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文档简介

晋庙铺小学五步三动教学模式导学设计教学时间学科语文班级学习方法观察法、表演法课题 1 走，我们去植树主备教师辅备教师学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。学习重点 理解诗歌内容，了解植树的重要，学习难点 体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识教具学具多媒体课件第（ 二 ）课时导学设计二次设计导学过程一、温故互查听写词语二、设问导读说说植树的好处三、自学解疑 1、自由读1、2节。 (1)白由读课文。 从哪儿看出少先队员去植树的决心很大？ 哪些词句说明少先队员的心情很高兴？晋庙铺小学五步三动教学模式导学设计导学设计二次设计导学过程 少先队员在什么地方植树？谁能在省略号处补充内容？ 2细读第36节。 (1)指名读课文。思考：植树有哪些好处？ (2)读后交流。 (3)进一步理解词句，指导朗读。 (4)练习背诵。 3细读第7节。四、精讲精练：巩固练习1.荒滩， ， ，公路到处都回荡着红领巾的 ，伴随金色童年的是 。晋晋庙铺小学五步三动教学模式导学设计导学设计二次设计导学过程2.课文中，“绿色工厂”的意思是 ，“绿色宝库”指是 ，“绿色的希望”指 。五、拓展延伸 选择学校的一种树木，按名称、外形特征、作用三个方面写一段话。 板书设计1、走、我们去植树绿色工厂健康、幸
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