机器人教学-太空探险—陆地探险.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除编 号 ： 教 学 方 案 日期： 2013 年 6月 27日活动主题：太空探险之陆地探险教学对象：6+活动准备：9531城市建设套装 9335太空机场套装活动目标：身体动作（精细动作技能，手眼协调）。形成同一性（自我意识和自我控制），发展社会关系（合作和轮流，听从指令，解决冲突，发展和同伴及成人的关系），发展自我表达（想象和创造），具体知识：描述探险的工作性质以及探险所需要的条件。搭建一座探险室以及主要组成部分。锻炼发展组织能力和解决问题能力。活动重点：1. 你们有单独出过远门？2. 那我们要出远门的时候需要带一些什么？3. 如果是科学家去一些很陌生的地方探险的话需要什么？4. 科学家们在探险的时候是不是需要探索到的东西来研究呢？5. 如果要研究东西需要在哪里研究呢？6. 一般的实验室里都会有哪些最基本的仪器设备？玩乐高，学英语：词 汇：地质 研究所 显微镜 探险家活 动 过 程教学调整或记录一：联系：（一）通过故事的场景认识和理解探险的概念。故事导入：在非洲有一片很神秘的森林，森林里有着很多的不为人知的东西，有一天，科学家杰克和他的同伴想一起去这片森林里去探索一下有哪些神奇的东西，但是，所有人都没有去过这片森林，里面充满着危险，杰克自信的说：没关系，只要带好我们的装备和武器。 于是他们就开始向这座森林出发了。1.小朋友们，你们有没有和爸爸妈妈一起去很远的地方？都去过哪些地方？2.那么你们一般去的地方是不是都有很多人去？（旅游是人们为了休闲、娱乐、探亲访友或者商务目的而进行的非定居性旅行和在游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。）3.那么刚刚在故事里，我们所讲到的哪些科学家们算不算旅行？为什么？4.你们知道那些科学家们去做什么的？科学家们的行为是一种很冒险的。（探险是前往一个陌生的区域，以发现或寻找一种新奇的现象或体验为目的的行为）。（二）理解和掌握探险的工作性质以及所必备的物品。1.在我们人类历史上有很多的著名探险家，你们知道都有哪些？他们都哪些著名贡献呢？（马可波罗：走进中国。探险成果：最早考察中国的欧洲人之一。佛迪南麦哲伦：环球旅行 探险成果：进行了第一次环球航行等等）。2. 杰克是一名科学家，当然也可以是探险家，因为他们需要研究在这个森林里所发现的东西，那么他们是需要什么方法才能把他们发现的东西带到实验室研究呢？（利用运输车，或者直升飞机等等）。3.那么你们知道这些探险家去一些危险的地方的时候需要哪些必备的东西？（帐篷，酒精炉，酒精，火柴，睡袋，山地鞋，望远镜，驱虫药水，手电筒，指南针，吃的喝的，事先准备好的路线图）。4.下面我们简单的认识和了解一下。5.在森林的不远处，科学家们搭建出一座实验基地，里面有着很多的各种各样实验室，试着想一想，什么叫做实验室，里面都会有哪些设备呢？（实验室即进行试验的场所，是科技的产出地，一般都会有显微镜，试管，实验室实验用操作台，包括通风柜、中央台、边台、试剂柜、仪器柜、更衣柜、实验柜、药品柜、实验台、天平台、保护罩等。）二：建构：（一）通过对于陆地探险所必需品进行设计和建构。1.刚才我们认识的了解一些在探险中所必备的一些东西，有哪些小朋友可以简单的说一说的？（帐篷，酒精炉，酒精，火柴，睡袋，山地鞋，望远镜，驱虫药水，手电筒，指南针，吃的喝的，事先准备好的路线图）2.科学家们去森林里探险，所探测到的一些神奇的东西拿到哪些区实验和研究？3.那么在一个实验室里都有哪些东西进行实验？小朋友可以根据积木进行设计和建构。（实验室即进行试验的场所，是科技的产出地，一般都会有显微镜，试管，实验室实验用操作台，包括通风柜、中央台、边台、试剂柜、仪器柜、更衣柜、实验柜、药品柜、实验台、天平台、保护罩等。）4.在建构的过程中选择底板作为陆地，那么可以在上面设计和搭建一个科学家的营地，并且在这个营地里安装上一些设备，根据我们对于设备的了解进行选择积木进行搭建。三：反思：1. 我们是如何理解探险的概念？（探险是前往一个陌生的区域，以发现或寻找一种新奇的现象或体验为目的的行为）2.那么你们知道这些探险家去一些危险的地方的时候需要哪些必备的东西？（帐篷，酒精炉，酒精，火柴，睡袋，山地鞋，望远镜，驱虫药水，手电筒，指南针，吃的喝的，事先准备好的路线图）。3. 什么叫做实验室，里面都会有哪些设备呢？（实验室即进行试验的场所，是科技的产出地，一般都会有显微镜，试管，实验室实验用操作台，包括通风柜、中央台、边台、试剂柜、仪器柜、更衣柜、实验柜、药品柜、实验台、天平台、保护罩等。）4.如果有探索到一些奇怪的东西时，科学家会用到哪些设备来试验？（显微镜，试管，滴管等）四：延续：1. 今天老师给你们带来了一些东西，由于这些东西都很珍贵，所以要尽快送到实验室研究。2. 将研究好的东西请小朋友自己来描述一下物品的颜色，形状，大小。3. 讨论一下这个物品可以用来做什么。4. 多一些科学家，因为这片森林里面有很多神秘的东西。附件：备注：家长说明会尊敬的家长你好，下面我来介绍一下本节课的主要内容。今天我们的教学内容是6岁太空探险主题中的第9节课陆地探险。本节课的主要内容有3个知识点：描述探险的工作性质以及探险所需要的条件。搭建一座探险室以及主要组成部分。锻炼发展组织能力和解决问题能力。通过本节课的学习让孩子在3个方面得到了提高：知识目标：首先让小朋友理解探险的概念：前往一个陌生的区域，以发现或寻找一种新奇的现象或体验为目的的行为。以及世界上一些著名的探险家还有贡献。所需要的条件帐篷，酒精炉，酒精，火柴，睡袋，山地鞋，驱虫药水，手电筒，指南针，吃的喝的，事先准备好的路线图。技能目标：通过小朋友之间的相互合作方式来搭建，从而发展组织能力以及问题解决能力，例如当探险到一些奇怪的物品时需要什么方法运到实验室等。建构目标：理解实验室里都需要哪些设备：实验室即进行试验的场所，是科技的产出地，一般都会有显微镜，试管，实验室实验用操作台，包括通风柜、中央台、边台、试剂柜、仪器柜、更衣柜、实验柜、药品柜、实验台、天平台、保护罩等。通过讨论理解后动手去建构，选择合适的积木进行搭建。今天这节课每个小朋友都有着不同的表现，在知识和建构上都有着不同的提高和创新。家长