人教版三年级语文下册第一单元练习.docx

第一单元练习一、 看拼音写词语x y gung jng wn z qin hng y shng shng j( ) ( ) ( ) ( ) ( )u r yun qun j lng yn zu y zhun yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )wi ba y qun qng kui hu p zng tin( ) ( ) ( ) ( ) ( )j ling dng yng ( ) ( ) 二、 选择正确读音丝绦（tiao tao） 似（si shi）三、多音字组词挨 i（ ） 佛 f（ ） i（ ） f（ ） 四、 形近字、同音字组词泳（ ） 裳（ ） 晴（ ） 稻（ ） 赶（ ）增( )咏（ ） 常（ ） 请（ ） 蹈（ ） 敢（ ）赠( )俏（ ） 拂（ ） 掠（ ） 稻（ ） 狠（ ） 导（ ） 悄（ ） 佛（ ） 凉（ ） 蹈（ ） 狼（ ） 异（ ） 奏（ ） 继（ ） 凑（ ） 断（ ） 五、选择恰当的字义。光：光线 只，单 一点儿不剩 荣誉 身体露着 景物 平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。 ( )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。 ( )(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。( )(4)奥运健儿为国争光。 ( )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。 ( )(6)临阵磨枪，不快也光。 ( )(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。( )六、按要求写词语按要求写词语。1、近义词：聚拢（ ）增添（ ） 仿佛（ ） 赶紧（ ）2、反义词：丑陋（ ）轻快（ ）展开（ ）聚拢（ ）五、 记忆积累1、一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。2、才下过几阵（ ）的细雨。微风（ ）着千万条才展开（ ）的（ ）的柳丝。（ ）的草，（ ）的叶，（ ）的花，都像（ ）似的（ ）来，形成了（ ）的春天。小燕子从南方赶来，为春光（ ）了许多生机。3、在（ ）中，在（ ）中，燕子斜着身子（ ），唧唧地叫着，有的由（ ）上，（ ）飞到了（ ）下边；有的（ ）过湖面，尾尖（ ）沾了一下（ ），就看到（ ）一圈一圈地（ ）。4、几对燕子（ ）了，（ ）电线上。（ ）的天空，电杆之间连着（ ）细线，多么像（ ）啊！停着的燕子成了（ ），谱成了一支正待（ ）的春天的（ ）。5、荷花已经开了不少了。荷叶（ ）的，像一个个（ ）的（ ）。白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。有的才展开（ ）。有的花瓣儿（ ），露出（ ）的小莲蓬。有的还是（ ），看起来饱胀得马上要（ ）似的。六、 根据课文内容填空。1、请用上这样的句式：这个词的原意是 ，在这里是 掠： 凑： 落： 2、课文写了燕子的一下特点：外形特点是（ ）、（ ）、（ ）；飞行时的特点是（ ）、（ ）；停歇时的特点是（ ）。3、咏柳的作者是 代诗人 ，写的是 。“咏”是 的意思。春日的作者是 代的 ，赞美了 ，表达了作者 ，以及 。4、咏柳的前两句中分别把 比作 ， 比作 ，从这两句中我们能够感受到柳树的 美和 美。 后两句则用了 的形式，把对柳树的 引向对 。 和 是这首诗的特点。5、春日一诗采用 的方法，来描绘春天的景色。其中的 一句为虚写， 为实写。 、 是这首诗的主要特点。 6、荷花一文的作者是 ，课文描写了 ，公园里