2017-苏教版六年级下册科学(分类整理).doc

苏教版六年级科学下册分类整理2017年3月苏教版六年级科学下册连线题整理1.指出下列物体是靠什么形式的“能”工作或运动的。 跳跃的青蛙 机械能 人跑步 电能 融化的雪 风能 电脑 动能 风筝 热能 太阳 水能 人的食物 化学能 水力发电 太阳能 2、将左右相关联的内容用直线相连。 电能-声音 电饭锅 电能-热能 收音机 电能-光能 电磁铁 电能-磁能 日光灯电能-动力 洗衣机3、请将下列特征与人体生长相对应的时期连线。呀呀学语 学龄期十月怀胎 青年期颐养天年 婴幼儿期抚育后代 成年期勤奋学习 胎儿期生长迅速 青春期努力工作 老年期4、将科学家的名字与其成就连接起来： 张衡 蒸汽机 瓦特 磁感应生电的原理 法拉第 进化论（物种起源） 达尔文 杂交水稻（杂交水稻之父） 孟德尔 地动仪 袁隆平 遗传的秘密（现代遗传学之父）5、把男女青春期发育特点用线连起来 出现喉结女生 出现月经 身高突增男生 生殖器官生长 乳房开始发育出现遗精6、连线 浮力原理 风的形成 杠杆原理 天平 冷热对流原理 救生圈 重心低不易倒 楼梯 斜面原理 不倒翁反冲原理起跑器7、连线题。（请将下列生物与其栖息地连接起来。）(2013年小考)企鹅 烈日炎炎的沙漠 小丑鱼 茂密的森林 仙人掌 冰天雪地的南极 枫树 浩瀚的海洋 东北虎 阴暗潮湿的地方蚯蚓 高高的山坡8、连线题。（将下列谚语与反映的现象连接起来。） 有其父必有其子 一猪生九崽，连母十个样遗传现象 桂实生桂，桐实生桐 桔生淮南为桔，生淮北则为枳 龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞 黄鼠狼生鼠辈，一代不如一代变异现象 种瓜得瓜，种豆得豆 一颗之果，有苦有甜9、连线。风 能 光合作用热 能马匹拉车电 能汽车飞驰光 能风车旋转化学能凉水烧开机械能 电脑工作10、连线题。（请将下列现象与其原理连接起来。）瓶内小草长得好 空气压力差尺挑报纸温室效应小金鱼烧不死 空气热胀冷缩气垫汽车水的导热性能差和热上升让瓶子吹泡泡 空气动力11、连线。（2014年小考）风能人跑步电能水力发电热能电脑工作机械能风车旋转化学能融化的雪水能上发条的玩具12、连线题。（2015年小考）天平反冲原理木筏杠杠原理火箭飞行重心低不易倒不倒翁浮力原理13、连线题。（2016年小考）暖气管安在低处 浮力原理不倒翁 重心低不易倒淘米 空气对流原理夏天扇扇子感觉凉爽 液体蒸发原理苏教版六年级科学下册重点简答题整理1、我们应该怎样正确对待青春期变化？(2015年小考)答：我们应该这样对待青春期的变化：（1）正确与异性交往；（2）不吸烟、酗酒；（3）男生不拔胡须；(4)女生要注意月经期卫生；（5）不穿高跟鞋；（6）不束胸勒腰等。2、为了能有一个健康的身体，我们该怎么做？（我们在生长发育过程中应注意哪些？）(2012年小考)答：为了能有一个健康的身体，我们应该做好以下几方面：（1）注意个人卫生；（2）讲究营养并注意饮食卫生；（3）注意学习姿势与用眼卫生；（4）加强体育锻炼；（5）保证充足的睡眠；（6）不迷恋电脑；（7）科学用脑。3、为什么我们要大力提倡尊老爱幼？答：尊老爱幼是中华民族的传统美德。老年人为社会和家庭奋斗了一生，做出了很大的贡献。人到老年后，体质变差，记忆力减退，听力和视力下降，易生病，所以需要得到更多的照顾；而幼儿非常小，不懂事，没有自理能力，也需要得到大人的照顾。4、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊-安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？(2016年小考)答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种变异遗传下去。5、猫妈妈是黄色的，可生出来的小猫有黄色的也有黑色的，猫爸爸可能是什么样子的？请阐述你的推测理由。(2013年小考)答：猫爸爸可能是一只黑猫，从遗传的规律来看，黄色的小猫遗传了猫妈妈的毛色，而黑色的小猫遗传了猫爸爸的毛色。