部编版（2024）七年级上册道德与法治第一单元 少年有梦 单元测试卷(含答案)

答案第=page11页，共=sectionpages22页部编版（2024）七年级上册道德与法治第一单元少年有梦单元测试卷一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)题序123456789答案题序101112131415161718答案1．当今时代是放飞梦想的时代，从国家功勋人物到时代楷模群体，从工人农民到外卖骑手、网约车司机，每一个人都是追梦人，每一个中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。这告诉我们要（

）A．坚持不懈，必定成就梦想B．以梦为马，勇担时代责任C．积极实践，拓展生活阅历D．不甘平凡，执着追求伟大2．“恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里起航。这启示我们（

）A．努力追梦，勇敢前行 B．实现梦想，不顾一切C．坚持梦想，永不更改 D．心怀梦想，坐等实现3．鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要（

）A．努力追逐梦想 B．合理调控情绪 C．尊重他人人格 D．用心呵护友谊4．初中生小红因不满陈某对她的评价，在私人社交账号上用侮辱性语言攻击陈某。家人批评她时，小红辩解：“我只是在私人空间发泄情绪，又没当面骂她，不要小题大做。”由此可见，小红需要认识到（

）①言论自由受法律保障，要按自己的意愿行使②理性地面对陈某的评价有助于做更好的自己③行己有耻，触碰道德法律底线的事坚决不做④网络上表达情绪无需遵守现实生活中的规则A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。这句话启示我们（

）A．发挥优点，就一定能成功B．接纳自己，善于扬长避短C．杜绝缺点，事事追求完美D．坚持自我，充分展现个性6．在班干竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她（

）A．拥有超群的天赋B．能够接纳和欣赏自己C．是盲目自信的人D．德智体美劳全面发展7．有人说：“要想了解自己,最好问问别人。”但有同学说我性格内向,也有同学说我性格外向。面对不同人的评价,我们应该（

）A．忽略他人看法B．客观冷静分析C．慎重结交朋友D．接纳所有观点8．老师在小赵的期末综合评价中写道:学习努力，积极上进，勇于担当，具有团队意识和责任意识，但学习中耐心和细心程度不足，特别是书写较为凌乱，希望你改正缺点，继续努力。由此可知（

）A．不断地完善自己，取决于他人评价B．正确认识自己就能超越自我，避免犯错C．他人对自己的评价是认识自己的唯一方法D．我们可以通过他人评价分析来正确认识自己9．凡事预则立，不预则废。做好初中生活规划（

）A．应顺从父母意见，确立终生目标B．要明确实施细节，制定行动方案C．设定最高发展目标，追求成绩第一D．就能避免盲目无序，畅享初中生活10．“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这启示我们梦想和现实之间的桥梁是（

）A．努力 B．自由 C．守法 D．友善11．三年的初中生活带给我们的有快乐，也有忧伤；有团聚，也有离别；有取得成绩时的激动，也有暂时失利时的落寞……但我们要感谢中学时代，它让我们明白了（

）①随着我们中学学业的结束，学习也到了终点②中学可以为我们的一生奠定重要基础③自信，是梦想与现实之间的桥梁④要学会正确交往，正确处理异性情感A．①② B．①④ C．③④ D．②④12．“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”梦想与现实之间的桥梁是（

）A．沟通 B．规划 C．思考 D．努力13．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。下边漫画对中学生的启示是（

）A．学会包容并珍视团队合作B．要不断探索新的知识领域C．目标一旦确定就要持之以恒，向着既定目标前进D．我们要根据个人性格特征，确定合理的发展目标14．青春似一日之晨，充满着遐想与和谐。不给青春设限，一切梦想皆可成真。对此，下列认识正确的是（

）A．全面提升个人素养，增长才干织梦圆梦B．青春时光无限美好，树立梦想为时尚早C．不断绽放青春光彩，少年有梦止于心动D．脚踏实地埋头苦读，社会发展事不关己15．下侧漫画《鱼》启示我们（

）A．正确认识自己 B．欣赏自己优点C．改正自身缺点 D．勇敢面对逆境16．初中阶段是人生美好的年华，也是一段充满挑战的人生旅程。初中阶段的我们应（

）A．合理规划，设定合理的发展目标B．勇于担当，梦想自会实现C．享受生活，迎接时代变革与挑战D．随遇而安，听从命运的安排17．进入中学后，小江发现学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。面对这些新变化，她应该（

）A．照搬小学时的学习方法和学习经验B．摸索新的适合自己的学习方法C．向成绩好的同学看齐，他们怎么做自己就怎么做D．一切听从老师的安排，按照老师说的做18．古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（

）①目标明确，常立大志

②勤奋努力，刻苦钻研③善于思考、勇于求索

④保持兴趣，互帮互助A．①② B．③④ C．②③ D．①④二、非选择题(本大题共3小题，共46分)19．【开启初中生活】以下是小西同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，回答下列问题。(12分)情境一

七年级学生小西，刚刚进入初中，对新的校园充满了新奇，却又很茫然。(1)小西的正确做法应该是：。理由：。情境二

进入初中，学习科目增加，为了提高成绩，小西的几个好友熬夜学习。(2)小西的正确做法是：。理由：。情境三

小西学完《认识自己》一课后，认识到自己是个性格开朗、爱好打篮球的女孩。(3)小西是通过来认识自己的。小西还发现自己在学习上不够认真，她应该。20．【青春修炼手册——走进中学篇】(16分)阅读材料，完成下列要求。初中阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶。走进初中，同学们对这一人生新阶段有不同的认识。请对两位同学的观点进行辨析。21．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。(18分)在学校组织的“认识自我创想未来”主题班会中.两位同学分享了自己的经历与感悟。我梦想着未来能成为一名发明家。平时遇到问题，我就爱琢磨新的解决办法。比如有次家里的门锁坏了，我没急着找师傅，而是自己研究锁的构造，从物理和机械原理的角度去思考，最后居然真的修好了。我还喜欢把不同学科知识融合起来，像用数学的逻辑思维去理解生物的遗传规律，常常能冒出新想法。我一直觉得未来很迷茫，自己好像没什么拿得出手的本事，学习也普普通通。最近参加了学校的征文活动，文章不仅被评为了优秀作品，还在校宣传栏展示。同学们说：“我把故事里的情感都写活了。”那一刻，我如梦初醒，原来，我有着如此独特的文学创作天赋。(1)两位同学发现自身优势的途径是什么?这些途径对正确认识自己有什么作用?(2)两位同学的经历，启示我们在生活中如何开发创造潜力?参考答案题号12345678910答案BAACBBBDBA题号1112131415161718答案DDCAAABC19．(1)积极适应初中生活，努力学习初中阶段意味着一段新的人生旅程的开始，对我们的人生具有独特的价值(2)不盲目效仿熬夜学习不利于身体健康，而且别人的方法不一定适合自己，要找到适合自己的学习方法(3)对自我的全面分析不断完善自己，主动改正学习不够认真的缺点，弥补自己的不足20．①初中阶段是人生的一个重要转折点，意味着新的开始和更多的机会。②这一阶段不仅需要学习知识，还需要培养良好的习惯和品质。③同时，也会面临更多的挑战和压力，需要学会合理安排时间和情绪管理。21．(1)自我评价和他人评价。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们