(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《秋天的怀念》.秋天的怀念 (3).ppt

5 秋天的怀念 史铁生 t nhu nb on ch nj sh n ng瘫痪暴怒沉寂侍弄chu d qi ocu y ngqi x d o捶打憔悴央求絮絮叨叨ju bi d ny g oji l nm n诀别淡雅高洁烂漫f nl if q x ch w ngw i翻来覆去喜出望外 理解词语 沉寂 十分安静 没有动静侍弄 料理 摆弄 央求 恳求 乞求 憔悴 瘦弱无力脸色难看的样子絮叨 形容说话啰嗦 诀别 多指不再相见的分别 从感情色彩上讲 含有很大的悲壮成分 烂漫 颜色绚丽多彩 十分美丽喜出望外 望 希望 意料 由于没有想到的好事而非常高兴 絮絮叨叨 形容说话啰嗦唠叨 整体感知 文章线索 看花 三次看花的背景和结果 看花的背景 结果 春天 母亲提出去北海公园 没去成 明媚的春花也不能消除我残疾的痛苦和绝望 母亲的生命和秋天的花草一样衰萎了 秋天 我 同意母亲看花的提议 未能成行 秋天 妹妹推着我去 完成母亲的心愿 我 懂得了生命的意义 决心坚强地活下去 你从哪些细节读出了母爱 1 母亲就悄悄地躲出去 在我看不见的地方偷偷地听着我的动静 当一切恢复沉寂 她又悄悄地进来 眼边红红的 看着我 听说北海的花儿都开了 我推着你去走走 2 我狠命地捶打这两条可恨的腿 喊着 我活着有什么劲 母亲扑过来抓住我的手 忍住哭声说 咱娘儿俩在一块儿 好好儿活 好好儿活 3 那天我又独自坐在屋里 看着窗外的树叶 唰唰啦啦 地飘落 母亲进来了 挡在窗前 4 北海的菊花开了 我推着你去看看吧 她憔悴的脸上现出央求般的神色 5 唉呀 烦不烦 几步路 有什么好准备的 她也笑了 坐在我身边 6 看完菊花 咱们就去 仿膳 你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿 还记得那回我带你去北海吗 你偏说那杨树花是毛毛虫 跑着 一脚踩扁一个 她忽然不说了 对于 跑 和 踩 一类的字眼儿 她比我还敏感 她又悄悄地出去了 7 母亲临终前的话 我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿 动作 语言 神态 怎么写 写什么 为什么写 赏析品味句子的方法 运用 修辞手法运用 描写方法运用 词语从 角度 视觉 听觉 嗅觉 味觉 写了 表达了 表现 展现了 品味以下句子 1 母亲就悄悄地躲出去 在我看不见的地方偷偷地听着我的动静 当一切恢复沉寂 她又悄悄地进来 眼边红红的 看着我 这句运用 地写出了 表现了 2 不 我不去 我狠命地捶打这两条可恨的腿 喊着 我活着有什么劲 母亲扑过来抓住我的手 忍住哭声说 咱娘儿俩在一块儿 好好儿活 好好儿活 这句运用 地写出了 表现了 动作描写 生动地 母亲理解儿子 所以让极度灰心绝望的儿子尽情宣泄 母亲深沉 宽容的爱 动作 语言描写 生动地 出面对自暴自弃和厌世的我 母亲极力地安慰 母亲最朴素 最纯粹的爱和期望 品味以下句子 3 那天我又独自坐在屋里 看着窗外的树叶 唰唰啦啦 地飘落 母亲进来了 挡在窗前 运用 挡 这个动作描写 生动写出母亲不让儿子看落叶飘落 为儿子挡住绝望 表现了细心 伟大的母爱 4 北海的菊花开了 我推着你去看看吧 她憔悴的脸上现出央求般的神色 运用神态描写 生动地写出了母亲积劳成疾还无暇顾及自己 要带儿子去看花 表现了母亲无私的爱 解读作者 前 双腿瘫痪后 我的脾气变得暴怒无常 望着望着天上北归的雁阵 我会突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李谷一甜美的歌声 我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 后 又是秋天 妹妹推我去北海看了菊花 黄色的花淡雅 白色的花高洁 紫红色的花热烈而深沉 泼泼洒洒 秋风中正开得烂漫 感受到生活的美好 我俩在一块儿 要好好儿活 勇敢面对生活中的磨难 暴怒自弃 解读题目 为什么文章的题目叫 秋天的怀念 1 在秋天怀念同样在秋天去世的母亲 2 深层含义 象征我经过了人生 悲凉的秋天 懂得了怎样面对人生的困境 说说下面副词蕴含的作者的感情 1 可我却一直都不知道 她的病已经到了那步田地 只顾沉浸在自己的悲苦情绪中 没注意到母亲的严重病情 事后无比悔恨的心情 2 她出去了 就再也没回来 对母亲永远离去无比痛苦和遗恨的心情 3 看着三轮车远去 也绝没有想到那竟是永远的诀别