6、为什么后代长得像父母又稍有不同？(2014年小考)答：因为遗传，长得像父母；因为变异，又与父母稍有不同。7、谈谈你对遗传和变异现象的理解。答：遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的生命现象。生物的后代与亲代之间总保持着某些相似的特征，又存在着一些变异。没有遗传就没有相对稳定的生物界；没有变异生物界就不能进化和发展。因为遗传，亲代的特征在后代中保持着相对稳定性。因为变异，后代与亲代之间、后代各个个体之间性状上又存在差异。8、人工方法使生物变异有什么利弊？答：利：效益好，产出高效益产品，对人类的生活、工作具有重大意义。弊：产生有害激素，破坏生态系统、生物进化、遗传等自然现象。【举例说明人工方法使生物变异有什么利弊？答：新型草莓个儿大、营养价值高，但保鲜时间短，不易储存。使用生长激素的奶牛，产奶量高，但含有生长激素的牛奶，对人体的健康是不利的。】9、科学家是怎样还原一具具完整的恐龙骨架的？答：科学家是这样还原一具具完整的恐龙骨架的：（1）科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土。（2）包装好化石，以免运输途中受到损坏。（3）科学家在实验室仔细清理恐龙化石。（4）化石被还原成一具具完整的恐龙骨架。10、化石是怎样形成的？答：化石是这样形成的：（1）当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来；随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿物化；数千年后，由于地壳运动的作用，已经形成的化石升到接近地表的地方；岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。11、自然界在其进化和发展过程中有着许多的变化，为什么有些生物从地球上永远消失了？答：生物灭绝的原因有两种：一种是生物不能适应环境的变化，被自然淘汰，如恐龙；另一种是被人类灭绝，如渡渡鸟。12、达尔文经典进化论的主要观点是什么？答：达尔文经典进化论的主要观点是： 生物最初是由非生物发展起来的，现在的各种生物拥有共同的祖先。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择。 生物通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地发展着、进化着。13、什么是自然选择？举例说明。答：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择。例如：一群羊逃到了附近的森林中，它们唯一的天敌是狼，狼在夜间捕食经常捕捉到那些显眼的白色绵羊，很快森林中的绵羊都是黑色的了，这就是自然选择。14、印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能试着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗？(2014年小考)答：这是自然选择的结果。由于岛屿上常刮风暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折断，在这样恶劣的环境下，只有那些矮小的植物才能生存下来，并繁衍后代，这样一代一代地逐渐积累下来，就形成了“那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长”的现象。15、什么叫做生态平衡？人类的哪些活动破坏了生态平衡？我们应该怎样保护生态平衡？(2012年小考)答：在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做生态平衡。人类滥施农药、过度放牧，过度捕捞，围海造田等行为破坏了生态平衡。