中图版必修一 细胞能量的来源与转变 作业 (3).docx

细胞能量的来源与转变一、单选题1下图表示细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系，其中酶分子上的变构位点与某种物质结合后能改变酶的空间结构。下列相关叙述错误的是 （ ）a图1中，酶1所催化的反应属于合成反应b酶1有两种底物且能与产物b结合，说明酶1不具有专一性c酶1与产物b结合后无活性，可避免产物a过多d酶1与产物b结合后无活性，说明酶的功能由其空间结构决定【答案】b【解析】试题分析：图1中，酶1所催化的反应属于合成反应，a正确；从图中可知，酶1只催化两种底物合成产物a的反应，具有专一性，b错误。酶1与产物b结合使酶1无活性，合成产物a的反应会中断，这样可以防止细胞生产过多的产物a，c正确；由图中关系可知，酶1失活后与有活性时相比空间结构发生了改变，说明酶的功能由其空间结构决定，d正确。考点：本题结合细胞代谢中某种酶1与其底物、产物的关系图，考查酶的知识，考生理解酶的催化作用的机理。2下图表示某植物细胞的代谢过程，下列有关叙述正确的是a 过程都有h参与反应b 过程产生atp，过程消耗atpc 四个过程既不消耗氧气也不产生氧气d 过程发生在线粒体基质中，过程发生在叶绿体基质中【答案】c【解析】为光合作用暗反应阶段中的c3还原，有h参与，是有氧呼吸或无氧呼吸的第二阶段，若为是有氧呼吸的第二阶段则有h的生成，a错误；有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，有atp的产生，为暗反应阶段中的co2固定，无atp的产生，是有氧呼吸或无氧呼吸的第二阶段，若为是有氧呼吸的第二阶段则有atp的产生，若为是无氧呼吸的第二阶段则没有atp的产生，为暗反应阶段中的c3还原，消耗atp，b错误；综上分析，四个过程既不消耗氧气也不产生氧气，c正确；过程发生在细胞质基质中，过程发生在叶绿体基质中，d错误。【点睛】解决此类问题的关键是系统地全面地构建知识网络。3目前已发现的酶有4000多种，它们分别催化不同的化学反应。以下关于酶的说法中，正确的是 （ ）a同一细胞内的各种酶，最适温度、最适ph 一定相同b酶的分子结构在高温、过酸、过碱条件下均会受到破坏而失去活性c酶的数量会因参与化学反应而减少d同一物种的不同个体中，酶的种类一般不同【答案】b【解析】同一细胞内的各种酶最适温度和最适ph不一定相同，比如在植物叶肉细胞中，光合作用有关的酶与呼吸作用有关的酶的最适温度就不同，a错误；酶的分子结构在高温、过酸、过碱条件下均会受到破坏而失去活性，b正确；酶是生物催化剂，在化学反应前后其数量和性质不变，c错误；同一物种的不同个体，酶的种类一般相同，但是也可能有差异，d错误。4在需氧呼吸过程中，需要水与生成水分别发生在（ ）a、糖酵解和柠檬酸循环 b、柠檬酸循环和电子传递链c、电子传递链和糖酵解d、电子传递链和柠檬酸循环【答案】b【解析】略5将一植物在黑暗环境中放置48小时，然后将其一片叶的主脉切断（如下图），在阳光下照射4小时，将此叶片经过脱水处理后，再用碘酒处理后，发现a部位呈现红棕色，b部位呈蓝色。这个实验证明a光合作用需要h2ob光合作用需要co2c光合作用需要光d进行光合作用的细胞器是叶绿体【答案】a【解析】试题分析：叶脉是水分运输的通道，切断叶的主脉，可知该实验的自变量是水的有无，因变量是光合作用的产物，由结果可知，切断叶脉的部位呈红棕色，没有切断叶脉的部位呈蓝色，即切断叶脉的部位没有进行光合作用合成淀粉，没有切断叶脉的部位进行光合作用合成淀粉，说明光合作用需要水。考点：考查光合作用的条件。点评：难度中等，正确分析实验自变量和因变量。6有人测定了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的真光合速率，并与30时测定的数据比较，结果如下图所示。下列叙述错误的是 a 温度超过40时甲的c02固定速率下降b 温度为55时乙不能积累有机物c 温度约为48时甲不再进行光合作用d 植物甲比乙更能耐受高温环境【答案】d【解析】据图可知温度超过40时甲真光合速率下降，c02固定速率下降，a项正确；温度为55时乙真光合速率为0，说明不能积累有机物，b项正确；温度约为48时甲真光合速率为0，不再进行光合作用，c项正确；植物乙比甲更能耐受高温环境，d项错误。