苏少版音乐二上 第四单元 教案.doc

义务教育课程标准实验教科书 苏少版 小学音乐 教案 二年级（上） 第4单元李东燕第四单元 运动场课时听唱动拓展第一课时大家来做广播操钻山洞律动：健康操第二课时溜冰圆舞曲1.音乐游戏：钻山洞2.创编拉拉队的动作与喊声第三课时乒乓变奏曲五星红旗骄傲的中国人第四课时运动员进行曲跟着音乐变队形第一课时：听：大家来做广播操 唱钻山洞 动：律动：健康操教学目标：1、学唱歌曲，健身意识、民族自豪感得以增强。2、欣赏歌曲，感悟同类题材的音乐作品的特点与异同。3、在律动、队列变换、音乐游戏等活动中能用适当的肢体语言表现音乐作品的情绪、力度与速度；在创造性音乐活动中，表现出积极的态度。教学重点：边运动边听、唱歌曲教学难点：听唱中的运动热情教学过程：一、组织教学二、师生问好三、欣赏大家来做广播操1、听歌曲，跟着音乐伸伸臂、弯弯腰2、听歌曲，思考：听到这首歌你有什么感觉？歌曲的情绪是怎样的？歌曲中唱了些什么？是一个小朋友唱还是许多小朋友在唱？3、讨论，回答。四、律动健康歌1、教师提示几个动作2、学生随着音乐自由地、即兴地做动作五、唱钻山洞1、导入：小白兔听说马上又要举行森林运动会了，他心想：上次运动会输给了小乌龟，直到现在大伙儿还嘲笑我呢！这次我一定要好好努力，把身体练得棒棒的，再跟那小乌龟比试比试！瞧，小白兔大清早就起床去锻炼身体了！2、听录音范唱3、八分休止符的认识与运用：（1）认识八分休止符以及他的意义（2）在歌曲中找出八分休止符（3）如何运用八分休止符：让学生想象出小白兔轻盈的动作，要唱得有跳跃感。（4）学唱这句4、学唱歌曲5、用不同的形式演唱6、分组试编短剧六、小结教后记：第二课时：听溜冰圆舞曲 动：音乐游戏：钻山洞；创编教学目标：1、欣赏歌曲，感悟同类题材的音乐作品的特点与异同。2、在律动、队列变换、音乐游戏等活动中能用适当的肢体语言表现音乐作品的情绪、力度与速度；在创造性音乐活动中，表现出积极的态度。3、认识由二分音符等组成的简单节奏谱，并能以模仿拉拉队呐喊助威的形式创作一至两小节简单节奏。教学重点：感受歌曲的“姿态”；创造动作、呐喊教学难点：有节奏的呐喊教学过程：一、组织教学二、师生问好三、欣赏溜冰圆舞曲1、欣赏溜冰圆舞曲，说一说感受2、欣赏溜冰圆舞曲，音乐家介绍3、欣赏，讨论各段音乐分别配以什么样的动作与姿态4、在音乐声中模拟溜冰的动作，并体会三拍子一步滑的节拍感四、音乐游戏钻山洞1、复习歌曲钻山洞2、游戏步骤：、面向圆心排成大圆圈、第一遍音乐，学生模仿兔子的各种动作进行即兴表演、第二遍音乐，钻山洞，被套住的兔子为大家表演节目五、我的创造1、采用书本上的呐喊法练习2、将学生分成若干小组，各小组创编一种呐喊声3、选择较好的创编形式，采用图形与节奏对照的方式记录4、选取二至四种创编形式调整并练习六、小结教后记：第三课时：听乒乓变奏曲 唱：五星红旗 拓展：骄傲的中国人教学目标：1、欣赏与运动有关的歌曲，感悟同类题材的音乐作品的特点与异同。2、在律动、队列变换、音乐游戏等活动中能用适当的肢体语言表现音乐作品的情绪、力度与速度；在创造性音乐活动中，表现出积极的态度。教学重点：学习新歌；感受作为中国人的骄傲教学难点：歌曲节奏教学过程:一、组织教学二、师生问好三、欣赏乒乓变奏曲1、初听，说出听完这首乐曲的心情（愉快的心情）2、复听，说出乐曲前半部分与后半部分相比，有什么不同？用这首乐曲表现什么课外活动比较合适？（如果学生听不出来，适时拿出乒乓球，在学生看不到的地方让乒乓球发出声音）设计意图：同样是听，让学生充满成就感，激发兴趣。3、揭示歌曲名字乒乓变奏曲4、简介乒乓球在国际体坛上的地位，增强民族自豪感5、律动：“我是小小乒乓手”完整听音乐，边听边随音乐节拍模拟打乒乓球四、拓展：我为中国体育而自豪1、听老师朗诵散文五星红旗从我心中升起2、介绍礼节奥运会吉祥物3、导入歌曲五星红旗五、学唱五星红旗1、听录音范唱，思考：这首歌曲的情绪是怎样的。2、有感情的朗读歌词3、节奏练习切分节奏4、跟录音轻轻哼唱5、齐唱6、用不同的形式演唱六、小结教后记：第四课时：欣赏运动员进行曲 动：跟着音乐变队形教学目标：1、欣赏与运动有关的歌曲，感悟同类题材的音乐作品的特点与异同。2、在律动、队列变换、音乐游戏等活动中能用适当的肢体语言表现音乐作品的情绪、力度与速度；在创造性音乐活动中，表现出积极的态度。教学重点：欣赏、律动教学难点：节奏感教学过程：一、组织教学二、师生问好三、复习歌曲五星红旗四、欣赏运动员进行曲1、听老师弹奏主题旋律，并试着记住2、欣赏，简介：1971年，为了迎接在北京举行的亚洲乒乓球友好要请赛，有关部门请中国人民解放军军乐乐团创作了这首运动员进行曲。乐曲的旋律极具歌唱性，深受广大人民群众的喜爱。几十年来，这首乐曲已成为国内各类运动会上经常播放、演奏的乐曲。3、欣赏，要求学生听到主部主题时举起右手4、欣赏，随音乐节拍踏