我们应该从以下几方面去保护生态平衡：（1）建立自然保护区；（2）植树造林，树立环保意识；（3）制作各种喂鸟器；（4）建设生态工程等。16、为什么极地狐狸的耳朵短而圆？为什么非洲沙狐的耳朵长而大？答：极地狐狸的耳朵短而圆可减少热量的流失，有利于在寒冷的环境中保暖;而非洲沙狐的耳朵长而大有利于在炎热环境中散热。17、浅海里生活着一些小动物，它们有的透明，有的背部颜色深腹部颜色浅。这是为什么？答：这是适应海洋环境的结果。它们有的透明，有的背部颜色深腹部颜色浅，可以使水底和水面上的天敌难于发现自己，起保护作用。18、仙人掌有哪些适应沙漠环境的本领？答：仙人掌适应沙漠环境的本领是：（1）仙人掌把易散发水分的叶长成细小的针状，以减少水分蒸发的面积；(2)仙人掌的茎叶外生蜡质，也能减少水分蒸发；(3)茎肥厚多汁，能储存水分。19、被称为“沙漠之舟”的骆驼有哪些适应环境的本领？答：被称为“沙漠之舟”的骆驼适应环境的本领是：(1)骆驼脚掌宽大、脚垫厚实，有利于在沙漠中行走；(2)鼻孔可关闭、睫毛粗长可抵御风沙；(3)驼峰可存储水分和能量。20、生活在草原上的斑马身上的条纹有什么作用？答：可以加强对自己的保护。斑马的条纹可以使自己在草丛中不易被敌人发现；另外，条纹能够破坏和分散斑马的身形和轮廓，给敌人造成错觉，可以保护自己免受更多的攻击。21、为什么说桑基鱼塘是典型的生态农业模式？答：桑基鱼塘是典型的生态农业模式，它通过桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑，实现了资源的循环利用。22、什么叫做食物链？请根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语写出一条完整的食物链。(2013年小考)答：生物之间普遍存在一种吃与被吃的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。树蝉 螳螂 黄雀23、在家可以怎样节约能源？答：在家可以这样节约能源：（1）一水多用，可以用洗衣服的水冲厕所，淘米水可以用来浇花或冲厕所。（2）减少用电饭锅保温。（3）使用节能电器，如节能灯。（4）天气如果不是很热，尽量少开电扇或空调。（5）把通常比较少用电器物插头拔出来，可以减少电源的负担。（6）不让用电器长时间处于待机状态。24、在我们的日常生活中有哪些浪费能源的生活方式？答：在我们的日常生活中浪费能源的生活方式有：（1）长明灯；（2）空调温度设置不当；（3）日益增多的机动车；（4）用电器长时间处于待机状态；（5）不随手关紧水龙头等。25、能量的形式多种多样，它能以不同的方式被储藏和运用，举例说明我们生活中的各种能量都有哪些作用？(2013年小考)答：光能可以使植物生长； 电能可以使电灯发亮； 热能可以将水烧开；水能可以使水车转动；食物中的化学能可以使我们的身体运动；声能可以使纸片振动。26、生活中，为了减少不可再生性能源的使用，我们应该怎样利用可再生性能源？答：生活中，为了减少不可再生性能源的使用，我们应该从以下几方面利用可再生性能源：（1）制作太阳能灶做饭、烧水，以减少对煤和天然气的使用；（2）使用太阳能热水器洗澡，减少对矿产资源的需求；（3）科学合理地开发、利用各种新能源等。27、节约能源已成为全社会的共识，请列举家用电器节约能源的一些办法。答：家用电器节约能源的办法有：（1）看电视时不要把音量和亮度调得过大；（2）洗少量的小件衣服尽量不用洗衣机，不急穿的衣服不用洗衣机脱水；（3）夏天不把电扇调得风速过快；（4）不要把电器长时间处于待机状态等。28、我们在学校里应该怎样节约能源？(2016年小考)答: 我们在学校里应该这样节约能源：（1）教室光线好则不开灯，放学后及时把灯关掉；（2）节约用水，不要用流水冲洗拖把；（3）节约纸张；（4）节约使用文具；（5）教材循环使用等。29、举例说明历史上的科学家把科学原理应用在制作上的例子？答：历史上的科学家把科学原理应用在制作上的例子有：（1）张衡利用地震波在固体中传播的原理，发明了地动仪。（2）18世纪英国发明家瓦特根据蒸汽产生动力的原理，制造出了用途广泛的蒸汽机。