7以下关于酶和atp的叙述，错误的是（ ）a 高温、过酸、过碱都会导致蛋白酶的肽链断裂使其失活b 验证酶的专一性时，自变量可以是底物的种类或酶的种类c atp中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能d 在有氧、无氧条件下，人的成熟红细胞中atp的产生速率大致相等【答案】a【解析】高温、过酸、过碱都会导致蛋白酶的空间结构改变，但不会使肽键断裂，a项错误；验证酶的专一性时，自变量可以是底物的种类或酶的种类，b项正确；atp中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能，c项正确；人的成熟红细胞没有线粒体，通过无氧呼吸产生atp，在有氧、无氧条件下，产生atp的速率大致相等，d项正确。8为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（ ）a 测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度b 利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质c 利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精d 观察植物细胞的质壁分离和复原【答案】b【解析】胃蛋白酶的适宜ph呈酸性，因此测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度时应该在酸性环境中进行，a错误；利用双缩脲试剂检测蛋白质时，应该先加入氢氧化钠形成碱性环境，再加入硫酸铜，b正确；利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精时应该在酸性环境中进行，c错误；观察植物细胞的质壁分离及复原实验中要保持细胞的活性，因此不能在碱性环境中进行，d错误。9图甲是h2o2酶活性受ph影响的曲线图；图乙表示在最适温度及最适ph(ph=b)条件下, h2o2分解产生的o2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,则下列判断错误的是a ph=c时，e点对应的02量大于0b ph=a时，e点不移动，d点右移c h2o2量增加时，e点上移，d点左移d 适当升高温度，e点不移动，d点右移【答案】c【解析】ph=c时，酶变性失活，但h2o2在常温下也能缓慢分解，所以e点不变，即e点对应的02量大于0，a正确；乙图表示ph=b时，h2o2分解产生的o2量随时间的变化。当ph=a时，酶的活性减弱，酶促反应速减慢，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，b正确；底物（h2o2量）增加时，化学反应的平衡点升高，到达化学反应平衡点所需的时间延长，即e点上移，d点右移，c错误；图乙表示在最适温度、ph=b（最适ph）时h2o2分解产生的o2量随时间的变化的曲线，若温度升高，酶的活性会下降，酶促反应速率减慢，达到化学反应平衡所需的时间延长，但化学反应的平衡点不变，即e点不移，d点右移，d正确。【点睛】解答本题的关键是分析题图，确定e点表示化学反应的平衡点，d点表示到达平衡点所需的时间，d的大小也能代表化学反应的速率。10下列关于绿叶中色素的叙述，正确的是a 色素能溶解于无水乙醇，可用无水乙醇提取色素b 类胡萝卜素在层析液中的溶解度小于叶绿素c 叶绿素主要吸收红外光和紫外光用于光合作用d 叶绿体和液泡中的色素都能将光能转变为化学能【答案】a【解析】色素能溶解于无水乙醇等有机溶剂而不溶于水，可用无水乙醇提取色素，a正确；类胡萝卜素在层析液中的溶解度大于叶绿素，所以在滤纸条上的扩散速度比叶绿素快，b错误；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，c错误；液泡中色素不能参与光合作用，不能将光能转变为化学能，d错误。