教科版必修1 力 第1课时 作业.doc

1. 力1、下列关于力的说法中正确的是()a“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的b运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力c甲用力把乙推倒，只是甲对乙有力，而乙对甲没有力d两个物体发生相互作用不一定相互接触【解析】力是物体对物体的作用，任何力都有它的施力物体和受力物体，风吹草动，施力物体是空气，故a错；踢出去的球向前运动，并没有受到向前的推力，因为找不到这个力的施力物体，而没有施力物体的力是不存在的，故b错；由力的相互性可知，甲推乙的同时，乙也“推”甲，故c错；物体发生相互作用并不一定相互接触，如磁铁之间不需要接触就有磁力，故d对【答案】d2、关于力的作用效果的说法中正确的是()a物体的运动状态发生变化，一定受到外力作用b物体的运动状态不发生变化，一定不受外力作用c力对物体的作用效果完全由力的大小决定d物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象【解析】力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态发生变化，物体一定受到外力的作用，a正确；弹簧受外力被拉伸稳定后，发生了形变，但运动状态并没有发生变化，b、d不正确；力的作用效果由力的大小、方向、作用点三要素共同决定，c错误【答案】a3、下面关于力的说法中正确的有()a力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体b有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的c力是物体与物体间的相互作用d没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在【解析】力是物体间的相互作用，有力作用时必定要有两个物体同时存在，一个是施力物体，另一个是受力物体一个物体是不能对自己产生力的作用的有人说：拍手时不是自己对自己作用吗？对此类问题要注意研究对象的选取，这时的“物体”不应是整个人，而应是两只手，是两只手之间的相互作用，不能根据所研究问题的性质而随意扩展研究对象的范围【答案】c4、图212表示的是小车所受外力f的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是()图212af1和f2bf1和f4cf1和f3、f4 d以上选项都不正确【解析】只有两个力的大小和方向都相同时，作用效果才相同【答案】b5、如图213所示，物体a对物体b的压力是10 n，试画出这个力的图示和示意图.图213【解析】(1)选定标度：此题选单位长度的线段表示2 n的力(2)从力的作用点沿力的方向画一线段，线段长短根据选定的标度和力的大小成正比，线段上加刻度，如图甲所示，也可以如图乙所示，从o点(用o点代替b物体)竖直向下画一段五倍于标度的线段(3)在线段上加箭头表示力的方向画力的示意图：从作用点或从b的中心处沿力的方向画一线段，并加上箭头，表示方向，然后标明n10 n即可，如图丙所示【答案】见解析6、图215所示表示了力的作用效果，其中甲主要表示力能使物体_，乙主要表示力能使物体_图215【答案】改变运动状态发生形变7、如图217所示，台阶高度为h，重球半径为r，且hr/2.力f的方向垂直过o点的直径，由力的图示可知，力f的大小为_n，方向用角度表示是_图217【解析】由图知f145 n70 n方向与水平方向夹角60斜向右上【答案】见解析8、重30 n的木块浮在水面上，作出木块所受浮力的图示和示意图，并指出施力物体和受力物体【解析】选5 mm的线段表示10 n的力，从木块的作用点竖直向上画一条三倍于标度的线段，在