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文档简介

4.4照相机与眼睛 视力的矫正【学习目标】1.了解眼睛的构造和眼睛视物的基本原理。2.了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法，养成自觉保护视力的良好习惯。3.了解照相机的原理。【学习过程】活动一：1.观察照相机的主要结构镜头：相当于一个 胶片：相当于 2.看课本上的图经照相机拍摄后所成像，回答下列问题（1）被照物体的范围：u ；成像的范围： （2）照相机的原理： 3.如果要使得照相机拍摄的景物范围增大（减小），则照相机的镜头应该与拍摄景物间的距离 ，同时，胶片到镜头的距离应 。（选项：“增大”、“减小”或“不变”）活动二：看课本图眼睛的结构，回答下列问题1.晶状体：相当于照相机的 2.视网膜：相当于照相机内的 3.视觉暂留：在外界景物突然消失后，视神经对它的印象还会延续 ，眼睛的这种特征叫做视觉滞留现象4.小组讨论眼睛是怎样看见物体的？活动三：自主阅读课本及下列的图，小组讨论下列问题.正常人的眼睛近视人的眼睛远视人的眼睛1近视眼的原因 远视眼的原因 2小组合作,利用桌上的器材探究视力的矫正. 归纳：矫正近视眼所佩戴眼镜的镜片是 （凸凹）透镜,它的作用 矫正远视眼所佩戴眼镜的镜片是 （凸凹）透镜,它的作用 【巩固反馈】1.照相机是利用凸透镜成_的原理制成的，它的镜头相当于一个_，_相当于成像的光屏2.照相机拍完远处景物再改拍近处景物，若拍摄位置不变，则照相机应该（ ）A.缩小暗箱长度 B.增大暗箱长度C.暗箱长度不变 D.无法判断3.小明同学在学习“眼球成像”时，制作了一个眼球模型，如图，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图中表示的眼球模型和应该采取的矫正措施分别是（ ）A. 远视眼模型，用凸透镜矫正 B. B.近视眼模型，用凹透镜矫正C.远视眼模型，用凹透镜矫正 D.近视眼模型，用凸透镜矫正4.在做“凸透镜成像”的实验中，烛焰到凸透镜的距离为20cm，在凸透镜另一侧的光屏上观察到一个缩小的实像，若烛焰离透镜15cm，则烛焰经过透镜在光
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