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文档简介
Unit 10 Id like some noodles. Section B 2a-2c 时段:60mins 课型:阅读课 创编人:李金华一、课前导学内容:预习P59的单词及短语,以及P59面的2b文章课前导学目标:学生会认读单词及以下重点短语,并知晓其意,掌握课文大意并完成2b ,2c的任务。 birthday cakes with candles _ the number of candles_ make a wish _ blow out the candles in one go _ get popular to - _ cut up the noodles _ a symbol of long life _ bring good luck to _二、课堂导学1、自学指导(10mins)Task1 请你用两三句话陈述自己过生日吃什么和做什么。On my birthday, I _.and I usually _.Task2 默读2b文章,体验不同国家生日所吃食物及特殊含义,同时,用彩色笔画出自己不理解的词句。Task3 开动脑筋,解析以下重点句子。 The number of candles is the persons age翻译:_解析:_ If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true 翻译:_解析:_ In China , it is getting popular to have cake on your birthday翻译:_解析:_The long noodles are a symbol of long life翻译:_解析:_2、对学交流(6mins)互查P59 的单词和预习导学中的八个重点短语互对2b ,2c的答案两人就生日时间,吃什么,做什么 及特殊意义展开对话。 3、群学:(9mins)解决task2组员中不理解的词句分工预演。展示大舞台 (25mins 课前组长抽签,)Show 对话创编(要求:大方,自然,有内容,做到知识活学活用,学以致用)Show 交流与分享2b 2c的答案 ( 要求:讲明答题思路,明确答案所在位置)Show 难句共探究 (要求:解析task3中的重点句,并举例说明)Show 举办生日派对 (要求:老师提供生日蛋糕,小组用好文章中的知识,为本班当天或当月过生日的同学举办生日晚会 )“堂堂清”巩固提升三级达标训练题 (10mins)过关题:连词成句1、 it ,getting , popular , is , have , to , cake , birthday , your ,on ._2、 noodles , are , long , the , long , life , a , symbol , of ._3、 they , good , luck , bring , to , birthday , person , the ._4、 number , the , candles , the , is , persons , of , age . _发展题:单项选择。1People have birthday cakes _ candles _ their birthday.Awith;onBwith;in Cof;on Dof;in2I want to make soup. Here are onions,please help me _Acup up it Bcut it up Ccut up them Dcut them up3May I know your _?Oh,Im thirteen.Aname BNumber Cage Daddress4The number of students in my class _ forty-five.Ais BAre Chas Dhave5If he _ late,he will miss the bus.Awill come BCome Cis coming Dcomes拔高题:根据句意, 选择合适的短语 bring good luck to , a symbol of , getting popular , cut up ,make a wish , the number of 1、 It is_ to have red hair .2、 I hope the lucky tree will _to you 3、 They never _the noodles because t
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