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文档简介

一年级一班读书计划 王茜一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，我班本学期开展班级读书活动，通过活动激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标： 1、通过活动，建立起以小组 、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，帮助学生积累字词，名言，古诗词。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。在班级内形成热爱读书的良好风气。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施计划： 1、建立班级图书角。读书活动一开始由每个学生捐书1-2本，多者不限。建立起班级图书角，建立制度，完善管理，培养图书小管家。2、建立家庭阅读记录本。现每天晚上由家长代替记录，规定每日的读书时间为20到30分钟，阅读书籍的种类不限，以学生的兴趣为主。每周3上交阅读记录本，查阅监督活动进度。、 3、读书活动安排： （1）为了有效发挥图书角的作用，让每个学生都能多读书、读好书，班级图书角每天下午午读和活动课时间定期向同学们开放。 （2）同学与同学之间，可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 （3）每个学生每学期向班级捐一本书，进一步充实班级图书角。（4）利用语文早读的时间，诵读必背古诗。 （5）每周五下午的阅读课，对学生读书活动进行针对性指导，前期以我读，学生看为主。四、具体阅读书目和时间安排：1、每学期必读2本书，背20首古诗。必读书目：小猪唏哩呼噜、中国神话故事。必背古诗：一年级上学期小学生必背古诗词20首2、每天保证至少半小时的课外阅读时间，并写读书笔记。每周在阅读记录本上用汉字或拼音写下自己读了什么书，有什么收获。 读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：古诗词背诵比赛、故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛等。开展“天天诵”背诵积累活动，进行背诵过关检查。五、家长工作： 1、争取家长的支持和配合，保证孩子的阅读书源。 2、配合学校读书活动的安排，监督
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