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课题Unit7 Its raining! Section A (2a-3b) 课时2教学目标:一、Key vocabulary: hot; cool; humid; cold; warm; 二、继续巩固和掌握(1)询问天气的句型:-Hows the weather?-Its (2)询问动作的句型:-What are you doing?- Im watching TV.(3)询问人的生活状况的句型:-Hows it going? -Great! 1) 教学重点:1) 总结掌握询问及描述天气所用的语言及句子结构。2) 会运用所学的知识在实际对话中描述天气及他人正做的事情。教学难点:能根据情境提示来描述天气或他人正在做的事情。教学方法及措施: 指导预习,合作探究,点拨总结 直观教学法、教学过程修订、增减一、预习34页1a,并且回答问题Hows the weather in Pictures a, b, c, d, e? a _ b_ c_ d_ e_二、完成句子。1. 看!他们在看电视。 Look! They are _ _.2. 纽约的天气怎么样? Hows the _ in _?3. 近来怎么样? _ is it _?4. 你喜欢玩电脑游戏吗? Do you like to _ _ _?5. 东京冬天天气如何? _ the _ in Tokyo in _?三、通过预习你的疑问是 【学习过程】1. 温故而知新:听写单词,对话练习,并检查预习情况。2. 幻灯片引入新单词,利用不同形式教读新单词,并完成1a的任务。3. 听力练习:听录音,完成2a-2b的相关内容。4. 结对活动:Ask and answer these questions with your partners.-How is it going? -What are you doing? -Hows the weather?【当堂检测】一、单选:(10分)( ) 1. -_ in Changchun? -Its rainy.A. How is the weather like? B. What is the weather? C. How is the weather? D. What does the weather like?( ) 2. Its cold. Please put on your_clothes.A. clean B. beautiful C. cool D. warm( ) 3. Thanks for _me so much help.A. giving B. give C. gives D. to give( ) 4. Look at the _! Its_ heavily now.A. rain; rain B. raining; raining C. rain; raining D. raining; rainy( ) 5. -What can Tony do? -He can _ the guitar.A. is playing B. playing C. plays D. play( ) 6.We _a Chinese class today. We_ an English class now.A. arent having; are having B. dont have; have C. arent having; have D. dont have; are having( ) 7.-Whos_? -_is Mr Smith.A. you; I B. that; This C. this; This D. this; That( )8、Hi. Hows it going? - .A、I dont like it B、I will go to school C、Not bad D、No( )9、-How is the weather today? -Oh, lots of people are wearing warm clothes ,so guess it is . A、cold B、humid C、hot D、warm ( )10、Her mother is .She her students now. A、a teacher, teach B、teacher, teaches C、a teacher, teaching D、a teacher, is teaching如何用英语打电话:A: May I speak to Rick, please?我找里克 Is that Rick(speaking)?你是里克吗
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