英语人教版八年级上册黄安的晒课.doc_第1页
英语人教版八年级上册黄安的晒课.doc_第2页
英语人教版八年级上册黄安的晒课.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit 3 I am more outgoing than my sister教案第一课时一、教材分析:本课是新目标英语八年级上册第三单元第一课时。本单元主要谈论人物特征,通过对话,学习掌握形容词副词的比较级。二、学生分析:1、经过一年多的学习,学生在知识和技能方面都有了一定的进步。根据学生心理特点,利用多媒体课件上英语课,学生在欣赏和享受中学习,直观,轻松愉快。2、形容词的比较级和最高级,对学生来说是全新的知识。通过对本课的学习,力争掌握用正确的语言结构表达人物特点和人物比较。三、教材分析及重难点:教学内容为新目标英语八年级上册第三单元Section A第一课时 。学习内容主要体现在以下三点:1、学习有关人物特点的形容词:outgoing ,tall, thin, short, heavy, calm, wild, long hair, short hair, quiet, funny, serious, smart, athletic, ect。2、学习用于比较的句型:(1)Paul. is quieter than Pedro。(2)Tina is taller than Tara。(3)Tom is calmer than Sam。3、语法:the comparative and superlative degrees of adjectives (形容词的比较级和最高级).四、教学目标:1、谈论学生感兴趣的话题,指导学生学习有关人物特点的单词、人物比较的表达及语法知识点“形容词的比较级和最高级”。2、通过学习本课,增强教师与学生、学生之间的相互了解和沟通。3、培养学生的综合运用语言的能力。五、教学过程:Step 1 Lead-inT:I have a sister. Can you guess what she looks like and what she is like?S:She is tall. /She is thin. / She has long hair./She is easygoing./T:LShe is shorter than me . /She has shorter hair than me /She is thinner than meIm more outgoing than my sister.(Lead in the class subject.) Step 2 Revision1、Revise the adjectives describing peoples appearance and personalities: Divide the class into four groups and have a competition. See which group of the students can get as much as possible.2、Show some photos about famous persons and talk about their personal traits。Step 3 Presentation1、Learn some new words about personal traits: calm/wild, athletic/weak,using the pictures of 3 pairs of twins in Section A. Step 4 Listening1、Listen to the tape and number the pictures in 1b.2、Listen to the tape and complete the chat in 2a. Listen again and fill in chat in 2b.3、Check the answers.Step 5 PracticeTask 1: Interview famous persons(Pair work)1、Demonstrate the activity with one student. (Imagine he/she is a famous person. The teacher acts as a reporter. (Show an example on the screen.) 2、Get Ss to work in pairs. Then ask some pairs to act them out in class.Step 6 Consolidation and Sum-up1、Give Ss a chance to sum up what have learned in this class.(Ss can talk about it freely.) Then T makes a brief sum-up. 2、Get the Ss to do some consolidation exercises. T goes around and gives some help to Ss. Step 7 HomeworkWrite new conversationsBlackboard designUnit 6 I am more outgoing than my sister.1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论