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文档简介
学生姓名 年 级二年级科 目数学教师姓名 学 时第7讲授课时间2013-1-27授课题目单数与双数教学目标1、 加强学生对单数和双数的理解。2、 培养学生的分析能力、逻辑思维能力。重点难点单数和双数的应用。作业检查教师反馈知识掌握 教师签名:能力培养 思想态度 本次课总体评价:学生自评本次课收获和自我感受(对应分值上打) 学生签名:家长意见家长签名:教学主管审核:年 月 日教学过程 知识点: 1,3,5,7,9,叫做单数,2,4,6,8,10,叫做双数。单数和双数就是把同学们所学的数分成了两部分,它们的特点是: 双数与双数相加、减,结果为双数。 单数与单数相加、减,结果为双数。 单数与双数相加、减,结果为单数。例题1 下面十个数字请你帮它们分分类。27 39 66 18 70 35 42 57 83 76单数: 双数: 举一反三1、有一筐苹果,2个2个地数,最后正好拿完,1个不剩,问这筐苹果的个数是单数还是双数? 2、前十个自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的和是单数还是双数?例题2 天色已晚了,妈妈叫小强打开房里的电灯,可淘气的小强一口气连拉了9下开关。猜一猜,这时电灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉53下呢?100下呢?举一反三1、一只小鸭在小河的两岸之间来回游,从一岸游到另一岸就叫游一次,请回答下面问题: 如果小鸭最初在右岸,来回游若干次之后,它又回到了右岸,那么这只小鸭游的次数是单数还是双数? 如果小鸭最初在右岸,来回共游101次,小鸭到了左岸还是右岸?2、商场门上挂了一排小彩灯,它们是按红、黄、红、黄,的顺序排列的。请想想看,第25个是什么颜色的彩灯?第30个呢?56个呢?73个呢?4、一辆公共汽车从东站到西站,开一趟。若一辆公共汽车从东站出发,开11趟之后,这辆公共汽车在东站还是西站?巩固提高1、想一想:11+12+13+14+15+16+14+18+19的和是单数还是双数?2、有9个小朋友做运球游戏,第一个小朋友把球从西边运到东边,第二小朋友接着把球从东边运回西边,第三个小朋友又接下去最后,球是在东边还是在西边?如果12个小朋友做运球游戏呢?3、把10个苹果分给3个小朋友,要使每个小朋友分得的苹果数是双数,可以怎样分?请你写出它的分法来。4、果园里的苹果成熟了,小猪咪咪去果园采摘了10个苹果,回家后妈妈让咪咪把这10个苹果放在3个果盘里,而且要求每个果盘里的苹果的个数都是单数,小朋友,你觉得这样能分吗?作业1、高年级同学做了18朵红花送给低年级6个班的“三好生”,要求每班得到的朵数是单数,能分吗?2、 9根跳绳分给2个班,如果要求每个班分得的根数都是单数,能分吗? 3、唐僧师徒四人取经路上在一个道观借宿,观中童子端出15个人参果招待他们。全部吃完之后,唐僧和沙僧说自己吃了单数个果,孙悟空和猪八戒说自己吃了双数个果,童子马上对他们四个人说:“你们有人说谎!”你知道童子是怎样知道他们当中有人说谎的吗?我们都吃了单数个果 我们都吃了双数个果4、三张连着的电影票,座位数目相加是27,这三张电影票分别是几号?5、 5个苹果2个小朋友分,若要求每个小朋友都得奇数个,能分吗?5个苹果2个小朋友分,若要其中一个人得偶数个,另一个人得奇数个,能分吗?6、小猫去小河边掉了11条金鱼,它准备把这11条金鱼放
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