11某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析错误的是（ ）a叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势b叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降c实验24天，光合速率下降主要是水分含量下降引起的d实验24天，光合速率下降主要是由叶片内co2引起的【答案】d【解析】试题分析：由图甲可知液泡光合速率随干旱时间的延长而呈下降趋势，故a正确。由图乙可知随干旱时间延长叶绿素含量下降，比较甲图和乙图叶片光合速率下降先于叶绿素含量下降，故b正确。实验2-4天，光合速率下降主要是因为水分含量下降引起气孔关闭，从外界吸收二氧化碳减少而引起的，故c正确。而不是因为叶片内二氧化碳引起的，故d错误。考点：本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。12在适宜的光照和温度条件下，测定某种植物叶片不同细胞间隙co2浓度下叶肉细胞中c的含量，结果如图，下列推测错误的是（ ）aab段，限制光合速率主要因素为co2浓度bbc段，色素、酶的数量会限制光合速率的提高cab段，叶肉细胞中c3的含量增加dbc段，叶片的光合速率等于呼吸速率【答案】d【解析】试题分析：a、ab段显示，随着细胞间隙co2浓度的增加，叶肉细胞中五碳化合物的含量逐渐降低，说明五碳化合物与co2结合生成c3的过程加快，细胞中生成的c3增多，在一定程度上促进了c3的还原过程，加快了atp的消耗，进而使叶肉细胞吸收co2的速率增加，故限制光合速率的主要因素是二氧化碳浓度，a正确；b、bc段显示，叶肉细胞中五碳化合物的含量不再随着细胞间隙co2浓度的增加而增加，说明此时叶片的净光合速率等于呼吸速率，rubp羧化酶量限制了光合速率，b正确；c、根据a选项可知，ab段，叶肉细胞中c3的含量增加，c正确；d、根据b选项可知，叶片的净光合速率等于呼吸速率，d错误故选：d13某植株在黑暗处每小时释放0.02mol co2，而光照强度为 的光照下（其他条件不变），每小时吸收0.06mol co2，若在光照强度为 的光照下光合速度减半，则每小时吸收co2的量为（ ）a0 molb0.02 molc0.03 mold0.04mol【答案】b【解析】植株在黑暗处释放0.02mol co2表明呼吸作用释放co2量为0.02mol，在a光照下每小时吸收co2 0.06mol意味着光合作用实际量为0.06+0.02=0.08molco2，若光照强度为(1/2)a时光合速度减半，即减为0.04mol，此时呼吸释放co2仍为0.02mol故需从外界吸收0.02mol co2。14atp是细胞的直接能源物质。在细胞需要能量时，由atp供能而发生的化学反应方程式是aa-pp + pi + 能量a-pppbapppapp + pi + 能量ca-pppa-pp + pi + 能量da-pppa-pp + 能量【答案】c【解析】略15为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行层析。如图为滤纸层析的结果（i、ii、iii、iv为色素条带）。下列叙述错误的是a 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色较浅b 强光照可能抑制叶绿素的合成促进类胡萝卜素的合成c 四种色素在层析液中溶解度大小是iiiiiiivd 如滤液细线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间【答案】d【解析】对比正常光照和强光照下四种色素带的宽窄，发现(胡萝卜素)和（叶黄素）在高光强下更多，（叶绿素a）和(叶绿素b)在高光强下变少。由于叶片呈绿色主要与两种叶绿素有关，所以强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更浅，a正确；根据前面的分析可知，强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成，b正确；色素分离原理是色素在层析液溶解度大小不同而在滤纸条上的扩散速度不同，溶解度大的扩散速度快，所以四种色素的溶解度大小为iiiiiiiv，c正确；操作中如果滤液线触及层析液，将得不到明显的色素带，d错误。