牛津上海版2019-2020学年五年级上学期英语期中考试试卷.doc_第1页
牛津上海版2019-2020学年五年级上学期英语期中考试试卷.doc_第2页
牛津上海版2019-2020学年五年级上学期英语期中考试试卷.doc_第3页
牛津上海版2019-2020学年五年级上学期英语期中考试试卷.doc_第4页
牛津上海版2019-2020学年五年级上学期英语期中考试试卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

牛津上海版2019-2020学年五年级上学期英语期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 判断下列各组中单词划线部分的发音是否相同(3分) (共1题;共3分)1. (3分)判断单词中画线部分发音是(T)否(F)相同。_Ahot Bhome_Alake Bsnake_Acow Bwindow_Awho B.what二、 用所给单词的适当形式填空。(3分) (共6题;共3分)2. (0.5分)Whats that?Its _ (a) elephant.3. (0.5分)I like _(draw) cartoons. I practice it every day. 4. (0.5分)My classroom is on _(one) floor. 5. (0.5分)What _ Mr. Smith _ (do)?He _ (be) a postman.6. (0.5分) Whats she going to_(be)? She is going to be a_(sing).7. (0.5分)We shouldnt _ (run) in the classroom. Its _ (danger). 三、 选择最佳答案(8分) (共8题;共8分)8. (1分)Look my hand. A . atB . toC . 9. (1分)I like playing_ football. John likes playing_ piano.A . the; /B . /; theC . the; the10. (1分)What can you draw? A . Yes, I can draw. B . I can draw a rabbit.11. (1分)_ are you?Im fine. Thanks.A . WhatB . HowC . Who12. (1分)Whats your name?_. A . Im Sarah.B . Goodbye, Sarah!C . Im fine.13. (1分)Pass chopsticks, please. A . heB . hisC . him14. (1分)How many_ are there on the tree? A . applesB . appleC . an apple15. (1分)当你想说“我也喜欢饺子。”时,你应说:_ A . I like dumplings, too.B . I dont like dumplings.C . I like dumplings.四、 选择句子,完成对话。(5分) (共1题;共5分)16. (5分)为下列句子选出恰当的应答语。A. Id like some milk and bread.B. Yes, please.C. Thank you.D. OK. Here you are.(1)Help yourself._(2)Would you like some soup?_(3)What would you like for breakfast?_(4)Can I have a knife and fork?_五、 完形填空。选出合适的选项将短文补充完整。(3分) (共1题;共3分)17. (3分)完形填空。Im Mike. I 1to buy some books 2Sunday. The bookstore is 3to the post office. I can 4to the bookstore 5bus. Get 6at the railway station, 7walk 8. The bookstore is 9the right. I want to 10five books.(1)A . go B . come C . want D . think (2)A . last B . this C . next D . / (3)A . beside B . next C . next to D . near (4)A . want B . leave C . go D . come (5)A . on B . by the C . by D . by a (6)A . off B . at C . on D . to (7)A . with B . but C . then D . fthem (8)A . to B . back C . away D . straight (9)A . with B . on C . in D . to (10)A . buy B . want C . get D . get to 六、 阅读理解。(10分) (共2题;共10分)18. (5分)阅读对话并判断正误。Liu Tao: Good morning, Yang Ling.Yang Ling: Good morning, Liu Tao.Liu Tao: Look at these toy monkeys on the sofa.Yang Ling: Wow, how beautiful! Whose are they?Liu Tao: They are mine(我的).Yang Ling: How many toy monkeys do you have?Liu Tao: Thirteen. Do you have any toy animals?Yang Ling: No, I dont.Liu Tao: Heres a toy monkey for you.Yang Ling: Thank you.Liu Tao: Thats all right.(1)It is in the afternoon. (2)Liu Tao has twelve toy monkeys. (3)Yang Ling has some toy animals too. (4)Liu Tao gives a toy monkey to Yang Ling. (5)The toy monkeys are on the sofa. 19. (5分)阅读理解,判断正误。 Hello! My name is Alice. I like meat. I want some meat for dinner. I have a pet. Its yellow. Its big. It has short legs. It can say Quack, Quank.(1)Alice likes meat. (2)Alice wants some fish for dinner. (3)Alice has a pet. (4)Alices pet is blue. (5)Alices pet is a duck. 七、 规范地书写下列句子,注意字母大小写和标点符号。(3分) (共3题;共3分)20. (1分)to you Nice meet(.) (连词成句)21. (1分)He, goes, Monday, school, to, the, library, on, afternoon, (.)22. (1分)Zhou Pei ,Beijing , from , is . (连词成句) 八、 书面表达。(5分) (共1题;共5分)23. (5分)请以“My last weekend”为题写篇短文,介绍下去了什么地方,交通方式及做了什么等。要求语句通顺,条理清晰,不少于50个单词。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 判断下列各组中单词划线部分的发音是否相同(3分) (共1题;共3分)1-1、二、 用所给单词的适当形式填空。(3分) (共6题;共3分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、三、 选择最佳答案(8分) (共8题;共8分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 选择句子,完成对话。(5分) (共1题;共5分)16-1、16-2、16-3、16-4、五、 完形填空。选出合适的选项将短文补

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论