人教版必修3 群落的结构 作业.docx_第1页
人教版必修3 群落的结构 作业.docx_第2页
人教版必修3 群落的结构 作业.docx_第3页
人教版必修3 群落的结构 作业.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3节群落的结构一、选择题1.下列实例属于生物群落的是()a.一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物b.一个池塘中的各种水生植物和水生动物c.一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌d.一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物答案:d2.与种群相比,群落是更高层次的系统,下列研究的问题不属于群落水平的是()a.青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数b.我国沿海红树林的范围和边界大小c.福建武夷山常绿阔叶林中的优势种d.我国东北防护林的丰富度解析:群落水平上研究的问题不仅有群落的丰富度,还有群落中的优势种、种间关系、空间结构、范围和边界以及群落演替等。答案:a3.生活在白蚁肠内的鞭毛虫能消化白蚁肠中的木纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁会被饿死;植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长;大、小草履虫必须分开培养才能都生长好,放在一起培养一段时间后,一种全部死亡,另一种仍能正常生长。以上生物的种间关系依次为()a.互利共生、寄生、竞争b.竞争、寄生、互利共生c.寄生、互利共生、竞争d.互利共生、竞争、寄生解析:白蚁和鞭毛虫对彼此相互有利,所以是互利共生关系;植物的菟丝子吸收大豆的营养物质才生存,所以二者是寄生关系;大、小草履虫必须分开培养才能生长得好,二者是竞争关系。答案:a4.导学号05200042弗莱明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围没有细菌生长,经研究,他分离出了青霉素,图中能正确表示青霉菌与其他细菌之间关系的是()a.图,b表示青霉菌b.图,a表示青霉菌c.图,a表示青霉菌d.图,b表示青霉菌解析:青霉菌和其他细菌之间是竞争关系。图呈现出“先增加者先减少、后增加者后减少”的周期性变化特点,表示捕食关系,a为捕食者,b为被捕食者。图呈现出“同生共死”的同步性变化,表示互利共生关系。图呈现出“一方存活、一方灭亡”的特点,表示竞争关系。图呈现出“一方先增后降,然后趋于稳定”的特点,可表示寄生关系。答案:c5.下列属于种间竞争实例的是()a.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露b.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食c.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸d.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少解析:a项属于共生;b项中,菜粉蝶幼虫以油菜叶为食,而蜜蜂以油菜花上的花蜜为食,两者不是竞争关系;c项中,噬菌体寄生在活的细菌中,不能直接利用培养基中的氨基酸,而是利用细菌体内的氨基酸,细菌与噬菌体属于寄生关系;d项中两种藻类属于竞争关系。答案:d6.下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,偏大的是()a.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管b.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落c.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯d.用样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体答案:b7.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。下列有关叙述正确的是()年数物种数量植物类别14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676a.表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的b.该农田不同地段物种组成上的差异是群落垂直结构的体现c.表中草本植物的物种数量最多d.该区域中所有草本、灌木、乔木和生活的动物构成了该群落解析:调查植物群落的丰富度需要采用抽样调查的方法,其关键是随机抽样,而不能只在植物丰富的区域调查,a项错误;不同地段的物种组成不同体现的是水平结构,b项错误;由表中数据可知草本植物的物种数量最多,c项正确;该区域的所有生物,包括动物、植物和微生物,共同构成群落,d项错误。答案:c8.右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况,曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析,错误的是()a.海洋中的鱼类具有垂直分层现象b.此图表明鱼类对食物的竞争状况c.此图表明海洋中鱼类的捕食状况d.此图表明海洋中鱼类的共生关系解析:从曲线可以看出,甲、乙、丙生活的区域不相同,表现出明显的垂直分层现象;它们的生存区域和食物有重叠部分,存在竞争;三种鱼主要食物有所不同,有利于各种群的生存。答案:d二、非选择题9.导学号05200043下图为地衣中的藻类和真菌(a)、大小两种草履虫(b)、狐与兔(c)、细菌与噬菌体(d)四组生物的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间,顺序已打乱)。请据图回答问题。(1)判断ad四组生物的对应曲线。a.;b.;c.;d.。(2)中出现的现象是由于。(3)若四种种间关系中的b死亡,对a有利的是 。(4)若狐死亡,则兔的发展趋势是。解析:根据图形分析,一般来说共生是两种生物的数量变化一致;捕食是两种生物数量呈现“先增加者先减少,后增加者后减少”的变化;竞争是两种生物一种数量增多,另一种生物大量减少或全部死亡;寄生可能使寄主数量减少,但不可能使寄主全部死亡。答案:(1)(2)食物竞争,使一种(大)草履虫全部死亡(饿死)(3)和(4)兔先增多,后减少10.在某栎林中,植物和动物的分布如下表。上层中层下层植物乔木灌木草本动物林鸽长尾山雀鹪鹩、昆虫(1)上表体现了生物群落的,它反映了动物、植物都具有现象。(2)某栎林中,上层、中层、下层的植

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论