




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
牛津译林版2019-2020学年小学英语三年级下册期末复习(连词成句与句型转换)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 句型转换 (共11题;共32分)1. (2分)I go on a picnic with my parents on Saturday.(对划线部分提问) 2. (2分)变换句型It is blue.(1)翻译句子:_(2)缩写句子:_(3)疑问句:_(4)反问句:_(5)否定句:_ 3. (4分)Fires can start in schools. (根据划线部分提问) 4. (3分)Im eight. (根据划线提问)_ _ _you?5. (3分)The king liked new clothes.(变为一般疑问句)_6. (3分)Im playing the football in the playground. (对划线部分进行提问)_7. (2分)Tim does his homework at home ( 改成否定句 )_8. (3分)Do you like English ? ( 作肯定回答 ) 9. (3分)We can play basketball,(改为否定句)We _ _ basketball.10. (4分)There is a pencil in the case.(改为复数句)_some_in the case.11. (3分)I will help my grandma.(对画线部分提问) 二、 连词成句 (共15题;共68分)12. (4分)is,forest,there,in your,city,a(?) 13. (4分)cup, coffee, What, a, of, about (?) (连词成句)14. (4分)careful Be(连词成句) 15. (4分)should , answer , phone , the , how , I16. (4分)it, can, play, with, you, I (?)17. (4分)there are books many how the table on_?18. (4分)10th , is , Teachers , Day , September19. (4分)his, is, what, number (?)20. (4分)are), how), heavy), you)?_21. (4分) 连词成句。 (1)taller,am, your, sister, I, than (.) (2)like,speak, with, friends, I, to, English, my(.) (3)going,do, what, are, to, you, tomorrow ( ?) (4)is,noisy, often, fun, this, very, and, great (. ) (5)was,her, birthday, fathers, yesterday (. ) 22. (4分)I TV on often watch Saturdays (. ) 23. (4分)can fly It and talk_.24. (4分)comes / Peter / to / by / bike / school (.)_25. (4分)to our Welcome school ( ! )_26. (12分)brushes he teeth his in the morning (.) 第 6 页 共 6 页参考答案一、 句型转换 (共11题;共32分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 连词成句 (共15题;共68分)12-1、13-1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030固态电池量产工艺成熟度与电动汽车续航焦虑缓解程度评估报告
- 2025-2030固态电池电解质材料选择与界面问题解决报告
- 2025-2030固态电池核心材料研发进展与商业化路径专题报告
- 电力系统经济性评价方法-洞察及研究
- 2025-2030固态激光雷达车规认证进展与前装量产时间表预测报告
- 2025-2030固态激光雷达车规级认证进展与前装量产时间表预测
- 幼升小衔接教学方案及课时安排
- 小学体育考试题及答案
- 小班考试题目试卷及答案
- 舞蹈专业考试题及答案
- COPD相关环状RNA circ_0000378通过调控miR-3529-3p抑制苯并a芘致COPD人支气管上皮细胞增殖的机制研究
- 大型活动标准化执行手册
- 依伏卡塞片-药品临床应用解读
- 做账实操-桌球俱乐部账务处理流程
- 高级起重工(三级)技能认定理论考试题(附答案)
- 高效团队合作与沟通技巧事务文书
- 管理信息系统Management Information System课件
- 2024年秋季学期新人教版数学一年级上册课件 第2单元 6~10的认识和家、减法 1 6~9的认识 第5课时 练一练
- 丝锥制作工艺流程
- 2025年计算机二级WPS考试题目
- 护理危急值报告制度
评论
0/150
提交评论