




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
灵宝市实验小学“三步六环节”导学案姓名: 年级 五年级 学科 语文 总课时 年 月 日课题第三单元 楼兰之死教学三维目标1、通过本文的学习,使学生认识到生态植被被破坏的严重性,从而增强保护环境的意识和紧迫感。 2、通过阅读,使学生了解引用、举例、诠释等说明事物的方法。 3、在熟读课文的基础上,能概括文章的主要内容。 重点1、 通过本文的学习,使学生认识到生态植被被破坏的严重性,从而增强保护环境的意识和紧迫感。 难点2、 通过阅读,使学生了解引用、举例、诠释等说明事物的方法。 一、导入新课:读题目,引导质疑。 1、师朗诵从军行。解释诗意。 2、板书楼兰,在地图上指出它的位置。 3、引导学生想象楼兰的样子。 4、补充课题楼兰之死 5、质疑课题,板书有代表性的问题。 二、初读课文,整体感知 1、自由朗读课文。自学文中字词;思考刚才大家提出的问题。 2、全班交流。 三、精读课文,读中感悟 预设统领全文的问题:楼兰前后发生了什么样的变化?“楼兰死了”的原因是什么? 文中关键的词碧波荡漾废墟 预设师生双边活动: 1、读课文,想一想:楼兰前后发生了什么样的变化。 2、交流回答,读出相关的句子。相机板书繁荣消亡 3、默读课文2-5自然段,思考:楼兰为什么死了?小组交流“楼兰死了”真正的原因。(楼兰和罗布泊靠近大沙漠;地表的植被被破坏;人对植被的破坏加速了沙化的进程。) 4、作者是用什么方法来向我们介绍的? 5、全班归纳。结合课文内容学习作者的写作方法(诠释、举例、列数字) 6、楼兰死了,留给人们的是什么?我们身边也有类似的事发生。列举身边见到的环境恶化的例子。 7、小结:回想着历史上曾经辉煌一时的古城,再看看今天人们依然在肆无忌惮的破坏着我们的生存环境。引读课文最后一自然段,加强语气:如果不让悲剧重演的话,我们应该怎样做?讨论交流。 四、阅读欣赏 反复朗读领悟文章的表达方法(诠释、举例、列数字、具体事例。) 五、拓展练习搜集有关自然环境的资料,准备办一期手抄报。 六、课堂小结: 回想着历史上曾经辉煌一时的古城,再看看今天人们依然在肆无忌惮的破坏着我们的生存环境。引读课文最后一自然段,加强语气:如果不让悲剧重演的话,我们应该怎样做?讨论交流。 课后反思灵宝市实验小学“三步六环节”导学案姓名: 年级 五年级 学科 语文 总课时 年 月 日课题唱脸谱教学三维目标知识与能力:了解“戏歌”体裁的创作特征,了解关于“京剧脸谱”的小常识过程与方法:引领学生模仿京剧的韵味演唱歌曲,准确理解并表达歌曲的内涵;情感、态度与价值观:通过学唱唱脸谱,让学生了解京剧与流行歌曲的巧妙融合,进而培养学生对京剧艺术的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感;重点难点1.了解京剧脸谱的知识,认识脸谱在京剧中的作用,分辨不同脸谱的不同表现力2.熟唱歌曲,能够用合适的情绪演唱一、赏析与导入新课-看脸谱资料展示:多媒体展示所收集到的有关脸谱的知识1、脸谱的产生 2、脸谱的样式 3、脸谱的颜色(一)新授引入 今天我们一起来学习一首歌曲-唱脸谱,了解一下歌曲中涉及到的脸谱人物。(二)文化背景介绍 京剧是戏剧中的,中国特有的样式。中国戏曲有360多种,如昆曲、豫剧、黄梅戏等等。可属京剧最为有名,遍布全国各地,京剧是代表性剧种,影响最大,观众最多,内容最丰富,成就也是最大的。虽然他的历史不是最长的,但他是戏曲大家庭中的代表剧种。是中国戏曲的名片。 “京剧不是北京的地方戏,也不是中国歌剧。是历代中国主流社会尊崇和喜爱的艺术形式。 (三)歌曲范唱 1、谈话:听完这首歌曲,你从中知道了哪些有关戏曲,脸谱及人物的知识。 2、学生自由交流 3、学唱新歌 (1)听录音唱一遍,建立初步的感官信息。(2)学生先在教师的电子琴伴奏中视唱旋律,然后随教师指挥一起唱。 (3)难点突破,前半拍休止 (4)随电子琴唱词(体会京剧风味的流行歌曲的特点) (5)难点句学唱,“叫喳喳(体会戏曲中的拖腔)(6)齐唱歌曲(加深情感体验) 三、思考与创作画脸谱 欣赏:录音播放京剧唱段,学生思考剧中人物的脸谱可以看出他是什么形象? 创作:(背景音乐与播放京剧) 1、学生在音乐声中分组画脸谱。 2、在音乐中学生展示作品,师生共评。 四、展示与小结演脸谱 学生戴着自制脸谱唱歌曲,播放录音。 小结(多媒体投影展示) 今天,我们一起地学习了唱脸谱这首歌曲,学到了许多京剧中的脸谱知识,认识到了祖国京剧艺术的博大精深,希望同学今后要多听京剧,感受戏曲艺术的魅力,了解更多的民族音乐。课后反思以唱脸谱这节课教学为例,在教学步骤方面,我根据学生的心理、态度精心设计,使教学充满了活跃的气氛,激活了学生对学习的兴趣,同时采用了音乐综合的方法,增强了教
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国抗菌肽项目创业计划书
- 2025年泰盈复合材料制品厂建设项目环评报告表
- 大同市中医院IgG4相关疾病诊疗思路考核
- 黑河市人民医院抗体鉴定技术考核
- 中国切削油项目创业计划书
- 中国无机鞣料项目创业计划书
- 邢台市人民医院神经电生理室主任技术管理考核
- 鸡西市人民医院风险管理与内部控制运营视角试题
- 晋城市人民医院脑死亡判定脑电图考核
- 中国矿物油增稠剂项目经营分析报告
- 脾切除术围手术期护理
- 2025贵州民航产业集团有限公司招聘120人考试参考试题及答案解析
- XJJ 077-2017 高性能混凝土应用技术规程
- 智能零售门店智能照明系统维护方案
- 员工股权激励分红协议
- 2025年化学检验工(高级技师)职业技能鉴定真题试卷(附答案)
- 接地线安全培训内容课件
- 供水二次加压设备配置方案
- 2025年上海市住宅房屋租赁合同示范文本
- 农村夜晚昆虫课件
- 2025至2030有机复合肥产业市场深度分析及发展趋势与行业项目调研及市场前景预测评估报告
评论
0/150
提交评论