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文档简介

课题： 练习八课型：练习课教学时间：2013年9月25日教学内容：教课书第33页 教学目标:知识与技能通过万以内笔算加减法的法则的复习，提高学生的计算的正确率和解决问题的能力。过程与方法使学生能结合情境进行估算，提高估算意识和能力。情感态度与价值观理解验算的意义，会进行加减法的验算，初步养成检查和验算的习惯。教学重难点: 万以内笔算加减法的法则的复习。教法: 独立探究，小组合作学习。学法:独立探究，小组合作学习教学准备：教课书，卡片等教学过程:一、回顾练习练习八第1题。 让学生独立完成，然后指名板演并讲解计算步骤和方法，最后教师总结笔算加减法注意的点。 7 7 2 4 7 1 3 2 4 8 9 0 9 0 9 8 8 3 1 9 2 1 7练习八第2题。1、学生独立解决问题。2、讲评：你是怎样想的？3、师：还剩下这些鸡蛋对吗？怎样验证？学生进行验算。4、订正：说说你是怎样算的？5、总结：解决问题时先理解题意再收集数值然后按要求列算式。（三）课堂小结 通过这节课的练习，你有什么进步吗? 你还有什么地方没有明白的吗？（四）布置作业：1.写出3道笔算加法算计算并验算。2.写出3道笔算减法算计算并验算。3.写出2道应用题并解决。（五）板书设计： 整理和复习解决问题时
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