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武进市公开课教案执教者：东青中学 汤国忠 2001/10/26课题：狼教学目标：1 能比较流利地熟练地朗读课文2 能对照注释掌握一些实词，读懂文章的意思3 能创造性地复述故事4 能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。教学重点：目标1、3教学难点：目标3教学媒体：录音机、投影胶片、小黑板教时安排：一教时教学流程：一提问导入，揭发兴趣：小时候我们都听过狼外婆的故事。那么，狼在人们心目中是怎样的动物？蒲松龄笔下的狼又是怎样的呢？简介作者及作品（出示投影）二听读示范，训练朗读1提出听读要求，听课文范读录音。要求：听准字音，注意停顿，词义句义不懂处做记号。2 （出示投影）检查听读效果（1）读准下列字音（2）下列两个句子该怎样处理停顿？3 请几位同学分别朗读课文，学生对朗读情况作评价。4 学生齐读课文，做到不掉字、不倒字、不多字，有节奏三质疑求助，掌握字词1 学生就不懂的字词质疑，其他同学帮助解决。2 检查同学字词句掌握情况。（出示投影）四概括情节，体悟形象：（用小黑板出示问题，先笔写发言提纲，然后交流。）1故事中的狼是是怎样一个形象？请试加说明。2. 故事中的屠夫是怎样一个形象？请试加以说明。3 读了这个故事你有哪些启发？四揣摩广思，自由讨论：故事中的主体是人还是狼？为什么？注：让学生各抒己见，有道理的均需肯定。教师最后只能提自己的想法，不强加。五观察分析，复述故事：1（出示投影）让学生观察五幅图画，想一想可以用文中的那些句子对应。2（出示投影）根据图画，结合文章内容，复述故事六课堂小结，揭示目标。学习目标：1能比较流利地熟练地朗读课文2能对照注释掌握一些实词，读懂文章的大意3能进行创造性地复述故事4 能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。一、说出加线字的意思1、止有剩骨 一狼得骨止2、缀行甚远 3、恐前后受其敌4、一狼仍从 5、择其善者而从之6、顾野有麦场 7、弛担持刀8、一狼径去 9、狼亦黠矣10、屠自后断其股二用现代汉语解释下列语句1、 并驱如故。2
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