2014年上半年工程学院心理计划.docx

2014年上半年工程学院心理计划一、活动背景心理素质是一个人素质构成的重要内容，高校要实施素质教育，就必须加大对大学生心理素质培养和训练的力度。目前许多高校频频发生的大学生违法犯罪、精神失常、轻生等案例表明，大学生的心理状况不容乐观，不少同学存在着不同程度的不良心理，甚至一些同学存在着严重的心理疾患，这些由生理疾病的后遗症引起的“机体性失常”而导致的行为不正常或心理性的“机能性失常”而引起的行为异常，心理学上称之为“心因性疾患”。二、活动目的在本校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校大学生的心理健康教育。三、活动主题 放飞心灵，超越自我四、活动时间和地点：待定五、活动内容附 一：经营自己的大学附 二：释放压力，学的轻松附 三：健康心灵5.25附表一：经营自己的大学一、活动背景： 迷迷糊糊的度过了大学的第一学期，大一新生面对全新的世界，有的渐渐迷失，沉溺游戏；有的慢慢成长，放眼未来。路在自己脚下，每个人都有自己的轨迹，把握当下，经营好自己的大学，拥抱未来。二、活动目的： 让大一新生明白自己的大学该干什么，如何把自己的大学过的精彩，不迷茫，清楚的认识自己，更好的进入社会。三、活动主题： 经营自己的大学四、活动时间：2014年3月中下旬五、活动地点：待定六、活动对象：大一学生（每班抽取5人参加）七、活动流程： 一、主持人开场介绍 二、老师做主题报告 三、学长、学姐分享经验 四、游戏互动-“谁是卧底”游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干围观者。游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出那个词语），既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。经费预算项目等级一等奖二等奖三等奖参与奖合计人数2510除获奖人奖品水杯文件夹橡皮笔价格505020 50170附表二：释放压力，学的轻松一、活动背景：对于工科生来说，大二下学期到大三下学期这几个学期的课程压力是非常大的，每天的生活被枯燥、艰难的专业课程占据着。适当的压力是好的，但长时间的过大的压力对一个人的身心伤害是很大的，这个时候是需要压力释放的。二、活动目的： 为大二、大三学生缓解压力，轻松学习。三、活动主题：释放压力，学的轻松四、活动时间：2014年4月中旬五、活动地点：待定六、活动对象： 大二、大三部分学生七、活动内容：1.主持人做开场介绍。2.欣赏影片当幸福来敲门附 三：健康心灵5.25一、活动背景：长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火热和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。并且，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏对自己心理问题的认识，大学生的心理健康问题越来越受到社会的广泛关注，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生珍爱自己，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。作为一名大学生，我们应该要有自强自信，永不放弃的精神去迎接我们的未来。二、活动目的：通过系列活动，学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对大学生的心理健康教育。三、活动主题：健康心灵5.25四、活动时间： 2014年5月中旬5月底五、活动地点：待定六、活动对象：工程学院大一、大二、大三学生七、活动内容心理健康系列活动之一：心理健康讲座时间：5月25日地点：待定主讲人：待定对象：大一、大二、大三各班心委及副班长主要内容：1、主持人开场白。 2、主持人介绍主讲人。 3、讲座开始。 4、师生互动。心理健康系列活动二：心理图片展1. 时间：5.202.25，其中5.25为展示日期2. 图片内容：班级照、个人照等等温馨的照片3. 奖励项目等级一等奖二等奖三等奖参与奖合计人数125除获奖人奖品U盘（16g）水杯笔记本笔记本价格50405050190心理健康系列活动三：“进一步加强班级心理委员队伍建设”金点子征集1、征集主题：进一步加强班级心理委员队伍建设2、征集目的：加强班级心理委员队伍的力量，充分发挥班级心理委员的作用，让更多的学生了解和知道心理委员的工作。3、征集要求（1）、请大家围绕主题，结合班级心理委员这支队伍的建设如何建设开展建言献策。（2）、应征计策应言简意赅，主题方案文字不超过100字，可附500字以内的方案说明。（3）、方案应结合实际，具有可操作性，切忌空谈。（4）、内容应包括什么是心理委员，心理委员的主要工作和职责已经应该怎样开展工作说说自己的观点。4、奖项设置本次活动将请辅导员老师对参加的方案