人教版五年级下册第三单元.doc

第三单元 劝说教学目标：感受语言表达的艺术，积累用得精妙的语言，学习用得体的语言进行表达。教学重难点：丰富语言积累，学习用得体的语言进行劝说。第一部分：基础知识积累与运用。一、看拼音，写汉字。 w r wi i qn qi fn d chn( ) ( ) 风 （ ）小 家（ ） ( ) ( )gn j pi j zi s hun( ) ( )不是 规（ ） 盗（ ） ( ) 二、按要求写词语。1写出反义词。 强盛（）矮小（ ） 尊重（ ）严肃（ ）2写出近义词接待（） 吩咐（ ） 故意（ ） 欺骗（ ）三、把句子画线部分换成成语。 1. 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（ ）2哪知晏子脸上没有改变颜色，站起来，巧妙回击了楚王。（ ） 3齐国人在齐国能安定地生活，愉快地劳动。（ ） 4. 楚国的大臣们听了，一个个都是十分得意的样子。（ ）四、用合适的关联词语把下面句子连成一句话。1、打电话联系工作办事比较方便。打电话的时候要注意尽量地节约时间。 2、齐国不是狗国。齐国应该打开城门迎接晏子。 3、离开祖国这么多年他没有忘记自己的祖国。他更加热爱自己的祖国。 4、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。 5、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 五、给带点的字选择正确的解释。 1、为设果（ ）：A、假设 B、摆放 C、假使 2、乃呼儿出（ ）：A、你、你的 B、竟 C、就，于是 3、若无其事（ ）：A、若是、如果 B、如同、好象 C、你六、写出下列各句所用修辞手法。1白发三千丈 （ ）2一片冰心在玉壶 （ ）3黄河远上白云间 （ ）4豆在釜中泣 （ ）5烽火连三月，家书抵万金。（ ）6四海无闲田，农夫犹饿死。（ ）七、下面是有关人体部位的名称，常用来比喻什么？请连一连。 心腹 比喻中心或要害部位 心脏 比喻领袖人物 手腕 比喻亲信的人 咽喉 比喻手段八、补充下列诗句。（1）停车坐爱枫林晚， 。（2）两个黄鹂鸣翠柳， 。（3）怪生无雨都张伞， 。（4） ，人在天涯鬓已斑。（5） ，游子久不至。（6） ，明月何时照我还？。九、玩是每个孩子的天性，但是，在平时的学习和生活中，我们却很少能痛痛快快地玩。假如你是图中那个孩子，你会怎样向爸爸说明，让爸爸同意你继续踢足球呢？ 2、有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说：_ _ _ 第二部分：阅读理解与运用。 没有人喝彩的工作（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 （3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”（4）我一边抹（m m）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。（5）“学校开家长会要演节目但是老师不让我当主角，却只要我在后台工工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。（7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。（8）“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。（9）妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么（10）是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事（11）妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说这表是徒有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”（12）停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。1、划去不正确的读音。2、把词语填在文中括号里。 恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和3、第九、十自然段中缺少标点，请加上标点符号。4、第十自然段中“我完全忘了我的伤心事” ，“我的伤心事”指的是什么事？ 5、读文中画“_”的句子，回答下列问题。（1）句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作” ？ （2）听了妈妈的话我会怎么想？怎么做？ （3）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。 成全善良那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！1、 填空。（1）“一片好意”，还可以说是一（ ）好意。（2）“一个生病的朋友”，还可以说是一（ ）生病的朋友。（3）“一直站着”还可以说是（ ）站着。（4）人满为患的意思 （5）在文中，“隐情”指的是 。2、写出下列词语的近义词。看望（ ） 痛楚（ ） 避免（ ）3、 用简洁的话概括短文的主要内容。 4、 文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。5、 前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。 6、 从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。 7、 填空。 因为（ ）我们可以说小姑娘是一个（ ）的小姑娘。因为（ ）我们可以说这是一个（ ）的女儿。因为（ ）我们可以说这是一个（ ）的老人。习作链接仿照例句写句子。例：善良是生命的黄金。善良是 善良是 善良是 看不见的爱夏季的傍晚，天色很好。我去散步，在一片空地上看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹（ ）弓打一只立在地上、离他七八米远的玻璃瓶。 那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。孩子屏（ ）住呼吸，一丝不苟，瞄了很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在专心致志地打。| 我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗?” 男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。 他母亲对我微微一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。” 我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢对不起!为什么?”“别的孩子都这么玩儿。”“呃”我说，“可是他怎么能打呢?”“我告诉他，只要锲而不舍，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。” 我默不作声。| 过了很久，那男孩的节奏逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致方向啊！ 夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。| 又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”，我便转身回走。 走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。|1、请给文中加横线的粗体字注音，它们还有其他读音吗？请写下来并组词。弹 （ ） 屏 （ ）2、给短文重新拟一个恰当的题目。 3、她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”你能体会母亲当时说这句话的心情是怎样的？ 4、“他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。”母亲递的速度慢了说明什么？为什么母亲还要那样做？ 5、文中划线句子是什么内容，作用是什么？ 6、根据分好的段落，概括各部分的内容。 7、请想象一下瓶子破碎后母子俩会怎么说？请写一段话。 第三部分：单元作文班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如，为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言，则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。答案：一侮辱 威风 矮小 家禽 囚犯 大臣 柑橘 赔不是 规矩 盗贼 撒谎二、1、 强盛（衰落） 矮小（高大）尊重（鄙视 ） 严肃（温和 ）2、接待（招待） 吩咐（嘱咐 ）故意（有意 ） 欺骗（蒙骗 ）三、 摩肩接踵 面不改色 安居乐业 得意扬扬四、 1、虽然 但是 ；2、 因为 所以 ；3、不但 而且 ；4、如果 就 ；5、既 又五、BCB六、夸张 比喻 夸张拟人对偶 对比七、下面是有关人体部位的名称，常用来比喻什么？请连一连。 心腹 比喻中心或要害部位 心脏 比喻领袖人物 手腕 比喻亲信的人 咽喉 比喻手段 首脑 比喻形势险要的交通要道八、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。浮云终日行，游子久不至。春风又绿江南岸，明月何时照我还？九、略阅读部分一 1、去掉m2、伤心 温和 意味深长 恍然大悟3、 ，：“ ？” “。” 。4、老师不让“我”当主角，却只要“我”在后台工作。5、（1）“我”承担的后台工作，小齿轮和螺丝的工作 因为没有小齿轮和螺丝，指针就不能走；没有后台辛勤的工作人员，就没有演员们在台上光彩的一面，所以这种没有人喝彩，没有人看见的工作也是重要的，而且是不能够没有的工作。（2）我恍然大悟，明白了没有人喝彩的工作原来如此重要。于是，我暗下决心，要尽自己最大的努力，衬托出演员们光彩照人的一面。或我恍然大悟，虽然我不在台上表演，但是我在台下默默奉献，也是一种表演，只不过这表演是没人喝彩的。）二1、（1）番（2）位（3）始终 （4）车上的人特别多 （5）老人臀部有伤口，不能坐2、探望 痛苦杜绝3、一个姑娘给臀部有伤的老人让座，遭到拒绝，姑娘再次让座，老人接受了她的好意，成全了她的善良。4、公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。5、明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！6、一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。7、略三1、tn dn