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文档简介

Unit7 Its raining! 导学案教学流程:Step One: Lead in观看一段视频,之后回答老师的问题: Whats the video about? (这段视频主要讲关于什么内容的?)Step Two: Guess 猜一猜:天气符号知多少 Do you know the weather signs? 通过学习天气符号,引出本节课重点谈论天气。Step Three: Look and say A. 学习本节课重点单词和句型: -Hows the weather? / Whats the weather like? -Its B完成 1a.Step Four: Lets chant !Hows the weather today? (G1、2一起问答)Its sunny Its sunny today.Hows the weather today? (T问,G1.2答)Its rainy Its rainy today.Hows the weather today? (G1.2问,T答)Its snowy Its snowy today.Hows the weather today? (两遍) (G1问,G2答)Its cloudy (两遍) Its cloudy today.Hows the weather today? (两遍) (G2问,G1答)Its windy (两遍) Its windy today.4、猜一猜: (城市知多少)学习世界大城市单词:Beijing, Shanghai, Boston, Moscow, Toronto5、Pair work. 两人一组练习对话,然后找同学汇报。A: Hows the weather in ?/ Whats the weather like in ? B: Its 6、1b.listening practice. 听录音,完成表格。 Hows the weather in ?CitiesShanghaiMoscowBostonBeijingTorontoWeather(三)当堂训练 Group work小组活动 - “学做气象预报主持人”根据本节课所学单词和句型,同学们以小组为单位,完成任务“学做天气预报主持人”,分别对河北、中国的各大城市的天气状况进行播报,并到台前汇报。 可参考以下句式:开头: Good morning, boys and girls! Today is(星期几) Im from Heres China weather report.(下面是中国天气预报) 中间: 句型 Beijing is 句型 The weather in Shanghai is 句型 Its in Xian. 结尾: Thank you for listening. Have a good day! (四)总结评价请同学们自己总结本节课的语法规律。1.本节课重点单词: _ _ _ _ _2.询问天气的句型 _ / _ 回答 _ 3.贴图游戏随堂练习:1. Hows the weather? 同义句: _ the weather _ ?2. Look! Its _ (下雪) outside now!3. Its sunny in Beijing. (就划线部分提问) _ the _ in Beijing? _ the _ _ in Beijing?4. (汉译英) 上海今天天气怎么样? _5. (英译汉) Its windy and

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