2013语文第二课堂计划.doc

东买里乡中学20122013学年第二学期语文第二课堂工作计划巩留县东买里乡中学曹 学 梅2013年2月25日东买里乡中学20122013学年第二学期语文第二课堂工作计划年 级小学段、初一、初二、初三负责人曹学梅一、指导思想：为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，我特别安排了“教师节、中秋节、国庆节等节日手抄报、背诗文活动、读名著、古诗词默写”等活动。新课标也提倡让学生通过开展各种活动语文，积累丰富的语文知识。二、活动目标：通过开展：教师节、中秋节、国庆节等节日手抄报、开展通过“读名著”活动、古诗词默写等活动调节学生的学习生活，巩固语文课堂知识，丰富学生的课外知识，训练对语文学科技能的综合运用，调动学生对语文学习的兴趣，活跃学生的思维角度，提高学生参与第二课堂学习模式的积极性，以营造充满活力而又团结向上的班风和学风。三、活动对象：1、小学段2、初一年级3、初二年级4、初三年级四、活动内容与形式：1、手抄报：9月份，主题：教师节、中秋节手抄报（各年级）。2、手抄报：10月份，主题：国庆节手抄报。3、背诗文活动。11月份（各年级）4、古诗词默写活动。12月份（各年级）5、“读名著”活动。912月（各年级）活动以全班学生参加为主，活动内容可操作性强，形式丰富多彩，以学生为参加主体，教师发挥旁引作用。每次活动以年级为单位写出备课简案一份，记录一份，手抄报附学生作品2份。“读名著”活动附学生读书体会2份。五、活动时间与地点：1、各年级组9月、10月、11月、12月各月开展。2、以第二课堂模式在班上所有同学之间展开，具体时间和地点可根据活动内容灵活采用。东买里乡中学2012年8月25日东买里乡中学20122013学年第一学期语文第二课堂活动备课教案活动课题活动时间备课教师 课时安排 活动目标教学重点 教学难点 活动地点 活动方法 活动过程东买里乡中学2012-2013学年第一学期语文第二课堂活动记录序号姓名活动项目序号姓名活动项目东买里乡中学2012-2013学年第一学期语文第二课堂活动安排表 序号活动名称指导教师活动地点活动人数备注东买里乡中学20122013学年第二学期第二课堂工作计划年 级负责人一、指导思想：第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是语文学科的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力，也是构建书香班级，拓展学生整体素质的需要。因此，我组第二课堂的开展遵循思想教育原则、培养兴趣原则、发挥个性原则、丰富生活原则。其主线是围绕中学生成长、成才和成功。在具体的操作和设计上，我组第二课堂活动的开展符合学生的思想实际，反映时代发展的要求，张扬学生的个性。通过第二课堂的开展达到提高素质、凝聚人心，陶冶情操和体现个性的目的。本学期我组第二课堂活动将紧扣素质教育主题，以浓厚校园文化氛围为依托，开展内容丰富的活动。二、活动目标：为更好的开展语文第二课堂活动，本学期第二课堂活动特提出以下几点目标：1、有明确的主题。2、有周密的部署。3、有考核的办法。4、有丰富的形式。5、有周密的组织。6、有教师的参与。三、活动对象：1、小学段 2、初一年级 3、初二年级 4、初三年级四、活动内容与形式：本学期特别安排了读名著活动、诗歌诵读活动、语文手抄报活动、现场作文等活动。1、二月份，主题：制定语文第二课堂活动计划2、三月份，主题：庆“三八”手抄报。“读名著”活动。3、四月份诗歌朗诵。 “读名著”活动。4、五月份古诗词默写活动。故事会。5、六月小学部庆“六一”手抄报。初中部“演讲”“ 诗歌创作”活动。活动以全班学生参加为主，活动内容可操作性强，形式丰富多彩，以学生为参加主体，教师发挥旁引作用。同时做好记录五、活动时间与地点：1、每周二下午第八节课。2、以第二课堂模式在班上所有同学之间展开，具体时间和地点可根据活动内容灵活采用。东买里乡中学2013年2月25日语文组第二课堂活动计划（2010-2011）一、指导思想 第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是语文学科的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力，也是构建书香班级，拓展学生整体素质的需要。因此，我组第二课堂的开展遵循思想教育原则、培养兴趣原则、发挥个性原则、丰富生活原则。其主线是围绕中学生成长、成才和成功。在具体的操作和设计上，我组第二课堂活动的开展符合学生的思想实际，反映时代发展的要求，张扬学生的个性。通过第二课堂的开展达到提高素质、凝聚人心，陶冶情操和体现个性的目的。本学期我组第二课堂活动将紧扣素质教育主题，以浓厚校园文化氛围为依托，开展内容丰富的活动。二、活动要求： 为更好的开展语文第二课堂活动，本学期第二课堂活动特提出以下几点要求：1、 要有明确的主题。2、 要有周密的部署。3、 要有考核的办法。4、 要有丰富的形式。5、 要有周密的组织。6、 要有教师的参与。三、组织实施1、第二课堂由年级语文备课组组织实施，备课组长领导协调，备课组全体老师共同参与。2、第二课堂应该确保年级全体学生能够参加活动，着眼促进全体学生素质的共同提高。3、各年级备课组每项活动都应该制定活动方案，以及活动小结和获奖名单，并且上报教导处备案。4、活动获奖学生要及时颁发奖状或奖品，活动经费由备课组向学校申请。四、活动项目安排。 各年级的活动项目应该根据本年级教学大纲和目标要求科学的制定，三个年级之间尽量不要重复，并且体现出阶梯性。一下为常规活动项目参考。年级活动项目初一书法、诗歌朗诵、手抄报、故事会、等等初二书法、诗歌创作及朗诵、课本剧、校园小品、演讲等等初三演讲、辩论、影视鉴赏、文学创作等等第二课堂活动工作计划第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。本学期学校第二课堂活动主要抓以下几个方面的内容：一、活动内容与形式：1、班级第二课堂活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。2、学校第二课堂活动小组主要包括：小合唱、舞蹈、器乐、书法、绘画、剪纸、科技等。二、活动时间与地点：1、班级第二课堂艺术活动每周五下午3：304：10在各班教室进行。2、校级第二课堂艺术活动每周由各指导教师统一安排时间在各专用教室进行。三、活动目的与要求：1、班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，级部有主题。各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。2、为确保校级第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容；“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性；“五有”是指各活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。四、开展各种二课活动竞赛，使学生体验成功。国庆节或元旦期间举行书法、绘画、声乐、舞蹈、器乐、手工制作等各种才艺竞赛活动，评选“艺术之星”，期末