(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册24、河中石兽 (7).ppt

河中石兽 纪昀 纪昀 字 代文学家 生性诙谐风趣 任 四库全书 总纂官 著有 阅微草堂笔记 等 阅微草堂笔记 以记述 为主 是以 形式的 小说 预习检测 朗读课文注意红色字的读音 沧州南一寺临河干 山门圮于河 二石兽并沉焉 阅十余岁 僧募金重修 求二石兽于水中 竟不可得 以为顺流下矣 棹数小舟 曳铁钯 寻十余里无迹 p zh o y g n m p 一讲学家设帐寺中 闻之笑曰 尔辈不能究物理 是非木杮 岂能为暴涨携之去 乃石性坚重 沙性松浮 湮于沙上 渐沉渐深耳 沿河求之 不亦颠乎 众服为确论 f i y n 一老河兵闻之 又笑曰 凡河中失石 当求之于上游 盖石性坚重 沙性松浮 水不能冲石 其反激之力 必于石下迎水处啮沙为坎穴 渐激渐深 至石之半 石必倒掷坎穴中 ni k n xu zh 如是再啮 石又再转 转转不已 遂反溯流逆上矣 求之下流 固颠 求之地中 不更颠乎 如其言 果得于数里外 然则天下之事 但知其一 不知其二者多矣 可据理臆断欤 s y y 结合注释翻译注意红色字的意思 沧州南一寺临河干 山门圮于河 二石兽并沉焉 阅十余岁 僧募金重修 求二石兽于水中 竟不可得 以为顺流下矣 棹数小舟 曳铁钯 寻十余里无迹 靠近 水边 p 坍塌 一起 经过 过了 年 募集 寻找 终于 到底 zh o 划船 y 拖着 踪迹 g n 一讲学家设帐寺中 闻之笑曰 尔辈不能究物理 是非木杮 岂能为暴涨携之去 乃石性坚重 沙性松浮 湮于沙上 渐沉渐深耳 沿河求之 不亦颠乎 众服为确论 讲学 教书 听说 这件事 你们 推究 事物的道理 规律 这 木片 怎么 被 带 是 坚硬沉重 松软浮动 埋没 通 癫 疯狂 精华确切的言论 一老河兵闻之 又笑曰 凡河中失石 当求之于上游 盖石性坚重 沙性松浮 水不能冲石 其反激之力 必于石下迎水处啮沙为坎穴 渐激渐深 至石之半 石必倒掷坎穴中 讲学家的话 凡是 失落 应当 因为 河水 的 侵蚀 冲刷 形成 坑穴 等到 倾倒 ni 如是再啮 石又再转 转转不已 遂反溯流逆上矣 求之下流 固颠 求之地中 不更颠乎 如其言 果得于数里外 然则天下之事 但知其一 不知其二者多矣 可据理臆断欤 像这样 停止 于是 s 逆流 本来 依照 他的 指老河兵的 找到 既然这样 那么 只 主观地判断 吗 y 整体感知 第一种 僧 第二种 僧 顺流而下 第三种 讲学家 原地沙下 第四种 老河兵 求之于上流 果得于数里外 失败 原地水中 不可得 无迹 文中讲到了寻找石兽的哪四种方法 他们各自的根据 理由 是什么 第一种 第二种 第三种 第四种 在河中原地寻找石兽 理由原地是石兽沉落的地点 到河下游找 理由是认为石兽会顺流而下 就在原地沙下找 理由是石重沙轻 石兽会渐沉渐深 到河的上游去找 理由是由于河水冲激 石兽反而会溯流而上 第一种 没考虑流水 石兽 泥沙的关系 第二种 只考虑了流水 没考虑石兽 泥沙 第三种 考虑了石兽和泥沙的关系 忽略了流水 第四种 既有理论又有实践 准确把握了三者的性质及相互关系 总结四种寻找石兽成败的原因 本文讲了一个什么道理 用原句回答 然则天下之事 但知其一 不知其二者多矣 可据理臆断欤 文章最后一句运用了那种表达方式 有什么启发意义 议论 许多自然现象的发生往往有着复杂的原因 我们不能只其一 不知其二 不能根据自己的一知半解主观作出判断 要根据实践情况做出判断 全文的中心 归纳与练习 一 解释下列红色的字 山门圮于河 二石兽沉焉 棹数小舟 曳铁把 是非木柿 湮于沙上 不亦颠乎 啮沙为坎穴 反溯流逆上 可据理臆断 二 翻译下列语句 1 山门圮于河 2 转转不已 遂反溯流逆上矣 3 尔辈不能究物理 是非木杮 岂能为暴涨携之去 4 然则天下之事 但知其一 不知其二者多矣 可据理臆断欤 三 古今异义 古 今 干 水边 不潮湿 阅 经历 看 物理 事物的道理 规律 一门学科 是 这 表判断的动词 已 停止 已经 四 一词多义 之 1 闻之笑曰 代词 代顺流而下寻找石兽这件事 2 沿河求之 代词 代石兽 3 一老河兵闻之 代词 代讲学家的话 4 当求之于上流 代词 代石头 5 其反激之力 的 6 至石之半 的 7 求之下流 求之地中 代词 代石兽 8 然则天下之事 的 五 用文言词语补充省略部分1 一讲