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文档简介

江口县第四届初中语文课堂大赛教案参赛单位：双江镇民族中学课 题：初中语文八年级上册老王授 课 人：游光军知识与技能1、熟读课文，了解描写的表达方式；2、揣摩文章语言的特点。过程与方法：1、熟读课文，勾画出文中描写老王外貌的语句；2、反复阅读，揣摩文章语言。情感态度价值观：1、从理解“愧怍”一词，体会对生命的尊重。教学重难点：1、揣摩文章语言。教学时间：二课时教学过程：第一课时一、导入课文：同学们，当我们以真纯的情感善待、关爱在同一片蓝天下的他人，那么，我们的世界将充满着爱。人世间将会多一份阳光，少一些冷漠，多一份文明，少一些残酷。爱是一种情感，善良更是一种美德。今天我们一起来学习一篇课文老王。二、整体感知课文内容：1、请同学们快速默读课文，完成老王个人基本情况表的填写。姓名： 职业：家庭成员： 外貌特征：居住环境：过渡：从老王的个人基本情况，我们可以看出老王是一个怎样的人？学生回答。教师归结：从老王的个人基本情况，我们可以看出他是一个生活在社会底层、身份十分卑微、生活得十分凄苦的人。这样一种人，他又是如何对待别人的呢？2、请同学们再读课文，看看文中写了老王生活的哪几件事？A、送冰B、送钱先生看病C、加高三轮车平板D、送香油和鸡蛋问题设计：1、老王送水与别人相比，有什么不同？（比别人多）；2、从这件事我们可以看出老王是一个怎样的人？（诚实厚道）。送钱先生看病：1、这次送钱先生看病与以前拉钱先生有什么区别？（不收钱）；2、他为什么不收钱？请同学们阅读第3自然段；3、从这件事我们可以看出老王是一个怎样的人？（知恩图报，有良知）。加高三轮车平板：1、他为什么要加高三轮车平板？请在第七自然面勾画出理由；2、从这件事我们可以看出老王是一个怎样的人？（珍视生命，关爱他人）。送香油和鸡蛋：1、老王在送香油和鸡蛋时，他的身体怎样了？（齐读）；2、他为什么在这时候送我香油和鸡蛋？（报答我；要死了；用不着了）；3、是不是真的用不着这些东西了呢？（其实他自己比我更需要这些东西，老王送给我，是因为像他这样身伤卑微的人，曾经得到过我的同情和尊重，使他一生心存感激，所以他要把这些最珍贵的东西送给我）。过渡：通过以上几件事，我们可以看出老王心地善良。教师归结：通过这节课的学习，我们知道了老王虽然是一个身份卑微、地位低下的人，但他却以一颗善良的心去对待周围的人。生活中，只要我们相互尊重，多多播撒善心的种子，以自己的善良惠及他人，社会就一定会更加美好和谐。请同学们
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