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文档简介
九年义务教育人教版七年级上册语文 雨的四季 课堂实录 桂平市下湾二中马兰红 3雨的四季 刘湛秋1935年10月生 安徽省芜湖市人 当代诗人 作家 翻译家 评论家 著有诗集 写在早春的信笺上 温暖的情思 生命的快乐 曾被誉为 当代抒情诗之王 了解作者 刘湛秋 预习检查 1 读一读 花苞娇媚棱镜粗犷睫毛静谧屋檐莅临吝啬淅沥田畦草垛绿茵茵咄咄逼人 b o m i l ng gu ng ji m y n l l ns x l q du y n du 预习检查 2 根据意思 填上本课的词语 形容气势汹汹 盛气凌人 来到 来临 多用于贵宾 过分爱惜自己的财务 不舍得给别人 小气 不大方 高而远 急迫得不能再等待 形容轻微的风声 雨声 落叶声等 拜访 书面语 安静 咄咄逼人 莅临 吝啬 邈远 迫不及待 淅淅沥沥 造访 静谧 学习目标 1 熟悉内容 感受四季的雨不同的特点 体会作者的情感 2 学会从修辞的角度赏析本文的语言 重点 3 学习抓住景物特征描写景物的方法 难点 请同学们 速读课文 找出春雨 夏雨 秋雨 冬雨的特征 提示 找总写句 抓关键词 并给课文划分层次 理清思路 理清思路 春雨图 夏雨图 秋雨图 冬雨图 娇媚 美丽 热烈 粗犷 端庄 沉静 自然 平静 喜雨 1 赞雨 6 7 总 分 总 请同学们说说 你最喜欢作者笔下的哪一幅雨景图 为什么 结合课文内容来说一说 春雨图 夏雨图 秋雨图 冬雨图 春雨图 娇媚 美丽 夏雨图 热烈 粗犷 秋雨图 端庄 沉静 冬雨图 自然 平静 本文的语言细腻生动 请同学们找出你最喜欢的一句 有感情朗读并赏析 赏析方法 这一句用了修辞手法 生动形象地写出了内容 表达了感情 也可以从字词角度赏析 本文写景 细致入微而生动传神 运用了多种写景的方法 如 比喻拟人排比修辞的运用 侧面烘托 丰富的想象联想 视觉听觉嗅觉多方位感
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