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文档简介

连乘 乘加 乘减 教学目标 让学生学会计算小数连乘 乘加 乘减运算顺序 让学生认识到小数的四则运算顺序和整数一样 让学生通过整数四则运算到小数四则运算的学习 培养其知识的迁移学习 应用能力 学校图书室的面积是85平方米 用边长0 9米的正方形瓷砖铺地 100块够吗 学校图书室的面积是85平方米 用边长0 9米的正方形瓷砖铺地 100块够吗 0 9 0 9 100 0 81 100 81 平方米 100块砖不够 学校图书室的面积是85平方米 用边长0 9米的正方形瓷砖铺地 110块够吗 0 81 10 81 8 1 81 89 1 平方米 0 9 0 9 110 0 81 110 89 1 平方米 可以用10块的面积 加上100块的面积 说一说每个题的运算顺序 然后计算 12 3 6050 7 85 150 4 1001 2 0 3 60 50 0 7 8 51 5 4 0 1 小数的运算顺序跟整数一样 想 这道题里有 运算 又有 运算 要先算 再算 想 这道题里只有 运算 一般按 的顺序进行运算 想 这道题里有 运算 又有 运算 要先算 再算 乘法 加法 乘法 加法 乘法 从左往右 乘法 减法 乘法 减法 72 0 81 10 4 7 06 2 4 5 7 0 45 0 18 300 天山农场新建一座温室 室内耕地面积是285平方米 全部栽种西红柿 平均每平方米产6千克 每千克按1 30元计算 一共可以收入多少元 本课小结 掌握小数连乘 乘加乘减的
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