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语文一年级下册教学设计：语文天地十第一课时教学目标：1、能正确书写巨、定、色三个字。2、抄写带声调的音节，知道可用拼音代不会写的字。3、能按要求写字。4、给“雨”扩词。5、续写下雨了。教具准备：小黑板。 一描一 描，写一写。1抄写笔顺。学生独立抄写，自己检查。2在田字格中临写巨、定、色三个字。二、在括号中填上合适的字，组成词语，再读一读。1、引导读音节：xing y zho kui kng s j dng2、读词语：沙沙响 春雨 招呼 快回来 天空 颜色 巨大 一定三、复习带有心字旁和竖心旁的字。写出带有下面偏旁的字，看谁写得多。心字旁：（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） 竖心旁：（ ） （ ） ( ) （ ）2填写偏旁表。四、给“雨”扩词。 1读词语：倾盆大雨 雨过天晴 泪如雨下 挥汗如雨 2自己扩词，看谁说的多，说得好。例：雨霖霖 雨萧萧 雨蒙蒙 牛毛细雨 狂风暴雨 零星小雨 五、续编诗歌。下雨了，蜗牛说：“不怕，我把房子背来啦。”下雨了，蘑菇说：“不怕，我有 。”下雨了，说：“不怕，我。”分组完成，回去思考，在班上讨论。评委评定。例：下雨了，蘑菇说：“不怕，我有小花伞一把。” 下雨了，甲虫说：“不怕，我有一件防雨褂。”第二课时教学目标：自读伞，复述，能搞清人物之间的关系；背诵春夜喜雨；总结自己的热字方法。教具准备：小黑板。教学过程：一、自读伞。1、自己读一遍。2、提问：这个故事里说了几个小朋友呀？3、再读，然后复述。二、读背古诗。1、自己读，自己背。2、提示：你看，杜甫发现下雨了，一夜没睡，静的几乎听不见雨声，真实春夜喜雨啊！3、讨论：诗人为什么高兴的一夜未谁？4、说一说你还读过杜甫的那些诗句。三、总结自己的认字方法。1、读金钥匙的一段话。2、课堂总结：这一单元你有学会了什么？板书： 伞 小宝和同学 小丽和同学教学反思：写字教学内容：横折、横折钩的写法教学目标：1、掌握横折、横折钩的的写法。2、正确、规范地书写含有横折、横折钩的的汉字。教学重点、难点：掌握横折、横折钩的写法。教学过程：一、复习横钩、横撇的写法，激发学习兴趣二、学习横折、横折钩的写法1、师边讲解边示范：横折：横折钩：撇点张开，折处不顿，点画要长。 2、学生练习书写笔画。三、书写汉字：1、出示汉字：贝、男、快、同2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？3、 学生练习书写，教师巡回
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