第2课教案 (2).doc_第1页
第2课教案 (2).doc_第2页
第2课教案 (2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

济源市实验中学五环自主教案主备人成素平年级学科七年级备课时间使用人成素平课型新授课上课时间课题黄河源头教学目标1.将图片设置为幻灯片背景；2.向幻灯片中添加文字；3.向幻灯片中插入图片；3.向幻灯片中插入声音；教学重难点重点：1幻灯片中背景的设置；2幻灯片中文字的添加；3幻灯片中图片的插入；3幻灯片中声音的插入；难点： 幻灯片的综合设置；板书设计黄河源头1幻灯片背景的设置；2幻灯片中文字的编辑；3幻灯片中声音的添加；教学反思一个亮点：突破教材的限制，使学生做二至三张幻灯片，使学生对不同背景的设置有个清晰的认识。一个不足： 学生第一节课学习制作幻灯片，做四张幻灯片有点多，课堂上时间有点紧。一个改进：让学生最多做三张幻灯片。教 学 设 计二次备课一、激情导入：展示一个有关黄河源头的幻灯片演示文稿，让学生欣赏，导入新课，幻灯片的简单设置。二、新课：（一）分析作品，整体感知：教师通过演示分析幻灯片简单设置的过程：1、 做一张只有文字的幻灯片，然后对文字进行编辑排版；2、利用“插入 幻灯片副本”如何快速产生四张一模一样的幻灯片。3、 为四张幻灯片设置不同的背景。4、 为每一张幻灯片中的文字更换不同的文字颜色，以便更能突出文字内容。（二）任务驱动、自主探究：学习任务：做四张幻灯片：要求：每一张幻灯片有不同的背景颜色，最后一张幻灯片背景为图片，并在幻灯片中再插入一张图片。1学生动手尝试完成操作；2师巡视、点拨，并给予适当的辅导。（三）精彩点拔，重难突破：展示一学生的作品，让学生欣赏，使学生明白如何把握版面的整体布局：在文字颜色和背景的选择上，注意突出文字内容。（四）学会调整，完善作品。学生继续操作，对幻灯片的整体设计进行调整，使之更美观、大方，更具有美感。（五）展示作品，相互交流。相互学习，共同提高。（六）师生总结，梳理知识：今天，我们学习了哪些知识点：1幻灯片中背景的设置；2幻灯片中文字的添加；3幻灯片中图片的插入；4幻灯片中声音的插入；1、突破教材的限制，使学生做二至三张幻灯片，使学生对不同背景的设置有个清晰的认识。2、第一个环节，先进
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论