16下列措施（或现象）与细胞呼吸有关，其中解释不正确的是（ ）a提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生的乳酸使人体肌肉酸胀b低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解c种子贮藏前需要晒干，主要是为了抑制细胞的有氧呼吸d皮肤被锈钉扎伤后，因缺氧破伤风杆菌不容易大量繁殖【答案】d【解析】试题分析：慢跑可以防止细胞进行无氧呼吸，动物细胞无氧呼吸时会产生乳酸，造成肌肉酸胀，故a正确；低温贮存果蔬，可以降低呼吸酶的活性，减少有机物的分解，故b正确；种子贮藏前要晒干，自由水较少，抑制了细胞的有氧呼吸，故c正确；破伤风杆菌为厌氧型微生物，当被锈钉扎伤后，破伤风杆菌容易大量繁殖，故d错误。考点：本题考查细胞呼吸的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。17小明以水蕴草为材料进行了下图所示的实验，并定时记录试管顶端的气体量。该实验的主要目的是探究 （ ）a水量对呼吸作用速率的影响b光照对光合作用速率的影响c水温对光合作用速率的影响d光照对呼吸作用速率的影响【答案】c【解析】试题分析：由图可知，实验在有光条件下进行，所以应该是探究光合作用，两组装置的唯一不同之处是温度，即自变量是温度，实验目的是探究水温对光合作用速率的影响。选c。考点：本题考查光合作用相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。18关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）a 需氧呼吸时，生成物h2o中的氢部分来自线粒体中丙酮酸的分解b 人体激烈运动时，在线粒体和细胞溶胶都能产生co2c 植物细胞呼吸产生的atp可用于光合作用中三碳酸的还原d 水果储藏在完全无氧环境中，可将损失减少到最低程度【答案】a【解析】有氧呼吸时，生成物h2o中的氢来自线粒体中丙酮酸和水的分解以及细胞质基质中葡萄糖的分解，a正确；人厌氧呼吸的产物是乳酸，没有二氧化碳的产生，b错误；植物细胞呼吸产生的atp不能用于光反应，c错误；水果储藏应该放在低氧条件，在无氧条件下消耗的有机物更多，d错误。【考点定位】细胞呼吸的过程和意义19为验证光是植物生长发育的必要条件，设计相应的对照实验。下面关于实验组的处理和预期结果正确的是在黑暗中培养在光下培养生长发育良好 生长不良a b c d 【答案】 d【解析】验证光是植物生长发育的必要条件，实验组是在黑暗中培养，生长不良；对照组是在光下培养，生长发育良好。故本题选d。20生产实践中，贮存蔬菜和水果的最佳组合条件是（ ）a 零上低温、低氧、低co2 b 零下低温、低氧、低 co2c 零下低温、高氧、高 co2 d 零上低温、低氧、高 co2【答案】d【解析】减少蔬菜和水果细胞水分的散失和在呼吸作用中有机物的消耗，可以延长蔬菜和水果的保鲜时间。温度通过影响酶的活性来影响呼吸作用的强弱，零上低温，可以降低酶的活性进而降低呼吸作用，但若零下低温，则会冻伤蔬菜和水果；低o2，细胞的有氧呼吸弱，而无氧呼吸受抑制，可使有效降低细胞呼吸强度，减少有机物的消耗；co2是呼吸作用的产物，通过增加co2的含量可以抑制储存水果的细胞的呼吸作用。综上所述，a、b、c均错误，d正确。21种子萌发时，在利用光能之前，不会发生下列哪种现象 （ ）a细胞分化 b细胞分裂c细胞呼吸 d利用无机物合成有机物【答案】d【解析】试题分析：细胞分化发生在整个生命过程中，a正确；种子萌发过程细胞分裂旺盛，b正确；细胞呼吸为种子萌发提供能量，c正确；在利用光能之前，种子不能进行光合作用，不能利用无机物合成有机物，d错误。考点：本题考查细胞代谢，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。