初中英语人教版七年级下册UNITone.lessonone.docx

让活动成为学生感动自己，锤炼人格的课程 凤城六中科研交流材料凤城市第六中学成立于1996年，地处城乡结合部，生源来自12个村小，师资结构复杂、教育教学水平参差不齐，学校发展举步维艰。正是在这种情况下，学校大胆改革，改变观念，确定以科研为引领，立足课堂教学改革，促进教师专业成长的教科研理念，经过十几年的实践探索和不懈的坚持努力，使学校实现了跨越式发展，学校现在有30个教学班1400多名学生， 学校也被评为辽宁省“科研兴校”百强校、辽宁省教育科研先进集体、丹东市教育科研先进集体等。 学校立足本校，以重点课题为引领，积极开展校本的教科研工作，促进了学校的可持续发展。学校每一个学科、每一名教师都有自己的课题。 “十二五”以来学校省级规划课题有10项，专项课题8项，教师市级小课题结题130多项，其中分组联动，和谐高效课堂的研究获得国家级和辽宁省级教育科研二等奖；创新育人方法的研究获得辽宁省教育科研一等奖；以校为本，构建教师学习共同体策略研究；农村语文教师专业素质提升策略与研究被评为辽宁省教育科研优秀成果。 近几年来，学校把科研工作重点放在了学生的行为习惯养成上，学校立项了十二五省级规划课题创新育人方法的研究，课题研究以活动为载体，把活动上升为课程 ，活动是最好的教育资源，学校努力将活动做成让学生感动自己 ，锤炼人格的课程，让学生在体验中把美好的种子埋进心灵，成为学生前行的精神动力。 我学校将活动分为五类课程，分别是入学课程、毕业课程、体验课程、德育评星晋级课程和社团活动课程。 每年九月份的体艺节从项目设置到颁奖仪式，从入场式到文艺晚会都进行了大胆创意。入场式把奥运会的元素引入，项目的设置都进行了大胆的尝试，100%的学生都参与到体艺节活动中。体艺节的口号“人人有项目，个个都参与”，特点是项目多，涉及面广，除了必要的体育竞技项目外，还有歌舞，器乐，书画，口才，游戏，综合素质等等，每个获奖运动员都享受“奥运”冠、亚、季军的荣光，每个具有艺术天赋的学生都能在“超越梦想，激情飞扬”的文艺晚会上激情飞扬；春游远足，模拟长征前先进性启动仪式，校长作为三军总司令为军长授旗，军长为团长授旗，仪式结束后，“红军战士”踏着长征组歌开始了“长征之路”，长征途中文艺宣传队通过表演精彩节目给“战士们”加油鼓劲，两万五千米25公里，每个学生一瓶水，两个火勺，七个半小时的跋山涉水，既检验了学生的意志品质、团队精神、合作意识、文明素养，又提升了学生的环保意识和班级互助、小组的凝聚力，春游远足，模拟长征之后，学校要评出感动六中的十大长征人物，在全校师生面前进行表彰；凤城六中“商品交易会”成为四月二十八凤凰山庙会的一道风景，成为展示六中学生综合素质的一个舞台，更是学生了解社会的一个窗口。一天下来，十几万元的交易额，让学生体验到经商的不易，体验到父母挣钱的不易。更使学生在体验中发现自己的经商天赋，将来有一天中国商界中的马云，王健林式的人物就在他们当中产生；每年5月初，我们都要举行“播撒理想种子，收获金色果实”开心农场播种仪式，一块十余平方米由他们自己命名的土地，寄托着他们的梦想，种子连同自梦想一起播下，种子生根发芽并一天天长大，孩子们用课余时浇水、施肥，精心呵护，作物一天天长大，理想的种子也不断生根发芽；成长壮大；每周一节的百家讲坛成为学生展示自己个性的一个舞台。从资料收集到讲稿的完成，从选题到上台展示，提升了学生的综合素质，张扬了学生的个性；新年系列活动，猜灯谜、写对联、五星级学生新年寄语、新年感恩班会、扑克、棋类大赛、包饺子、会餐，新年联欢这一系列庆祝活动，让学生感受到浓浓的年味，在欢歌笑语中迎接新年的到来，同时他们的心中也对新的一年充满了憧憬。 学校活动课程采取低、小、近、实的原则，即起点要低，小从身边小事做起，贴近学生学习生活实际，把活动做实，做细。活动课程先创意，大胆融入新的元素，不断进行完善。比如把电影节明星红地毯仪式、感动中国颁奖典礼发表获奖感言引入毕业典礼；五星级学生做体艺节的颁奖嘉宾；把红军长征精神在春游中展示，来磨练学生的意志；用商品交易会让学生体验赚钱的不易从而更能心疼父母等。通过把活动当做课程来做，经过精心策划，组织实施，不断完善，适时创新，努力将活动课程做到让学生记忆犹新，终生难忘。同时也培养了学生踏踏实实做人，认认真真做事的态度，从而使他们树立正确的人生观和价值观。经过几年的探索实践，我们发现学生更加文明，更懂得诚信，更有爱我校的教科研工作，尤其将活动当做课程来做，还处于起步探索阶段，我们还有许多地方需要改进、充实