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文档简介

Unit12 What did you do last weekend? Section B （2a2c） 滦平八中 罗杰 一、教学目标：1. 使学生能够准确、流利的朗读文章。 2. 通过阅读，学会结合上下文，理清Lisa周末发生了什么事情。 3. 学会谈论周末所从事的活动学习一般过去时的用法。二、重、难点：掌握重点词汇、短语以及阅读技巧。 三、教学过程：Step 1：Warming up1. 介绍老师的周末2. 让学生介绍自己的周末 My last weekend was Step 2：Reading aloud 1、阅读文章标题，仔细观察右边图片，这篇文章写的是 2、大声自由朗读课文，注意单词发音和句子停顿问题。3、小组内轮流朗读课文，互相纠错，互相评价。Step :3：While Reading默读文章，完成下列问题。（1题完成句子，2-3题简略回答，4题找出文章主旨句，5题翻译文中句子）1)Our parents took my sister and me to India, because my sister finished high school .2)Where did Lisa and her family go last weekend? 3) How did Lisa feel when she saw the snake? 4) 5) 翻译“This was a very useful lesson for me. ” Step 4: Reading Again1、 品读文章，小组合作快速翻译文章，并完成下列问题。1)My sister finished high school two weeks ago. 2)We took a long bus ride to a lake in the countryside. 3)Snakes dont have ears but can feel things moving. 4)他也告诉我们不要靠近一条蛇是很重要的。 2、 根据文章发展情况完成排序，小组合作试着复述课文。( ) snake went into the forest.( ) put up our tents and cooked food( ) learned a useful lesson( ) saw a snake and shouted to parents for help.( ) snakes cant hear but can feel things moving.( ) my dad jumped up and down in his tents.( ) took a bus to a small village
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