22下列有关生物学实验的叙述正确的是a 摩尔根通过果蝇杂交实验，采用假说演绎法，证明了基因在染色体上b 在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用盐酸的目的是使蛋白质和dna分离c 在35s标记的噬菌体侵染细菌实验中搅拌不充分，不会使沉淀物中放射性增强d 酵母菌呼吸方式为兼性厌氧型，改变培养液氧气供应对酵母菌种群的k值没有影响【答案】a【解析】摩尔根通过果蝇杂交实验，采用假说演绎法，证明了基因在染色体上，a正确；在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用盐酸和酒精作为解离液的目的是使组织细胞分散开来，b错误；在35s标记的噬菌体侵染细菌实验中搅拌不充分，会导致沉淀物中放射性增强，c错误；酵母菌呼吸方式为兼性厌氧型，其通过有氧呼吸大量繁殖，因此改变培养液氧气供应会影响酵母菌种群的k值，d错误。23“达菲”(又名磷酸奥司他韦)，是目前人们公认的抵抗甲型h1n1流感病毒的有效药物之一。该药能抑制流感病毒表面的一种蛋白质神经胺酶的作用，从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来。下列判断正确的是( )a“达菲”能阻止甲型h1n1流感病毒在人体细胞内的繁殖b“达菲”能阻止甲型h1n1流感病毒在人体细胞间扩散c“达菲”能使甲型h1n1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力d“达菲”能使甲型h1n1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变【答案】b【解析】该药物能使甲型h1n1流感病毒不能从宿主细胞中释放，即不能使其产生的子代病毒继续侵染人体其他正常细胞。24光合作用通过密切关联的两大阶段光反应和暗反应实现。对于改变反应条件而引起的变化，说法正确的是（ ）a 突然中断co2供应会暂时引起叶绿体基质中c5/c3比值减少b 突然中断co2供应会暂时引起叶绿体基质中atp/adp比值增加c 突然将红光改变为绿光会暂时引起叶绿体基质中c5/c3比值减少d 突然将绿光改变为红光会暂时引起叶绿体基质中atp/adp比值减少【答案】bc【解析】【详解】突然中断co2供应导致co2的固定速率降低，叶绿体中c5含量增加、c3含量减少，a项错误；突然中断co2供应使c3含量减少，进而使atp和h含量增多，所以atp/adp比值增加，b项正确；突然将红光改变为绿光后光能利用率降低，atp和h含量减少，进而使c3含量增多、c5含量减少，c项正确；突然将绿光改变为红光后光能利用率提高，atp和h含量增加，atp/adp比值增加，d项错误。【点睛】光合作用过程中，突然改变条件，相关物质的变化，应从其来源和去向两方面考虑。如：突然中断co2供应，co2的固定速率降低，c3的合成减少，而c3的还原仍在进行，导致c3含量减少，c5含量增加。二、非选择题【答案】【解析】26科研人员在不同条件下测定发育良好的绿萝叶片光合速率变化情况，结果如图所示，请分析回答：（1）图中ab段限制叶片光合速率的主要环境因素是 和 。其他条件不变，若a点时的光照突然增强，短时间内叶绿体内c5含量将 （上升、下降）；b点叶绿体内c5的含量 （高于、低于）c3的含量。（2）图中cd对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是 ，净光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是 。（3）e点时，h在叶绿体中的生成场所是 ，可用于 ；线粒体内生成的h与 结合并释放出大量能量。（4）经测定，晴天10：00遮光条件下绿萝的co2释放速率为0.6molm2s，则g点时绿萝o2产生速率为 molm2s。【答案】光照强度温度上升低于增加叶片的气孔关闭，co2吸收量减少类囊体薄膜（基粒）还原c3 o21.6【解析】试题分析：图中ab段对应的时间段是8:00-9:00，此时光照强度弱，温度较低，所以限制了光合速率；若a点时的光照突然增强，短时间内叶绿体内三碳化合物还原增强，五碳化合物来源增多，而去路不变，故