英语专业毕业论文要求.doc

英语专业毕业论文要求教育教学 2007-09-17 16:57 阅读53评论0 字号： 大大 中中 小小 一、总 纲毕业论文，是对整个学习阶段的回顾与总结，是学生综合能力的体现，也是对学生的一次语言及相关科学研究的一次基本训练，因此，要求学生以高度认真负责的态度对待此项工作。二论文写作目的：毕业论文是英语专业教学计划的最后一个环节，也是对学生5年英语学习效果的检查，其主要目的是：1、培养学生的英语阅读、写作能力及运用专业知识分析问题和解决问题的能力，达到学以致用的目的。 2、检查学生对所学专业理论知识和基本技能的掌握程度，并将论文成绩作为学生能否毕业的主要依据之一。 3、训练学生搜集、运用资料的技能，同时培养学生理论联系实际，增强独立思考问题和解决问题的能力。三论文选题方向：1、小学英语教学改革的方向，途径，课程设置等;2、小学英语教学在新形势下的影响和意义；3、现代教育基本理论和学科教学或教育管理的基本理论、基本观点结合所学专业对基础教育改革与小学教学、教育管理中的问题进行分析、研究并提出解决策略或方法。四选题报告：大约5-10分钟的英语陈述。要求：自我介绍，选题的依据及意义，选题的理论依据，要解决小学英语教学中的什么问题？论文的大致结构。四、论文设计与拟定的程序：1、在指导教师的帮助下，根据本指导书提供的选题范围，从中选择论文方向，确定题目。（注：选择其他的题目，需与指导教师商议确定）2、搜寻与本人论文题目相关的资料、文献，形成论文大纲，注意论文结构安排的合理性。3、论文结构：包括题目，中英文摘要和关键词和正文二、毕业论文的阶段及要求论文工作主要分以下几个阶段：准备（资料的收集与整理、阅读文献）、撰写提纲、第一稿、第二稿、定稿与答辩。（一）准备：学生可以选择研究范围，但在教师的指导下对研究对象进行资料的收集整理和分析来确定毕业论文题目。（二）撰写提纲： 学生在指导教师的指导下分析和研究所采集的资料的基础上，撰写毕业论文提纲。同时也要求每一位指导教师在学生形成毕业论文提纲前一定要与每位被指导的学生进行讨论，毕业论文提纲应尽量做到全面缜密，理顺所要论述内容，避免以后反复修改。（三）第一稿：要求学生必须严格按照指导教师审定后的毕业论文提纲进行写作, 不可自行其是，随意更换主题。第一稿完成以后，指导教师主要检查学生是否按照既定的提纲和思想在写作，及时发现问题及时纠正。（四）第二稿：要求学生不仅要继续补充第一稿之不足，同时要求在表达上要有所提高。在接到第二稿以后，指导教师阅读后应指出存在的问题，以便学生及时改正。（五）定稿：论文最后由导师确定定稿。定稿后的论文，考生应将其打印多份，为论文答辩做准备。（六）毕业论文答辩：毕业论文的答辩是毕业论文工作的最后阶段，要求学生予以充分的准备和重视。论文答辩前，学生们必须充分熟悉论文，答辩时，要求学生能脱稿进行510分钟的毕业论文内容的陈述，并流利、准确地回答答辩委员提出的问题。在答辩过程中，参加答辩的教师要对答辩人的语言技能（语音、语法、词汇、语用）、口笔头能力、论文内容和答辩的表现进行认真纪录，客观公正地评分。三、论文写作要求：1、以英文/汉语完成论文写作。2论文的规格：英语3000字，汉语字数不少于5000字,参考文献不低于10部/篇。3. 格式：论文分题目、引言、正文、参考文献、致谢等部分。引文要注明出处。直接引用要加引号，间接引文要以转述的方式出现。然后以括号把引文来源写清楚：（作者名，年份，引文所在页码）论文正文部分：1) 题目大写，三号字，新时代罗马字，大写下面可写一个附标题，4号字；2) 作者名，5号字，班级，学号3) 指导教师名，5号字，职称4) 摘要：用300词，5号字, 英文一页,中文一页5) 关键词：不能用专有名词，词与词之间空四格（或一个Tab键），不加标点符号6) 正文：用5号字, 大部分标题用5号字黑体、小部分、小小部分。大部分用罗马字，小部分用一般数字符号。引言：引入正题，不超过2段I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X.II. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 .III. 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3/ 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, / 3.1.1. 参考文献(Bibliography)：先英文,后中文作者名，出版年月，文章名/书刊名，出版社，地点7)、致谢(Acknowledgement)4.统一采用（xmm）页面复印纸单面打印其中上边距.8cm，下面距2.5cm,左边距2.5cm，右边距2.5cm，页眉1.6cm页脚1.5cm装订线0.5cm字间距为标准，行间距为1.2倍行距页眉内统一为：用号宋体5.论文的内容要与本专业所要求的知识和技能相结合，要求论述者阅读一定量的英文和中文资料，能够对所有的资料进行合理删减、组织和编辑，掌握论文撰写的结构与布局。要求语言流畅，层次清晰，论点明确，论据充分。具有以下特性:1) 科学性:观点正确,论据充分可靠,结构合理,能反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及其某一问题有较深理解和认识2) 实用性:选题应该具有现实意义和学术价值,应该体现出分析问题解决问题的能力水平3) 逻辑性:论证应该有力,层次应该分明,逻辑应该严密,结构应该完整合理4) 技术性:应该具有收集整理运用材料的能力,语言表达应该清晰准确,格式应该规范。六.写作时间安排：九月下旬十月中旬：学生与导师见面选题和开题。十月中旬十一月底学生写作，提交提纲，初稿，导师修改并将完成情况向系里汇报。十二月下旬根据导师的修改意见完成第二稿交导师修改。明年一月下旬完成定稿并按照要求打印装订成册打印份，交系里份。8年三月中旬论文答辩，原则上采用英语答辩。七:论文成绩评定:采用5级记分制,及优秀,良好,中等,及格和不及格五等.其中优秀，良好等次的人数分别按不高于15%,20%的比例评定。八：特别说明：毕业论文写作是严肃的事情严禁抄袭剽窃他人论文一经发现此次论文成绩判为分九. 毕业论文的评审：指导教师在对论文评定成绩时，要参照学生的学习成绩、平时表现出的语言水平，以正确衡量学生真实的语言和认识水平。指导教师如发现学生的毕业论文有抄袭现象，应及时向学生指出，严重者取消论文资格。十.论文答辩.1 每个答辩组由三名以上教师组成。论文指导教师不参加他（她）所指导的学生的论文答辩。2 教师在参加论文答辩前应仔细阅读学生完成的论文，并准备好答辩中要向答辩者提出的问题。参加答辩的老师在阅读学生的论文时如发现语言方面的错误有责任向该生提出修改意见。该生应根据答辩教师的意见对论文作文字方面的修改。3 答辩以学生的陈述开始。陈述时间为五分钟，内容包括：为什么要写这篇论文，论文的结构及各部分的主要内容，为了写这篇论文作了哪些研究等。4 由教师就