篮球传接球2.doc

体育与健康课教案年级初一班级16人数全体学生日期第三周水平阶段水平4第5课时教学内容1：复习双手胸前传接球2：三角传球教学重点掌握双手胸前传接球的基本动作要领。教学难点传球时上下肢协调用力，球出手时要注意屈腕拨指；接球时触球瞬间两臂要顺势缓冲来球力量。运球时手对球的控制。教学目标1.参与目标: 通过教学以及自由练习与同学互练,提高学生自学、自练、自评的能力，培养学生健身锻炼的兴趣爱好。2.技能目标：通过复习使75%以上同学能够掌握基本的双手胸前传接球的技术。3.身体目标：通过教学提高身体速度、协调性, 反应，增强学生体质。4.心理健康目标：通过教学提高学生的自我价值感,培养学生合作与竞争的意识，发展学生的个性。5.适应社会目标：通过教学提高学生的对社会的适应能力，培养学生的团队配合能力。课的部分课的内容组织教法和学练法运动量教师活动学生活动次数时间强度开始部分1：体育委员整队，报告出勤人数2：师生问好3：提出本堂课的教学内容，目标和要求4：检查学生的服饰，提出安全要求，安排好见习生要求：声音宏亮精神饱满语言亲切严肃认真体育委员进行整队，要求做到静，齐，快队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2分钟导 入 部 分基本部分一、慢跑两圈二、准备操1：头部运动2：肩部运动3：腰部运动4：膝关节运动5：手腕、脚踝关节运动准备操要求做到动作舒展到位，认真完成一、双手胸前传接球1、传球动作要点：双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，身体成基本站立姿势，眼平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食.中指用力拨球并将球传出，球出手后，两手向下稍向外翻。2、接球动作要点：两眼注视球，两臂迎球伸出，双手手指自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势曲肘后缓冲来球力量，两手握球于胸腹之间，成基本站立姿势。二、三角传球练习将学生分成三路纵队各相距5m（男生距离5m,女生距离3m女生允许接反弹球）。持球传给后跑到队尾，传球给后到排尾，传给组后，跑到组排尾，依次进行练习。（见右图）要求：接传导请示动作连贯，上下肢配合协调。球没接住、没传好的同学做俯卧撑1个。一、组织* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、教法和步骤1：教师示范、讲解；2：教师用口令指挥学生进行练习，练习过程中要提示动作要点一：讲解队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、教法和步骤1：教师讲解、示范；2：学生进行无球动作的练习，增进学生的理解。3：教师指导学生进行有球的练习。4：教师在练习时，巡视，指出错误动作，进行纠正。一、队形：二、教法和步骤1、教师讲解、示范2、学生开始一球传接的练习3、教师看情况加球，增加难度。一：练习队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二：学练法和步骤1：学生要仔细的观察教师的示范动作，听教师讲解；2：听教师用口令指挥进行练习一、练习队形男女生分开在各自场地练习，两人一组，每组一球二、学练法和步骤1：认真听教师讲解2：认真看教师的示范，并积极思考3：学生有不懂的地方要积极提问一、学练法和步骤1：认真听教师讲解2：认真看教师的示范，并积极思考3：学生有不懂的地方要积极提问4：学生在练习过程中要注意力集中。5分钟25分钟8分钟结束部分一：放松练习学生自主放松。二：课后小结三：宣布下课一、组织组织全班同学成四列横队进行练习* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 一、 学练法和步骤1：学生积极放松2：认真听教师的讲评，总结本