（3）19世纪英国科学家法拉第发现了磁感应生电的原理，制造了发电机。30、制作空气动力玩具小车时，我们应该从哪些方面考虑呢?答：制作空气动力玩具小车时，我们应该考虑以下几方面：（1）小车的轮子大小要适中，轮纹的摩擦力要小；（2）选择轻便的材料，以减轻车子自身的重量；（3）车厢做成流线型，以减小空气的阻力；（4）气球尽可能吹大些，增加动力。31、节约能源已成为全社会的共识，请联系生活实际，谈谈如何节约能源？(2012年小考)答：实际生活中节约能源的方法有很多，（1）看电视时不要把音量和亮度调得过大；（2）洗少量的小件衣服尽量不用洗衣机；（3）夏天不把电扇调得风速过快；（4）不使用一次性纸杯、筷子、餐盒；（5）节约纸张，文具用品；（6）节约用水，不用流水冲洗拖把；（4）不让电器处于待机状态；（4）在农村推广使用沼气等。32、人类大量喷洒农药、过度放牧、过渡捕捞的行为会造成哪些严重后果？(2015年小考)答：大量喷洒农药会杀死土壤中的生物，造成土壤板结，减少有效耕地面积；过度放牧使操场退化，气候恶劣，加速土壤沙漠化；过度捕捞使水产资源骤降甚至枯竭，使水生物种难以恢复。苏教版六年级科学下册能量转换题整理1、下图是能量从一种形式转换成其他形式的实例。试着描述下列能量转换时如何进行的。(2016年小考)答：太阳的能量以光能的形式辐射到地球，植物接收了来自太阳的光能，把光能转换成化学能储存在植物体内，人吸收植物的化学能转换为机械能，发电机把机械能转换为电能，电热水壶把电能转换为热能，水烧开后发出声音，热能又转化成声能。【光能 化学能：太阳光使西红柿生长，西红柿存储化学能 化学能 机械能：人吃西红柿，有能力蹬自行车 机械能 电能：自行车齿轮带动传送带，使发电机发电 电能 热能：用电加热水壶中的水 热能 声能：水沸腾后发出声音】2、请描述下图中能量转换的过程。(2012年小考)答：（1）电脑把电能转换成光能、声能和机械能等；（2）人把化学能转换成机械能。苏教版六年级科学下册重点实验题整理1、实验名称：仙人掌耐旱的原因。实验材料：三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块塑料布等。实验过程：（ 1 ）把三张纸巾充分浸湿，一张平铺，一张卷起来，一张用蜡纸卷起来，都放在塑料布上，放置在窗台前。（ 2 ）一小时后检查三张纸巾的干湿程度。实验现象：平铺的纸巾最干，卷起来的纸巾居中，用蜡纸卷起来的纸巾最湿。实验结论：说明仙人掌（似蜡纸的外衣）这种独特的外形特征既减少了水分的蒸发，又能很好地储存水分。2、实验名称：鱼颜色的保护作用。实验材料：黄色水彩笔、白纸、橘黄色的透明纸。实验过程：（ 1 ）用黄色笔在白纸上画条鱼。（ 2 ）在白纸上覆上一张橘黄色的透明纸。实验现象：透过橘黄色的透明纸不易发现白纸上的黄色鱼。实验结论：因为橘黄色的透明纸与鱼的颜色很相似，所以对鱼起到保护作用。3、实验名称：点燃花生米，研究能量是如何转换的。实验材料：火柴、细铁丝或缝衣针、花生、水（ 50毫升 ） 、小烧杯、软木塞或橡皮泥、温度计等。实验过程：(1)、用细铁丝或针将一粒花生米固定在软木塞或橡皮泥上。测烧杯内的水温。(2)、点燃花生米，加热适量的水。(3)、花生米燃烧完后，再测一测水温。实验现象：燃烧一粒花生米，加热了水。实验结论：花生米中的化学能就转变成为光能和热能。4、比较白炽灯和荧光灯那个效率更高。实验材料：瓦数相同的白炽灯和荧光灯 、两个温度计等。实验过程：(1)、准备瓦数相同的两个台灯，一个是普通的白炽灯，另一个是荧光灯。(2)、同时开灯10分钟，用两个温度计同时测量两个灯泡周围的温度。（温度计的玻璃泡放在距离灯泡大约2.5厘米处）(3)、测量3分钟后，记录下各自的温度。实验现象：测量白炽灯周围的温度计温度高。实验结论：瓦数相同的荧光灯比白炽灯效率高（或瓦数相同的荧光灯比白炽灯更节能）。5、比较能量大小与物体运动的关系。(2015年小考)实验名称比较能量大小与物体运动的关系实验记录橡皮筋拉伸的长度（厘米）火箭发射的高度（厘米）高度1高度2高度3高度41363736352838480823138143141140通过以上数据的分析，我发现： 橡皮筋拉伸得越长，火箭飞得越高；橡皮筋拉伸得越短，火箭飞得越低。