予莲花哪些品格 作者意在写莲为什么还要写菊和牡丹呢 莲 同予者何人 出淤泥而不染 菊 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 濯清涟而不妖 隐逸者 鲜有闻 富贵者 宜乎众矣 正衬 牡丹 托物言志 风度气质 质节行礼廉 仪态端庄 令人敬重而不敢轻辱 生长环境 生性高洁 不与世俗同流合污 也不孤高自许 反衬 君子 体态香气 通达事理 行为不攀方正 附权贵 美名远扬 托物言志 借莲的形象寄寓自己不慕名利 洁身自好的操守和感情 赋莲 归纳总结 爱莲说 是一篇托物言志的散文全文用了一条线索 爱莲 两个陪衬形象 菊和牡丹 写了三种类型的人 莲正是作者不慕名利 洁身自好的高尚情操的象征 而牡丹则表现了对攀附权贵 追名逐利的世风的厌恶和鄙弃 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 李白 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 刘禹锡 不要人夸颜色好 只留清气满乾坤 王冕 臣心一片磁针石 不指南方誓不休 文天祥 落红不是无情物 化做春泥更护花 龚自珍 学习作者托物言志的写法