通过实验得出结论：橡皮筋拉伸得越长，能量就越大，物体运动就越远（高）；橡皮筋拉伸得越短，能量就越小，物体运动就越近（低） 。 6、对瓶内小草生长差异的解释。研究问题：在同样生长的小草上盖上一个瓶子，为什么结果就不一样呢？我的假设：小草一样高。实验过程：在同样生长的小草上盖上一个瓶子，过几天观察小草的变化。实验现象：过几天看盖上的瓶子小草长得又高又黄，而没盖瓶子的小草长得矮小。解释现象：因为盖上瓶子后小草周围的湿度和温度将会上升，有利于小草的生长。但时间不易太长，小草一旦得不到充足的二氧化碳，无法充分进行光合作用，反而会枯萎。7、对尺挑报纸产生不同现象的解释。(2013年小考)我的假设：报纸被打破。实验材料：报纸、尺子。实验过程：在向下压尺时，尺子成为一根杠杆。轻而慢地向下压尺子时，观察有什么现象。重而快地向下压尺子时，观察有什么现象。实验现象：轻而慢地向下压尺子时，能翘起报纸；重而快地向下压尺子时，报纸哪怕是破裂,也不会轻易被抬起。解释现象：向下压尺时，尺子成为一根杠杆；慢压时，空气能进入纸下，使上下大气压相等，从而能翘起报纸；而快压时，空气来不及大量进入纸下，作用在纸上向下的气压远大于纸下向上的气压，所以报纸哪怕是破裂,也不会轻易被抬起。8、对小金鱼能在试管中存活的解释。(2014年小考)我的假设：小金鱼短时间内不会死。实验材料：小金鱼、水、试管、试管夹、蜡烛、火柴、鱼缸等。实验过程：把一条小金鱼放进一个装了三分之二冷水的试管里，用试管夹夹住试管的底部，把试管的上半部分放在蜡烛上烧，观察试管内的小金鱼。实验现象：小金鱼会向试管底部游去，暂时生活的很好。解释现象：小金鱼之所以能存活，一是由于水是热的不良导体，二是加热的位置在试管的上端，三是热的运动方向与冷相反，是向上的。（如果改变加热的位置，或者将试管尽可能平置，小金鱼就会处于危险境地了。）9、对“气垫汽车”能开动的解释。(2012、2016年小考)（ 1 ）我的假设：“气垫汽车”能开动。（ 2 ）实验材料：纸杯、餐盒、剪刀、铅笔等。（ 3 ） 操作步骤：剪下纸杯的杯底，按同样的大小，在餐盒上剪下一个圆圈，把纸杯插进餐盒的圆孔内，做成一个“气垫汽车”。用力往纸杯里吹气，观察“气垫汽车”能否开动。（ 4 ）我的结论：用力往纸杯里吹气，“气垫汽车”能开动。（ 5 ）解释现象：气流进入杯中后受纸杯壁的阻挡向后下方吹出，向下方的力托起气垫汽车，向后方的力推动气垫汽车前进。10、对瓶子吹泡泡的解释。实验材料：塑料瓶、吸管、橡皮泥、玻璃杯、色素、水、大盘子、口缸等。实验过程：（1）、将吸管放入瓶口，用橡皮泥密封。（2）、将其他吸管与第一支吸管相接，形成一个长管。（3）、用色素给玻璃杯中的水染色。（4）、将瓶子置入大盘子，弯曲吸管，使它探入玻璃杯的水中。（5）、向瓶壁浇热水，吸管会排出大大的气泡。（6）、再向瓶壁浇冷水，染色的水会经吸管被吸入瓶中。实验现象：向瓶壁浇热水，有气泡从吸管中排出。再向瓶壁浇冷水，染色的水经吸管压入瓶中。解释现象：向瓶壁浇热水，空气受热体积膨胀，从吸管排出气泡；再向瓶壁浇冷水，空气受冷体积收缩，压力减小，瓶外空气的压力大于瓶内空气的压力，从而将染色的水经吸管压入瓶中。近几年科学小考试卷中出现的上册内容整理一、选择题。1、地球是太阳系中（ ）的行星。A、自转周期最长 B、体积最大 C、质量最大D、唯一有生命存在2、下列细胞中，不属于植物细胞的是（ ）。A、叶细胞 B、花细胞 C、卵细胞二、判断题。1、一年四季人们会看到雨、雪、水蒸气、冰等现象，这些都属于水的形态变化。（ ）2、地球上绝大多数的地震是岩层断裂造成的。（ ）3、地震时，乘坐电梯逃生，又快又安全。（ ）4、铁锈就是锈了的铁，铁锈与铁是同一种物质。（ ）三、填空题。1、是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。2、在宇宙中，是地球唯一的天然卫星。3、在太阳系中，行星围绕运转，卫星围绕运转。六年级科学下册以外